| 문제 |
정답 |
해설 |
| 1. [사회]다음 그림을 보고, 바르지 않게 말한 사람은 누구입니까? |
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| ① 민서 : 산, 바다 등의 자연환경이 있어. |
| ② 주현 : 도로, 다리 등의 인문 환경이 있어. |
| ③ 현식 : 들을 이용해 논과 밭의 인문 환경을 만들었어. |
| ④ 형주 : 우리 고장은 인문 환경과 자연환경이 조화를 이루고 있어. |
| ⑤ 윤진 : 우리 고장과 이웃 고장을 연결해 주는 인문 환경이 있어. |
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1 |
제시된 그림에는 자연환경 중 하천은 있지만 산, 바다 등은 없습니다.
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| 2. [과학]다음 중 물질이 아닌 것을 세 가지 고르시오. |
| ①철 |
② 유리 |
③ 칠판 |
| ④ 고무 |
⑤ 의자 |
⑥ 야구공 |
| ⑦ 플라스틱 |
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3,5,6 |
물체와 물질을 구분하는 문제는 중요하기 때문에 잘 알아두어야 합니다.
물체를 만드는 철, 유리, 고무, 플라스틱은 물질이고, 칠판, 의자, 야구공은 물체입니다.
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| 3. [과학]다음은 어떤 물질의 성질을 정리한 것입니다. |
| ①~③ 중 이 물질로 만든 컵을 고르세요 |
- 물에 젖지 않습니다.
- 튼튼하고 단단합니다.
- 떨어뜨려도 잘 깨지지 않습니다. |
① |
② |
③ |
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2 |
철 컵은 튼튼하고 단단하기 때문에 떨어뜨려도 잘 깨지지 않습니다.
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| 4. [국어]다음 그림을 보고, 물음에 답하시오.
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| 그림 1은 어떤 장면입니까? |
| ① 무언가를 찾고 있는 장면 |
| ② 급하게 어딘가로 가는 장면 |
| ③ 장금이 부모님께 인사하는 장면 |
| ④ 즐거운 일이 생겨서 기뻐하는 장면 |
| ⑤ 누군가에게 꾸중을 듣는 장면 |
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2 |
강동이가 장금이를 태우고 시험장으로 급히 가고 있는 장면입니다.
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ㄱ |
ㄴ |
| ① |
문단 |
문장 |
| ② |
문장 |
문단 |
| ③ |
문단 |
글감 |
| ④ |
문장 |
제목 |
| ⑤ |
제목 |
글감 |
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2 |
문단의 뜻과 문단을 이루는 문장에 대하여 묻는 문제가 자주 출제됩니다. |
| [수학]6. 나눗셈 42÷6과 몫이 같은 것은 어느 것입니까? |
| ① 40÷8 |
② 45÷9 |
| ③ 35÷5 |
④ 48÷8 |
| ⑤ 63÷7 |
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3 |
42÷6=7이고
① 40÷8=5
② 45÷9=5
③ 35÷5=7
④ 48÷8=6
⑤ 63÷7=9이므로 42÷6과 ③ 35÷5의 몫이 같습니다. |
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4,2
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