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아이셀공(학습법)
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| 강의명 | 수강하기 | 수강현황 |
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| 1. 뿌리튼튼 학습법 <기본> | ||
| 1-1. 왜 공부를 할까요 | ||
| 1-2. 이해의 기본! 만점자세와 경청 | ||
| 1-3. 내가 혹시 게임뇌? | ||
| 1-4. 이것이 노트정리다. 개념노트 | ||
| 1-5. 벗어나자, 미디어 중독 | ||
| 1-6. 조금 더 잘 외워지는 방법, 암기카드 | ||
| 1-7. 시험출제자의 의도, 어떻게 파악할까 | ||
| 1-8. 한 문제를 풀어도 이렇게, 문제풀이 방법 | ||
| 1-9. 복습하며 암기하는 시스템 복습법 | ||
| 1-10. 마인드맵 학습에 활용하기 | ||
| 1-11. 100점 맞는 정독법이 바로 여기에! | ||
| 1-12. 완전학습은 존재한다 | ||
| 1-13. 완전학습 경지에 오르는 4단계 | ||
| 1-14. 완전학습의 바탕은 예습 | ||
| 1-15. 완전학습의 밑그림 수업 | ||
| 1-16. 완전학습의 결정체 복습 | ||
| 1-17. 시험 때만 되면 머리가... 시험 불안 뛰어넘기 | ||
| 1-18. 실력 발휘 100%의 시험전략 | ||
| 2. 개념쏙쏙 학습법 <응용> | ||
| 2-1. 학습이란? | ||
| 2-2. 불완전 학습에서 벗어나기 | ||
| 2-3. 학습방법을 따라 해도 나는 왜 안될까? | ||
| 2-4. 암기도 할 생각이 있어야 하는거지 | ||
| 2-5. 외워도 자꾸 잊어버려요. 오래 기억하는 전략은? | ||
| 2-6. 암기카드의 큰형님 암기노트 | ||
| 2-7. 뒤도 돌아보지 말고 버리자! 매몰학습 | ||
| 2-8. 완전암기의 기본 - 암기의 의지를 높여라 | ||
| 2-9. 완전 암기의 핵심기술 - 복습의 4가지 원칙 | ||
| 2-10. 완전 이해의 기본 - 이해하려는 의지 높이기 | ||
| 2-11. 완전 이해의 핵심기술 - 개념의 짜임새 | ||
| 2-12. 완전 이해의 핵심기술 - 스맵 읽기법 | ||
| 2-13. 한 권에 모두 정리해야 진짜 고수! 단권화 배우기 | ||
| 2-14. 완전 이해의 핵심기술 - 개념어휘 | ||
| 2-15. 목차부터 파악하자, 개념목차 정리법 | ||
| 2-16. 이럴 땐 질문카드를 활용해봐요 | ||
| 2-17. 완전학습의 핵심 기술 - 파트너 학습 | ||
| 2-18. 방 안에 컴퓨터, 책상 위에 휴대폰, 괜찮을까? | ||
| 2-19. 100점 맞는 공부환경 따로 있다 | ||
| 2-20. 감정을 다스려 스스로 공부하는 법 | ||
| 2-21. 공부하는 몸, 집중하는 몸을 만들어보자 | ||
| 2-22. 많은 학습법들, 나한테 어떤 도움이 될까? | ||
| 3. 실력껑충 학습법 <실전> | ||
| 3-1. 개념노트로 정리해본 사회 | ||
| 3-2. 암기카드 속의 영어문장 | ||
| 3-3. 사회, ‘이렇게 풀어라’ | ||
| 3-4. 마인드맵 위로 과학 펼쳐보기 | ||
| 3-5. 마인드맵 위로 국어 펼쳐보기 | ||
| 3-6. 이런게 수학예습 | ||
| 3-7. 이런게 사회예습 | ||
| 3-8. 사회 수업 복습일지 작성하기 | ||
| 3-9. 복습의 4원칙 사회로 써먹기 | ||
| 3-10. 개념의 짜임새 사회로 써먹기 | ||
| 3-11. 스맵 읽기법 과학으로 써먹기 | ||
| 3-12. 단권화로 정리된 사회 | ||
| 3-13. 개념어휘 과학으로 써먹기 | ||
| 3-14. 사회를 개념목차로 외우기 | ||
| 3-15. 질문카드 과학으로 써먹기 |
[초 5~6학년, 중학생, 고1]
강의 종료 후 수료증 발급
| 별점 | 작성자 | 제목 |
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