어떻게 문제를 풀것인가 2단계 1-2

1단원 100까지의 수를 배웁니다.

 1학기때 50까지의 수를 배웠는데, 이제는 99까지의 수와 99 다음의 수로

100을 도입해 수의 순서를 배웁니다.

어떻게 문제를 풀것인가 교재를 8월 22일 월요일부터 공부를 시작했어요.

공부를 시작하기전에  계획표대로 꾸준히 공부를 해야겠죠~

공부량은 아이가 소화할만큼 잡아주시고 점차 늘려가시면 되요.

아참 어떻게 문제를 풀것인가... 너무 길죠~~

그래서 어문풀로 줄여서 말할께요... ㅎㅎ

어문풀 1일차

이제 채은이도 2학기 수업을 대비해 공부를 하네요.

1학기때부터 셀파 해법수학으로 공부했기때문에 2학기도 셀파로 공부하네요.

어문풀 계획표에 보면 하루에 1~2 페이지인데 너무 양이 적다 하시겠지만

셀파도 함께 공부하기때문에 공부 분량을 적게 잡았네요.

역시 수학 문제라 그런지 시간이 좀 걸리네요.

그래도 천천히 문제를 풀고있어요.

고민하는 시간이 길어지네요.

문제를 읽고, 문제를 분석하고, 문제해결 전략을 세우고,

전략별 해결 방벙을 찾고 그리고 검산하기...

어문풀에서 알려주는 문제 해결 전략 가이드로 천천히 문제를 풀어가네요.

조금 시간이 걸렸지만 다 풀었네요.

10개씩 한묶음을 만들어 그림을 그려서 문제를 풀었네요.

저도 문제를 함께 풀어보았지만 요즘 초등학교 수학이 어렵네요..^^

해설집을 보면서 체점을 했네요.

해설집에 설명이 잘 되어있어서 제가 채은이한테 설명해주기도 쉬운것같아요.

참고는  문제 풀이 과정에서 꼭 필요한 보조 자료를 제공해주네요.

1일차 어문풀 문제 풀이는 마쳤네요.

처음이라 그런지 조금 어려워 하는데 계속 공부하면 익숙해질것같네요.

어문풀 2일차

오늘은 수의 크기를 비교하는 문제네요.

1번 문제의 (1)의 답을 체크 하지 않았네요.

(1)의 문제에서 구하려고 하는 것에 밑줄을그으시오.라고 되어있었는데 줄 긋기가 안되었네요.

2번 문제의 (1)번 문제도  똑같이 틀렸네요.

설마 다음엔 안틀리겠죠~~

어문풀 3일차

10개씩 묶음과 낱개를 주고 남은 개수를 구하는 문제랍니다.

처음보다 많이 수학 문제에 자신감을 가지네요.

어문풀 스케줄표에도 3일차 공부 완료!!  도장 쾅!쾅!

역시 계획표를 만들어주니까 딱 그 계획표 대로만 하네요.........ㅎㅎ

조금더 풀면 좋을텐데....^^

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