수학 교육의 패러다임이 변하고 있다. 교육과학기술부는 앞으로 수학 교과서의 주입식·단순암기식 내용 축소, 복잡한 계산을 요하는 부분 삭제를 감행하며 실생활과 연계한 프로그램을 개발하겠다고 밝혔다.

이에 맞춰 내신평가 방식도 계산 위주에서 풀이 과정을 중시하는 서술형 중심으로 개편됐다.

공식을 외우고 비슷한 문제만 여러 번 푸는 기존의 수학 학습법은 더 이상 고득점을 받을 수가 없게 된 것이다. 개념에 대한 충분한 이해가 바탕이 된 창의적 문제 해결력과, 이를 효과적으로 표현하는 서술 능력이 필요하다.

**조선닷컴에서 발췌한 내용입니다.**

어떻게 문제를 풀것인가...는 올백블로그를 통해 처음 접한 교재였습니다.

그동안 풀었던 문제집은 서술형 출제가

끝부분에 2-3문제였기에 솔직히 안풀고 넘어간적도 많았답니다.

어문풀은 해결전략을 제시한 서술형으로만 이루어진 교재다보니 다소 지루하게 느낄수도 있습니다.

하지만...

4주동안 꾸준히 교재를 접한  은서는

문제를 끝까지 읽는 습관이 생겼고...

해결방법을 찾아내기 시작했고...

풀이과정을 꼼꼼이 적어나가기 시작했습니다.

과정을 중시하는 서술형 맞춤 교재로

[어떻게 문제를 풀것인가]를 추천합니다.^^