"어떻게 문제를 풀것인가?" 오늘의 핵심은

긴문장의 서술형문제를 끊어 읽어가면서 수식을 넣기 랍니다...^^

길이 비교와 전체 길이를 보고 두 도막의 길이 구하는 문제를 식을 만들어서 푸는 문제인데요

서술형문제 푸는 게 아직 미숙해서 식을 자꾸만 생략해서 풀려는 경향이 있어서요

제가 틀렸다고 했더니 속상해 했어요...

그래서 선생님의 노하우 풀이집을 살짝 보여주면서 끊어서 읽되 밑줄을 그어 수식을 넣어보라고 했어요

그랬더니, 아래와 같이 잘 풀어 내서 다시금 맞다고 동그라미를 해주었네요...^^

 그리고 이어서 (4)번 문항처럼 크기 비교를 할때

 해설집을 참고해서 부등호로 나타내어서 실수를 줄이도록 했습니다....

서술형 시험을 대비한 문제에 대한 해결전략으로

끊어 읽으면서 수식을 넣어서 풀도록 했더니 실수도 정확도가 훨씬 높아서

 이방법도 서술형대비의 좋은 전략중의 하나로 뽑아봅니다...

전체 길이를 보고 도막의 길이를 구하는 문제인데요

3번문제는 우리민주가 많이 어려워해서 엄마표 설명을 시작했어요...

에고 그래도 3번의 (3)은 많이 어렵다고 여러차례 설명을 하다...

결국엔 비장의 무기 "선생님만의 노하우 풀이집"을 들추어 냈답니다~

길이의 크기를  해설집에 참고로 나타낸 것을 엄마표로 설명한것과 관련지어

설명해 주었더니, 우리 민주 그제서야 이해를 하더라구요..

모르는 것을 □cm로 임의로 정해서 3도막을 각각 30cm의 차이가 나도록 나누어서 푸는 문제는

 난이도가 있는 문제여서 꽤  어려웠을텐데~

설명해도 잘 이해를 못하는 바람에 참을성 없는 엄마는 버럭하고  소리를 질렀네요...ㅠ.ㅠ

아직 배우지 않은 내용이라 당연히 어려웠을텐데 기다려주지 못하고

다그쳐서 후회가 밀려오더라구요...

"민주야! 힘들어하는 널 이해하지 못해서 미안해~

그래도  집중해서 설명 들어가며 애써준 맘 다 알아 엄마가 인내심을 가지고 잘 이끌어 주도록 노력할께

사랑한다 우리딸....오늘 공부한다고 수고 많았어~~" 하고 안아주었어요....^^