이번 올백블로그 4기는 정연군이 1학기에도 사용한 교재들을 다시금 체험하는 기간이었습니다.

수학 실력을 더 업 시키는 문장제 교재인 어떻게 문제를 풀 것인가

과학교과서의 실험을 집에서 해보는 교과서 실험 관찰

사회탐구영역의 배경지식을 높이는 교과서 사회탐구

이 3가지 교재는 항상 출시와 더불어 정연군과 함께하던 교재입니다.

아이가 항상 쓰던 교재이지만 교재의 성격을 파악하고

즐겁고 재미있게 교과를 접근하니 공부하는 시간이 더 즐거운 시간이었습니다.

이 시간으로 말미암아 아이와 함께 교과서 실험관찰에 나오는 탐구실험을 해봄으로써

교과 시간에 더 적극적으로 임하고 학교 실험도 먼저 나서서 하게 되었다고 합니다.

탐구 실험방과 탐구 자료실로 더 확장된 지식을 갖게 되어 자신의 꿈인 곤충학자나 유전공학자 같은 과학자가 되는데 더 가까워지는 것 같다고 합니다.

그리고 교과서 사회탐구를 보고 알게된 교과의 배경지식으로 프리젠테이션 수업과

토의 발표수업을 하는 사회과 수업에 많은 도움을 받았다고 합니다.

특히나 학교 숙제인 NIE수업에 더 효과적으로 사용하였습니다.

교과서 사회탐구에 나오는 호기심탐구는 더 재미있게 사회교과로 빠져들게 했습니다.

이 호기심 탐구로 인해 아이가 관련된 책들을 찾아 읽게 되었습니다.

이 또한 참 값진 결과지요~  저에겐 더없이 기쁜 일입니다.

어떻게 문제를 풀 것인가는 아이의 수학실력을 점검하는데 많은 도움을 주었습니다.

실력서를 학기중에 하면서 보조 교재로 사용함으로써 어떤 부분에 구멍이 있는지 확실히 알게 되었습니다.

특히나 실전문제를 풀면서 풀이를 직접 써 봄으로써 아이가 잘 모르는 부분을 콕 찝어 낼 수 있었습니다.

그 약점 부분을 보완함으로써 중간고사를 보는데도 많은 도움을 받았습니다.

앞으로 결과가 어떻게 나오든..

아이의 수학실력을 점검하는데는 어떻게 문제를 풀 것인가 만한 교재가 없다는 생각이 듭니다.

정연군과 교과서 실험관찰, 교과서 사회탐구 그리고 어문풀 이 3가지 교재와 함께한 9주간 교과적으로나 아이의 학습습관을 기르는 면으로나 많은 도움을 받았습니다.

일주일에 1번 꾸준하게 교과서 실험 관찰로 집에서 실험을 하고

사회 숙제를 위해 교과서 사회탐구를 보며 배경지식을 얻고 더불어 사회관련 도서도 읽는 즐거움까지~

수학은 어문풀로 서술형대비와 더불어 약점보완으로 꾸준히 매일 조금씩 풀게 되어 지속적인 공부를 하는 습관을 갖게 되는 시간이 되었습니다.

아쉬운 점은 초등교재만 나온다는 점이네요.

이제 중학생이 되는 아이에겐 진짜 아쉬움이 많습니다.

그래도 올백블로거 활동을 통해 수학/과학/사회 교과에 대한 자신감은 더 올라가고 매일매일 공부하는 학습습관이 자리를 잡아 가고 있음에 감사합니다~

즐거운 올백블로거4기 활동이었습니다.

http://blog.naver.com/kyoung8932/141257379