올백블로그6기로 활동을 시작하고 2주차미션으로 주어진 개념클릭 해법시리즈의 활용방안에 대한 준비를 아이와 함께 하였는데 다른 중요한 자료와 함께 올백블로그6기 활동을 했던 사진과 동영상 자료까지 한꺼번에 사라지는 사고로 2주차는 활용방안 부분만이라도 담아 보도록 하겠습니다.
그냥 주어진 과제 정도를 채우는 정도의 리뷰 작성은 정말 싫고 절대 하고 싶지 않지만 어쩔 수 없이 함께 학습하고 준비하고 편집해 두었던 자료를 하나도 찾을 수 없는 상황에서 다른 방법이 없네요...
30일을 기준으로 선행학습을 준비하는 나의 학습다이어리로 주5일 학습을 하고 토요일과 일요일은 휴식을 취하는 형태로 계획표가 준비 되어 있답니다.
▲ 2가지 부록 활용법
올백블로그2기 2주차 미션으로 개념클릭 해법시리즈 중에서 개념클릭 해법수학의 부록 활용 방안으로 1안과 2안이 주어져 있는데 2안을 선택하였는데 이유는 기본 학습과 문제 풀이에 충실하고 난 이후에 전체적으로 학습한 내용에 대한 이해 정도를 확인해 보겠다는 우리 아이의 전적인 의지에 의해서 결정 되었답니다.
올백블로그6기 활동과 별개로 초등학교 2학년 1학기 과정이 끝난 수학 부분을 한 번 더 정리하고 이해하면서 넘어 가기 위해서 우등생 해법수학도 따로 구입을 해서 함께 정리를 하고 있는데 선행학습과 복습을 병행하면서 아이들이 싫증을 내지 않고 접근할 수 있는 학부모의 지도법에 대해서 함께 다루어 보려고 했는데 2주차에서는 컴퓨터 하드디스크가 복구 불능 상태로 되면서 3주차로 넘겨야 할 것 같습니다.
개념클릭 해법시리즈의 탄생 과정을 소개해 놓았는데 300일 부터 개념을 만화로 재미있고 쉽게 기본 개념서로 개발 기획, 250일 전에 공부방, 학원 선생님 대상으로 개념서에 대한 선호도 조사와 의견 수렴, 200일 전에 개념클릭 해법시리즈 구성안 마련, 155일에 시안 및 시장조사 실시, 130일에 초등학교 교사들의 검토, 60일 경에 개념클릭 샘플 인쇄 책자 학부모 고객평가단 검토 이후에 30일을 남겨 두고 개념클릭 해법시리즈 체험단을 모집하여 올백블로그로 확인을 하고 정식 출판되는 과정을 거친답니다.
개념클릭 해법국어의 첫단계인 만화로 개념 콕콕에서는 듣기와 말하기를 재밌는 만화를 이용하여 편안하고 재밌게 접근할 수 있도록 유도하면서 기본 개념을 정립하도록 하였답니다.
2단계로 문제로 개념팡팡은 읽기로 실제로 얼마나 글의 내용이나 문장을 이해 하였는가를 확인하고 다시 한 번 정리하여 기초를 다지도록 하였습니다.
단순히 문제 풀이를 하는 문제집의 유형이 아니라 실제로 문제를 풀고 해당 개념을 정확히 짚어 보고 정리하면서 넘어갈 수 있도록 구성되었답니다.
3단계 교과서 어휘 술술에서는 어휘플러스와 낱말의 뜻을 짐작할 수 있도록 도움을 주어 단순히 문제를 풀고 답을 찾는 것으로 끝나기 보다는 실제의 문맥이나 낱말의 뜻을 깊이 있게 생각해 보도록 하였습니다.
4단계의 단원 마무리는 실제로 해당 단원을 학습하고 얼마나 충실하게 이해했는지를 확인할 수 있도록 선생님과 학부모님의 다양한 의견을 담아서 완성하였답니다.
개념클릭 해법국어는 해법수학과 달리 4단계의 학습을 그대로 이어가도록 되어 있고 마지막에 중간, 학기말 학력평가에 대비하여 문제를 풀어 볼 수 있도록 하여 학습에 대한 집중도를 높일 수 있도록 되어 있어서 꾸준히 주5일 학습을 진행하면 된답니다.
개념클릭 해법국어의 단원별 학습 차례가 주어져 있으며 느낌을 나누어요로 시작하여 7의 재미가 솔솔로 이어집니다.
부록으로 주어진 시험대비 평가자료로 중간 학력평가와 학기말 학력평가를 대비할 수 있는 문제들이 수록되어 있습니다.
개념클릭 해법국어의 선행학습을 시작한다면 먼저 교과 내용을 파악하고 나서 하나씩 나아 가는 것이 올바른 순서이겠죠.
개념클릭 해법시리즈의 해법수학에서 바로 2가지의 학습 방안을 가지고 진행을 할 수 있도록 되어 있는데 1안은 뒷쪽의 부록을 동시 학습을 하는 방안과 본 교재를 학습을 마치고 활용하는 방법이랍니다.
개념클릭 해법수학을 언제 보면 되나요? 하는 물음에 선행 학습을 할 때, 기본 개념을 익힐 때 라고 되어 있는데 바로 선행학습 용으로 이번에는 선택을 했답니다.
개념클릭 해법국어의 선행학습을 진행하고 있는 계획표랍니다.
나름대로 2학년 1학기와 2학기 선행학습을 병행하다 보니 아침부터 열심히 문제를 풀어 보고 복습을 하면서 정리를 하고 있는 중입니다.
1학기 복습 과정으로 초등학교 2학년 과정이라고 해서 쉽게 생각하고 지도하려면 참 어렵답니다.
수열에 대한 이해가 필요한 부분도 눈에 띄는데 어쩌면 중고등학교에서 배우는 것 보다 더 깊이 있고 폭 넓게 수학에 대해 다루고 있는 것 같은데 우리 아이들 정말 이해하고 따라 가는 것인지 궁금하네요^^
2학기 선행학습은 곱셈구구로 구구단으로 부터 시작을 하는데 옛 기억에는 무조건 책받침에 있는 구구단을 들고 다니면서 외웠던 기억이 나게 합니다.
부록 활용 방안으로 1안과 2안 중에서 1안을 선책하였답니다.
개념클릭 해법수학의 곱셈구구에서 2단에 대한 기초 이해를 만화를 이용하여서 설명해 두었는데 솔직하게 아이가 흥미를 가지고 집중하도록은 해주는 점에서는 높은 점수를 주고 싶지만 결국은 옛날 부터 흔히 하던 방식인 구구단을 적어 보고 입으로 외우게 하는 것이 가장 효과적이더군요.
2단계 수학 익힘책 쏙쏙으로 2의 단 곰셈구구의 개념을 정립하도록 해줍니다.
초등학교 2학년 수학이 중고등학교 수학보다 어렵다고 느끼게 하는 부분이 질문 자체가 당연한 것에 대한 설명을 요구한다는 점으로 결국은 곰셈구구의 기본 개념을 정말 충실하게 이해하고 있어야만 올바를 답변을 할 수 있다는 점이네요.
개념클릭 해법수학으로 아이와 함께 선행학습을 진행할때 단순히 문제를 풀고 해답 풀이집을 보고 그대로 따라한다면 절대 올바른 학습을 진행하고 있지 않다는 점이랍니다.
수학의 풀이 과정은 정답이 있는 것이 아니라 해당 풀이 과정에 대해 올바른 이해를 하고 있으며 답을 찾아 가는 과정에 오류가 없다면 모든 풀이가 답이 되는 것으로 절대 답안지에 얽매이지 말고 아이의 생각을 최대한 듣고 정리하도록 약간의 도움만 주세요.
핵심체크로 1X어떤수는 어떤 수라는 부분도 어쩌면 당연하지만 아이들 입장에서는 당연할 수 없는 부분으로 충분한 이해를 도와 주는 것이 학습을 지도하는 학부모님이나 선생님들의 몫이겠죠.
올백블로그 6기로 2가지의 학습 활용방안 중에서 1안을 선택하고 학습을 진행 중이라는 것을 알려 드리면서 2주차 학습에 대한 소개를 마칩니다.
3주차 부터는 실전학습에 대한 부분과 학습사례, 학습을 하면서 이해 시켜 나가는 과정 등을 함께 다루어 보도록 하겠습니다.
아이가 구구단을 지금 열심히 외우고 있는 중이고 일부는 바로 물으면 답을 할 수 있도록 진행 되고 있는 중이랍니다.
