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멘토 창의서술형 수학 /신유형기본문제 를 통해 창의사고력을키워요
멘토 창의서술형 수학 5-2
천재교육의 신유형문제 멘토 창의서술형 수학을 통해 이제 울 아이도
단순히 답만 찾아내는 수학이 아니라 사고력을 키우면서 생각의 힘을 길러 볼려구요
새로워진 수학 교육 선진화 방안에 따른 적합한 교재가 필요할 것 같았는데
멘토 창의서술형 수학을 만나보니 다양한 유형별 창의 서술형 유형 문제와 함께
기존의 유형과 신유형문제를 비교하여 풀어 볼수가 있다라구요
핵심개념과 원리문제를 풀어보고 신유형 기본 문제에서
한페지에 왼편에는 기존의 유형 문제와 오른편에는 신유형 문제를 비교하여
풀어 볼수가 있네요
기존의 유형 문제를 바탕으로 신유형 문제를 해결하는 과정을 통해 아이의 창의 사고력을
키워 줄수 있는 문제 유형이네요
울 아이가 차근 차근 신유형 기본문제를 풀어 나가네요
2학기 수학은 1학기 때 보다 쉽다고 말하는 울 아이네요
아이에게 기존유형과 신유형의 차이점이 있냐고 물었더니 아이는
기존유형이나 신유형 문제를 그냥 문제로 받아 들이는 것 같네요
풀면서 어려움이 없는지 그냥 잘 풀어 나가더라구요
오늘 포스터 숙제랑 글짓기 숙제를 하느라 무지 무지 오랫동안 책상 앞에 앉아 있었는데
한밤중 좀 늦은 시간이라 졸린 눈을 비비며 그래도 멘토 창의서술형 수학이 궁금한지
풀어 볼려고 하는 아이가 기특하기도 하네요
이제 채점을 해 보았어요
학교에서 이미 배운 내용이라 그리고 방학동안 개념 클릭을 통해서도 학습을 했기에 잘알고 있더라구요
기존유형에서는 틀린 문제가 하나도없네요
그동안의 문제형식이라 그런건지 신유형에서 하나 틀렸더라구요
그런데 요 문제에서 문제 풀이 가 귀찮은 듯 답은 떡하니 맞는데 풀이 과정은 생략이네요
그렇네요
지금까지 울 아이는 서술형 문제에서 풀이 과정을 머리속으로 되는 건 생략을 하는 편이었어요
서술형의 풀이 과정을 요렇게 한다고 한번 정답지를 보여 주면서 넘어 갔네요
서숧형 채점에 있어 상 중하로 나누어 할수 있게 되어 있더라구요
답만 맞으면 되는게 아니라 과정도 중요하다는 걸 아이도 잘 알았을 것 같아요
신유형 문제에서 3번 문제는 그만 실수를 한 것 같아요
우체국까지의 거리가 아니라 다녀온 거리라 두번 더해서 답을 구해야 되는데 말이에요
이렇게 신유형 문제는 생각을 요하는 문제를 그림으로 나타낸 것이 특징이네요
그래서 아이들 의 문제 이해도를 높이고 좀더 쉽고 친근하게 느껴 지는 문제 같아요
왼쪽의 기존유형은 문제가 모두 글과 숫자로 출제된 반면 오른쪽은 네모 안에 대화의 문구도 들어가 있어요
문제가 다소 길어 보이는 듯 하지만 아이가 문제 풀어 볼때 혜미와 준서의 대화를 통해
풀이 과정이 더 쉬울 거 같다는 생각이 드네요
기존의 답을 바로 구해내거나 보기중에 골라 내는 형식이 아니라 아이가 풀이과정을 통해
이유도 알고 생각할수 있는 힘이 길러 질 것 같아요
이번 신유형 기본문제에서는 자연수와 자연수의 곱셈에 대해 잘모르고 있는건지
너무 늦은 시간이라 졸려서 그런지 간간이 틀린 문제가 보여요
신유형 기본문제에서 페이지 아래에 멘토 특강도 중요 개념을 콕 짚어 놓아 좋더라구요
이번에도 기존유형은 잘풀었는데 신유형에서 좀 틀렸더라구요
신유형 문제가 아직 적응이 되지 않아나봐요
이번 문제는 신유형 문제로 풀이 과정의 식은 바로 세웠는데
그만 곱하기를 잘 못했네요
정확히 이해를 못하고 있는 거 같아 멘토를 핵심개념과 멘토특강을 한번더 보게 하였어요
정답지를 통해서도 한번 더 이해 시켰어요
여기서도 기존유형과 신유형 문제는 확실이 문제 형식부터 다른 거 같아요
기존 유형은 아이가 서술형이라 문제부터 거부 할수 있겠더라구요
신유형은 두아이가 대화를 나누는 말풍선 형식으로 서술형이라도 문제를 읽어 보고 싶은데요
문제 형식이 더 재미난 신유형 기본문제네요
그래서 아이가 해결 하는 과정에서 생각을 더해보게 되고 창의 사고력도 함께 생길 것 같아요
이번 문제도 틀렸는데 아래에 있는 멘토 특강을 통해 이해를 하면서
정답 풀이를 통해서도 아이가 정확히 알수 있었어요
알쏭 달쏭 잘모르는 문제는 앞의 핵심개념을 한번더 찾아가면서
스스로 열심히 풀어 보는 울 아이네요
기존의 바로 문제를 문는 형식에서
생각을 요하는 서술형 신유형으로 바뀐 문제도 서서히 잘 풀어 나갈거라 생각해요
정답을 골라 내는 형식이 아니라 풀어가는 과정이 더 중요한 수학의 재미를 울 아이도
멘토 창의서술형 수학과 함께 라면 잘 할수 있을 거 같아요
http://blog.momschool.co.kr/chunjae
http://blog.naver.com/duk6807/20166543006
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