수학이 점점 어려워 지고 있네요

수학 교육 선진화 방안에 따르면

미래 대비 사고력과 창의력을 키우는 수학교육으로 개선 수학과 타 교과간 통합 교수학습을 통해

개념이해, 수학적과정-추론 문제해결 의사소통-요소를 평가에 반영 창의성을 향상시킬수 있도록

다양한 평가 유형을 개발할 계획이라는데요~~~

수학도 단순 연산이 아니라 스토리 텔링 학습을 해야 한다는 건가봐요~~~

수학 교육 선진화 방안을 자세히 들여다보면

기대 반 우려 반 수학 교육 선진화 방안 조명

가장 중요한 과목이지만 가장 많은 학생들이 포기하는 과목, 수학. 지난달 11일 교육과학기술부에서 ‘수학 교육 선진화 방안’을 발표했다. 이번 방안은 공식을 익혀서 문제를 푸는 과목이라는 이미지를 깨고 실생활 속 수학과 통합 교과형 수학으로 쉽고 재미있게 배우는 과목을 만들겠다는 것이 핵심. 수학 교육의 방향은 무엇이며, 수학 교육 선진화 방안을 둘러싼 기대와 우려는 무엇인지 집중 분석한다. 교육과학기술부가 제시한 수학 교육 선진화 방안의 핵심은 ‘생각하는 힘을 키우는 수학’ ‘쉽게 이해하고 재미있게 배우는 수학’ ‘더불어 함께하는 수학’이다. 과학기술뿐 아니라 경제, 사회, 문화 등 ‘모든 학문의 기반은 수학에 있다’고 이야기할 만큼 현대 사회에서 수학이 차지하는 비중은 매우 높다. 그러나 우리 나라 수학교육은 입시에 치우쳐 대다수 학생들이 수학은 입시를 위해 배우는 과목쯤으로 생각한다. 그러니 지겹고 어려울 수밖에. 단적으로 우리 나라 학생들의 수학 학업성취도는 50개국중 3~6위를 차지할 정도로 다른 나라에 비해 높지만, 수학에 대한 자신감이나 흥미도는 50개국 중 43위를 차지할 정도로 매우 낮다. 수학교육선진화 방안은 수학에 대한 부정적인 인식을 바꾸고 학생들에게 수학 학습동기를 부여한다는 필요성에서 탄생했다. 그러나 수학교육선진화 방안을 접한 학부모들은 무조건 반길 수만은 없는 상황이라고 한다. 문제 풀이 수학에서 생각하는 수학으로 초등학교 3학년 자녀를 둔 김정선(39·서울 서초구 잠원동)씨는 “수학 공부를 하라면 아이가 자연스레 문제집을 푼다. 아이에게 수학은 문제를 푸는 과목인 것 같다”며 “이번 수학교육선진화 방안 내용을 보니 수학에 대한 아이의 생각이 바뀔 수 있을 것 같아 반가웠다”고 이야기한다. 6학년 자녀를 둔 안소현(45·서울 강서구 방화동)씨는 “중학교에 올라가기 전 연산의 정확성과 속도를 위해 겨울 방학 동안 열심히 연습시켰는데, 계산기사용이 허용된다니 괜히 아이만 고생시켰구나 하는 생각이 들었다”고 밝혔다. 한편 문제는 손으로 풀어야 한다는 4학년 자녀를 둔 권혜영(40·서울 서초구 반포동)씨는 “수학교육이 스토리텔링이나 생각하는 수학으로 변하는 것은 좋지만, 계산기사용이 오히려 수학능력을 떨어뜨리지 않을까 염려된다”고 전했다. 5학년 자녀를 둔 김미영(43·서울 동작구 사당동)씨는 지금까지 엄마표 학습으로 수학을 진행하고 있는데 과연 엄마표로 계속 공부를 봐줄 수 있을지 걱정이다. 김씨는 “교육과학기술부는 김홍도가 그린 풍속화 ‘씨름도’에 담긴 수학적 원리를 예시로 들었다. 정답은 가로, 세로, 대각선의 수의 합이 같은 마방진. 문제 자체는 신선하다. 그러나 문제를 접하는 순간 사고력학원이 떠올랐다. 지금껏 이런 수학교육을 받아본 적이 없었을 뿐 아니라 국어의 이해력에, 사고력과 창의력까지… 한숨이 절로 나온다. 이제 수학을 엄마표로 가르치기 겁난다”며 선생님도 어렵기는 마찬가지 아니겠느냐고 토로했다.

Tip 수학 교육 선진화 방안의 핵심 내용

01 생각하는 힘을 키우는 수학 문제 풀이를 위해 수학 공식을 외우는 암기위주 학습에서 벗어나 수학의 기본 개념과 원리를 이해한다. 정치, 경제, 음악, 미술 등 다른 과목에 적용되는 수학적 개념이나 원리를 이해하고, 수학이 실생활에도 유용하다는점을 자연스레 배운다. 어느 정도 연산능력을 갖춘 중·고등학생에게는 계산기와 컴퓨터 등의 공학도구를 활용할 계획. 02 쉽게 이해하고 재미있게 배우는 수학 간단한 설명과 공식, 문제 위주의 종전교과서에서 스토리텔링 교과서로 바뀐다. 2013년부터 수학 개념이 탄생한 역사적 배경, 실생활 연계 등의 흥미로운 이야기가 구성되고, 교실도 교과서 위주에서 벗어나 체험과 탐구 활동이 가능한 선진형 수학 교실이 시범 운영될 예정. 03 더불어 함께하는 수학 다른 과목에 비해 학력 격차가 두드러지는 수학. 중·하위권과 취약계층 학생들이 수학을 포기하지 않고 학습할 수 있는 방안을 찾는다. 인근 대학의 수학 전공 학생을 잇는 멘토-멘티 제도 구축, 현직 혹은 퇴직 교사나 교수들을 전문 상담사로 활용한 수학 클리닉 개설, 기업과 대학, 언론사가 참여하는 수학 교육기부 활동 등을 구상중.

교사의 역량에 따라 수학교육의 질 우려 학부모들은 수학교육선진화 방안을 대체로 반기는 입장이다. 다만 지금의 수학교육과는 확연하게 다른 만큼 철저한 준비가 필요하다는 의견. 특히 새롭게 변하는 수학교육의 취지에 맞게 교사들의 연수가 시급하다는 것. 권혜영씨는 “실생활이나 다른 교과에서 수학의 연계성을 찾는다는 것이 쉽지 않다. 지금까지와 다른 시각으로 사회를 바라봐야 하는데, 교사들이 교수법에 대한 충분한 연구와 노력이 없다면 힘들지 않겠느냐”고 전한다. 김정선씨는 “수학교육이 변하는 만큼 평가 방식도 변해야한다. 그러나 문제 해결 능력이라는 것이 평가하는 사람에 따라 주관적일 수 있지 않느냐”고 우려를 표한다. 교사들이 일관성을 가지고 학생들의 능력을 객관적으로 평가할 수 있을지 의문이라고. 수학이 어렵다고 느끼는 원인 중의 하나는 수학을 눈과 머리로 하기 때문이다. 초등 3학년 자녀를 둔 김주미(37·서울 서초구 방배동)씨는 “아이가 도형을 너무 어려워했는데, 방과후 학교에서도 형수업을 받더니 달라졌다.

도형을 직접 만들고 회전시켜보니 그동안 무턱대고 외우던 것들의 원리를 알고 재미있어했다”며 학교에서도 하루빨리 체험위주의 수학교육이 진행되었으면 좋겠다고 밝혔다. 실제로 올해 32개 학교에 다양한 수학교구를 갖춘 수학교실 선진화교실이 시범운영된다. 김미영씨는 “체험 위주의 수업이나 사고력 수학 수업은 학생수가 많으면 힘들다. 우리아이 학교는 한 학급이 23명이지만, 한 학급이 40명에 달하는 학교도 제법 있다고들었다. 교사 한 명당 학생수가 많아 내실있는 수업이 가능할지 모르겠다”며 걱정했다. 이번 수학교육선진화 방안은 그동안 수학 학습과 평가 방식, 교과서, 교실 등 수학교육 전반의 변화를 담고 있다. 그러다 보니 우려의 목소리 또한 적지 않은 것이 사실. 하지만 지금까지 문제 풀이 위주의 수학교육에서 벗어나 사고력중심, 실생활 중심의 수학교육으로 바꾸겠다는 시도는 바람직 하다는 게 학부모들의 공통적인 의견. 철저한 준비와 연구가 선행되어 수학교육선진화 방안이 실제로 학 교수업에 잘 자리잡을 수 있도록 관심을 갖고 지켜보는 자세가 필요하다.

                                                     출처 : 미즈내일

수학 교육이 좋은 방향으로 흘러 간다는 생각이 들지만

아이들은 점점 힘들어 지는 것 같지요

천재교육에서도 이런 교육 과정에 맞춰 좋은 교재가 나왔네요

바로 멘토 창의 서술형 수학이예요

아직 나온지 1년도 안된 따끈따끈한 책이네요

울 아들놈은 1학기 부터 요 교재를 사용하고 있는데요   아들에게 필요하다 생각했던 서술형문제가 다양하게 접할수 있게 구성되어 있어서 좋아요     책의 구성을 보면   먼저 만화로 재미있게 시작하네요       핵심 개념과 원리 문제에서는   교과서 속 개념이나 원리를 다양한 방법으로 접근하여 문제를 해결함으로써   개념을 완벽하게 이해할 수 있습니다       신유형 기본문제에서는   기존유형과 신유형 문제를 비교하여 풀어 볼 수 있습니다   기존 유형 문제를 바탕으로 신유형 문제를 해결하는 과정에서 창의 사고력을 키울 수 있습니다

신유형 실전문제에서는

신유형 기본 문제를 바탕으로 하여 다양한 실전 문제를 풀어봄으로써

창의 사고력을 다질 수 있습니다

기본 서술형 문제에서는

시험에 자주 나오는 주요 서술형태에 맞추어 문제를 풀어 볼 수 있습니다

또한 대표 문제와 연관된 유사 문제를 연습 할 수 있습니다

창의 서술형 문제에서는

서술형 문항을 10개의 유형으로 나누어 다양한 유형을 풀 수 있도록 하였습니다

다양한 유형 연습을 통하여 창의적인 사고력을 확장시킬 수 있습니다

창의 사고력 문제에서는

수학적 창의력과 사고력을 요구하는 문제로 구성하였습니다

멘토의 발문에 따라 스스로 생각하다 보면 창의적인 문제 해결력을 키울 수 있습니다

이렇게 멘토 창의 서술형이 구성되어 있어요

울 아들은 문제를 풀고 틀린 부분은 오답노트를 이용해서 다시 한 번 풀어보기 위해

작성하고 있네요

글씨가 넘 안이뿌죠~~

수학적인 신장을 위해 울 아들 화이팅입니다

블로그 주소 : http://blog.naver.com/kamu73/30146990172