수학 교재 <멘토>의 경우 신경향.신유형,창의서술형.사고력에 중점을 둔 교재라는게

한눈에 딱~ 들어오네요.

지난 1월 2012교육과학기술부에서 2013년부터 시행될 새로운 방안을 발표하였는데

꼭 그 방안만이 아니더라도 점점 서술형형식으로 문제가 바뀌는 것을 눈치챈터라

앞으로 중,고등학교에 진학하더라도 이런 유형에 익숙해져야한다는 것을 누누히 강조하고 있답니다.

예전의 더하기,빼기와 요즘 아이들 교과서는 확실히 다른 방식으로 체계적이며 과학적으로 문제를 해결할 수 있게 되어있어

수학 익힘책 문제를 풀더라도 계산과정과 그 이유를 쓰도록 되어있는데

<멘토>가 시대적 흐름에 딱~ 맞게 문제 구성을 하고있어 이 교재를 만난 것에 다행으로 알고 가슴을 쓸어내렸답니다.

이미 경기도의 초,중학교에서 실시되고 있기에

머지않아 이곳 지방에까지 시행될 것으로 예상하고 있는데 스스로 문제를 해결, 비판,판단,분석할 수 있는 힘을 키울 수 있게 해주고 있는 창의 서술형 문제밭이랍니다

본문을 살짝 살펴보면

첫 시작은 여타의 문제집처럼 만화로 아이들의 흥미를 이끌고 있습니다.

요즘 학습만화붐때문에 만화를 조금 삽입하는 것은 관례이죠?

더하기(+) 와 빼기(-)에 관한 라틴어 어원설명이 너무 인상적이여서 이 만화는 특히 잘 읽어보게 하였답니다. 단순한 흥미유발을 넘어선 세부설명이 교육적으로 너무 훌룡했어요

핵심개념정리후 신유형 기본문제를 푸는데 왜 문제가 1/3로 나뉘어져 두 Part로 복잡하게 문제가 나왔을까? 처음엔 조금 불필요한 듯 보였지만

기존의 단순 계산법과 앞으로 아이들이 접해야할 신유형의 문제를 비교하는 차원에서 이런 구성이 되어있더라구요.

기존 유형 문제는 단순히 기계적으로 풀면되었지만 신유형 문제는 기존 유형 문제를 바탕으로 생각의 힘을 요하는 문제가 많았어요.

수학에서 평균을 달리고 있는 우리 딸은 신유형문제에 익숙하지않아 문제 하나 푸는 데도 참 애로사항이 많아서 달래고 달래서 문제 푸느라 애를 먹었어요.

분명 1단원의 덧셈과 뺄셈편이였지만 문제를 읽은 후 머릿속에 계획을 세우고 두 번 정도 생각한 후

계산을 거쳐가야해서

아이아빠는 '문제가 배배 꼬인 느낌이다!'라고했지만, 저는 이런 식으로 문제가 나와 마땅하다 선호하는 편이네요. 빨리 딸이 이 유형에 적응해주길 바랄뿐입니다.