요즘 우리 아이 멘토 창의서술형 수학 문제집 푸는 재미에 폭~ 빠져있어요.

늘 익숙한 평이한 문제만 풀다가 멘토를 풀면서 수학이 더 재미있어졌다고 하네요

수학이 재미있다고 말하기 쉽지 않잖아요~!

그런데 멘토는 재미있다고 쉽게 말하게 만드는 매력이 무엇인지 정말 궁금해지네요.

더구나 주위 엄마들에게 멘토를 보여주며 자랑을 했더니 이런 문제집이 있었느냐면서 큰 관심과 더불에

멘토 문제유형에 놀라고 좋아하더라구요.

멘토가 가진 많은 특징중에 신유형 기본문제를 통해 기존유형과 신유형을 한 페이지에서 비교하며 풀어볼수 있는 부분을 집중적으로

살펴볼까 합니다.

우리의 교육과정이 많은 변화를 거듭해 오면서 아이들에게 요구하는 학습유형도 계속적으로 변하고 있지요.

단순계산에서 사고력을 요구하는 문제들로, 더 나아가 다른 교과와의 통합까지~

아이들이 해야 할일이 많이진듯 하여 한숨이 절로 나올수 있지만,

실제로는 아이들에게 도움이 되는 방향으로 수학학습이 달라지고 있는게 아닌가 싶어 긍정적으로 생각하게 되네요.

기존유형은 문제가 단순하고 간단해 보인다는 것이 특징이지요.

하지만 신유형은 기존유형과 문제풀이에는 큰 차이가 없지만, 그 문제를 받아들이는 과정에서

아이들의 사고력이 필요하다는 것을 알수 있어요.

계산과정이나 풀이는 같은 유형이지만 문제를 인식하고 받아들이는 부분에서 차이가 생기는 것이죠.

그런데 아이는 기존유형을 풀이하면서 얻는 만족감보다 신유형을 통해서 풀었을때의

 만족감이 훨씬 크다고 하네요.

왜 그런것일까? 생각해 보니 아마도 좀더 아이가 스스로 생각하고 사고하는 과정을 통해

 풀었기 때문이 아닐까 싶어요.

또는 어려운 문제를 풀었다고 생각하는지도 모르겠죠.

신유형이나 기존유형이나 모두 기본개념을 제대로 알고 있다면

 쉽게 풀수 있다는 것을 아이들도 알수 있어요.

문제에 나온 글자수가 조금 다르다는 것, 문제구성을 그림이나 이야기속에서

풀어내고 있다는 것 등이 신유형의 차이니까요.

저희 아이 오히려 기존유형을 틀렸네요.

신유형은 처음에 보기엔 어려워 보이지만, 문제의 의도나 원리를 파악하고 나면

더 쉽고 간단하게 풀린다는 것을

아이도 알게 되었는지 더 쉽다는 말을 하더라구요.

기존유형과 신유형 차이점이 무엇인지 알수 있겠죠~!

정말 다양한 신유형들을 만나볼수 있어요.

기존유형의 문제들은 지루한 느낌을 주는 반면에 신유형은 왠지 도전해 보고 싶다는 생각이 들게 만든다는 것은 저만의 생각일까요?

실제로 아이도 신유형을 풀이하는것이 훨씬 더 재미있고 의욕이 생긴다고 하더라구요.

아이들에게 스스로 생각하는 힘을 길러주는 수학!

멘토수학이 가진 가장 큰 강점이 아닌가 싶어요.

수학이 재미없는 아이들에게 멘토 창의서술형 수학을 접하게 해 주면 어떨까 싶네요.

강추합니다~!

http://blog.naver.com/wjddnjs0701/140168282243