또 다시 바뀌는 수학.

도대체 어떤 유형으로 바뀔지...

궁금하지 않으세요?

 

전 무척이나 궁금했지만,

자료가 별로 없고, 체감도 안되었는데

 

창의서술 수학 멘토를 보면서

느끼게 되네요.

 

아... 신유형...어렵구나.......

하구요.

 

 

먼저 기본적으로 풀어야할 핵심개념과 원리문제부터 푼 뒤,

다음 단계로 갑니다!

요건 그래도 잘 풀었네요...ㅋㅋㅋ

짜잔~~ 드디어 신유형의 문제들

기존 유형의 문제들이 신유형으로 어떻게 바뀌는지

한눈에 볼 수 있도록

좌우측에 비교가 되어 있네요.

뭔가.... 좀 더 복잡스러운 기분?

특히나 2번 문제 같은 경우는 전 기존유형의 문제가 더 편하네요.

늙은이?????

역시나.. 기존유형은 잘 맞는 놈이 신유형 문제는 자꾸 틀리네요.

별거 아닌데도 익숙하지 않아 그런지

힘들어 하는게 보여요.

그리 어려운 문제가 아님에도 신유형을 헤매는 리버군.

자주 보았던 색테이프 문제가

저렇게 바뀔 수 있구나... 했어요.

아하하~~~ 10번 문제.. 어렵네요.

기존유형은 쉽게 풀 수 있지만,

신유형 문제... 어려워요

 

여러분도 한 번 풀어보세요.

식도 써야 하는 거 아시죠? ㅋㅋㅋㅋ

 

아....

식을 쓰려니 저도 어렵네요.

 

점점 서술형의 비율이 높아지고 있는 와중에

신유형문제까지 풀어야 하다니...

불쌍한 우리 아이들...

 

확실히 3학년과 4학년은 문제가 다르네요.

일단... 어렵네요..@.@;;;

문제를 이해하기가 점점 더 어려워지는듯 합니다.

 

리버군이 틀렸던 문제를 엄마랑 다시 함께 풀어보았습니다.

어라... 예상 외로 쉬운 문제.

예전과는 조금만 생각을 바꾸면 정말 쉽게 풀 수 있는 문제들이었어요.

요것도... 둔각을 헷갈린 엄마 덕에 살짝 헤매긴 했지만...

(예각, 둔각 안쓴지가 얼마인데!!!)

금새 쉽게 풀어버린 문제.

어....쉽네?? 하는 리버군...

요 문제는 아예 시도도 안했던 리버군.

하지만 엄마랑 함께 풀어보면서 우이쒸~! 하면서

이렇게 쉬운 건데!!! 하더니만..

후다닥 뒤에도 풀기 시작하네요.

 

평소에 1페이지 풀기도 힘들어 하더니

요령을 익히니 순식간에 4페이지를 풀어냅니다...

괜시리 겁먹었다네요.

 

문제 유형이 바뀌니 아이들이 헤맬 수 밖에 없나 봅니다.

아직 배운게 한정이 되다 보니

발상의 전환도 좀 어려웠나봐요.

1학기에는 일등수학을 풀더니만, 그런 유형에 익숙해졌던 탓이겠지요?

 

이제 쑥쑥~~ 금새 풀어줄 거라고 믿고 있습니다!!!!

 

엄마도 아이도 새로운 유형에 익숙해지고 있습니다.

 

리버군 화이팅!!!!

멘토도 화이팅!!!!