학습욕구 진단 : 학습주체가 스스로 학습동기를 지녔는지 학습욕구를 진단해보는 과정이다. 학습목표 설정 : 학습동기와 함께 학습 분량과 학습시간의 목표를 구체적으로 설정하는 과정이다. 학습방법 선택 : 학습내용에 따라 다양한 접근방법이 존재한다.이들 방법론의 적절한 조합이 필요하다. 학습계획 수립 : 주어진 목표와 방법에 의해 절차적인 학습플랜을 수립한다. 학습과제 실행 : 실제로 수립된 계획에 따라 학습을 실천하는 과정이다. 학습결과 평가 : 학습결과에 대해 스스로 평가해보는 과정으로 실행여부와 성과를 함께 평가한다. 다음학습 반영 : 계획-실천-평가의 한 사이클을 돌린후 다음 학습 사이클을 위한 반영의 과정이다.
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