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내 아이의 머리에 불을 댕겨라.

 

이 책을 읽기 전에 저자에 대한 기사와 소개 글을 많이 보아왔습니다.

미국 LA 빈민가라면 대낮에도 길을 다니기가 꺼려질 정도인데

이 곳의 아이들을 가르치며 학습능력을 끌어올릴 수 있다는 그 시도자체가 놀라운 것이지요.

 

그 첫 책 ‘위대한 수업’에서 학력 성장의 기본이 되는 사항들을 일부 엿볼 수 있었고 이 책 ‘내 아이의 머리에 불을 댕겨라’에서는 아이의 가능성과 잠재력을 일으켜 세우는 기본 지침을 알려주고 있습니다.

 

자칫 교육서들은 그 형식면에서 기본 지침의 나열과 설명, 실례와 강조로 밋밋하기 쉽고 그리하여 독자로 하여금 따분함을 주어 책을 듬성듬성 건너뛰고 목차만 살펴보는 부작용을 낳게 됩니다. 하지만 이 책은 선생님이 아이들과 금요일 방과 후 (실제로는 정규수업 이후의 세익스피어 연극수업 후) 야구경기를 함께 가면서 시작되어 경기 진행과 경기 후 다시 학교로 돌아오는 (늦은 시간에 돌아와야만 하는 상황이 생겨) 때까지의 흐름 속에 상황과 그 속에서의 지침들과 연관된 단상들을 엮은 형태를 지니고 있습니다.  야구경기에 걸리는 시간만큼의 시간을 들여 사고들을 주욱 따라가며 책을 읽어 나갈 수 있어서 지루하지도 않고 나름 지침들간의 개연성까지 가질 수 있어 더욱 좋았습니다.

 

야구의 9회 경기에 맞추어

1회, 시간개념

2회, 집중력

3회, 탐구심

4회, 의사결정력

5회, 책임감

6회, 이타심

7회, 겸손

8회, 분별력

9회, (긴 안목) 비전

으로 나누어 설명하고 있습니다.

 

하지만 무엇보다도 이 책 전체에서 느껴지는 지침은 아이들에 대한 사랑과 신뢰였습니다. 그런 점은 ‘위대한 수업’에서도 많이 느꼈던 부분입니다. 사랑과 신뢰가 아이들에게 충분히 받아들여져 아이들 또한 선생님 (지도자 혹은 mentor 혹은 부모님)에게 동일한 존경과 신뢰를 갖게 되는 것이지요. 이러한 것이 기본적으로 형성되어야 위의 9가지 지침이 성공적으로 아이들의 머리에 불을 댕길 수 있다고 생각됩니다.

 

많이 느끼고 생각하게 한 책입니다.

우리 아이의 머리에도 불을 댕겨서 가지고 있는 가능성을 활짝 피우게 해보렵니다.