시작하며. 순서대로 배열하기
(준비물 : 하루 일과가 그려진 그림 카드)
아래 그림처럼 아침 일과가 그려진 그림을 순서대로 배열하는 놀이로 시작한다. 한 사람씩 돌아가며 그림을 하나씩 놓고 적당한 순서인지 이야기를 나눈다.

활동 1. 일대일대응과 높이
(준비물 : 2가지 색 쌓기나무 세트, 두꺼운 종이 카드(쌓기나무 한 면 정도의 크기))

① 1부터 7까지 각각 적힌 숫자 카드를 2세트 만든다.

② 파란색 쌓기나무를 계단 모양으로 7층까지 쌓는다. 한 명씩 돌아가며 층수에 해당하는 숫자 카드를 계단 위에 올려놓게 한다.

③ 조금 떨어진 곳에 빨간색 쌓기나무를 5개 쌓아 기둥을 만든다.

④ “빨간색 기둥이랑 높이가 같은 파란색 계단은 몇 번일까?”
아이들끼리 어림하고 토론해서 답을 구하도록 한다. 정말 같은지 파란색 계단 옆에 대어본다. 개수를 세서 확인한다.

⑤ 빨간색 쌓기나무의 개수를 달리하며 한 아이씩 돌아가면서 어림하고, 다른 아이들은 어떻게 생각하는지 듣고 확인한다.

⑥ 뒤죽박죽 세워져 있는 빨간 쌓기나무를 순서대로 배열한다. 끝나면 높이(쌓기나무 개수)에 해당하는 숫자판을 올린다. 파란 쌓기 나무와 나란히 놓는다.

설명
쌓기나무는 꼭 7개가 아니라도 상관없다. 아이들이 어렵지 않게 세는 개수보다 한두 개 많으면 좋다. 쌓기나무 기둥을 옮길 때에는 넘어지지 않도록 살살.
놀이가 끝날 때 어른이 대칭을 시범할 수 있다. 파란 계단은 낮은 것부터 높은 것 순서대로 놓고 빨간 것은 높은 것에서 낮은 것 순서대로 놓은 다음 두 계단이 대칭하는 형태로 놓는다.
아이들이 어리둥절해 있으면 거울을 대보고, 그래도 황당해하면 웃고 넘어간다.

활동 2. 직각 회전
(준비물 : 도형이 그려진 그림 카드 2세트, 모눈종이, 두꺼운 종이판, 핀, 아날로그 시계)

① 삼각형, 사각형 같은 도형이 그려진 그림 카드들 중 하나를 꺼낸다. 아이들 앞에 다른 그림 카드들을 펼쳐놓는다.
“직각 회전 한 그림이 어떤 것인지 찾아볼래?”
한두 번씩 해보고 직각 회전에 대해 간단히 설명한다. 이어서 다시 그림 찾기 몇 번씩. 아이들이 직각(90도)을 잘 이해하지 못하는 경우는 시계를 활용해서 설명하면 좋다. 그림 카드를 시계 중심에 놓고 시곗바늘과 함께 돌리면 아이들이 회전을 쉽게 이해한다.

② 모눈종이 위에 그림 카드 한 장을 올린다. 같은 모양의 그림 카드를 아이에게 주고 직각 회전 해서 놓도록 한다.
“모눈종이 위에 있는 그림 카드를 직각으로 돌리면 어떤 모양이 될지 네가 갖고 있는 카드로 해볼래?”

③ 모눈종이에 삼각형, 직사각형 등의 도형을 그린다.
“이 도형들을 직각 회전 하면 어떤 모양이 될지 한번 그려볼래?”

설명
기본 그림을 직각 회전 했을 때 어떤 모양이 될지 상상하고 고르고 그리는 활동이다.
어떤 점을 기준으로 회전할지 정하는 일이 중요하다. 처음에는 도형의 중심이나 꼭짓점을 회전점으로 정하는 것이 좋다.

“의자가 직각 회전 하면 어떻게 될까?”
“지금 내가 이렇게 똑바로 서 있는데 직각 회전 하면?”
“거기서 또 직각으로 회전하면?”
“우리가 사는 이 집이 직각 회전 하면?”

엉뚱한 질문을 던져서 아이들과 재미있는 시간을 갖는다.

마치며. 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동
<1회>에 이어 수학 동화 읽기, 숫자 노래 부르기.