오랜만에 들어와서 이제야 답글 확인했답니다. 정말 많은 도움이 되었어요.
차라도 한잔 대접해 드리구 싶은 마음이 굴뚝같네요. *^^*
자세한 도움글 정말 고맙습니다..



지원맘님의 글입니다.
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> 피터맘님의 글입니다.
> > 웅진 수학동화가 1,2,3단계로 나뉘어 있다고 하는데 2,3단계의 적정연령은 어느정도인지 궁금해서요. 아시는분 답변좀 부탁드릴께요..
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> 보통 1수준은 30개월 전후의 아이들이 공부하는 편입니다.(1수준이 보통 6개월 과정이니까) 2수준은 40개월 전후의 아이들 수준일 겁니다.
> 2수준 내용은요...
> - 재주 많은 세 친구 : 겉모양은 달라도 같은 재료로 만들었다는 공통점과 분류
> - 바람을 찾아간 아기곰 : 세가지 사물의 크기, 무게 액량, 두께등을 둘씩 비교
> - 숲 속 마을의 대소동 : 평면도형(세모,네모,동그라미)을 입체의 한면으로 인식
> - 할머니 집에 가다가 : 구체물-타일-수이름-숫자 사이의 4자관계
> - 하늘을 나는 코다리 아저씨: 상황을 보고 규칙적인 변화(패턴)인식
> -동그랗고 빨간단추: 분류,측도단계(하나의 사물이 여러 모임에도 포함될수있음)
> - 병아리가 태어났어요 : 5의 한묶음의 크기와 5를 중심으로 6,7,8,9의 양적 파악
> - 울리와 얼음기차 : 5의 합성과 분해 (1,4 OR 2,3등)
> 대략 이정도를 가르쳐요. 전체 내용을 다 말씀 드린건 아니구요, 몇권 빠진책도 있어요
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> 3수준은요... (저도 몇 주차밖에 안봐서 잘은 모르구요)
> - 도깨비산의 틀니 소동 : 전체 모임에 조건을 덧붙이면서 새로운 모임(부분집합)을 만들어감
> - 내 생일 선물은 : 같은 것이라도 보는 방향에 딸라서 모양이 다르게 보임을 암
> - 꼬챙이 박사의 엉터리 발명 : 수의 '0'에 대한 설명 (없는것이 아니라 있어야 할것이 없는상태)
> - 장군이 된 꼬마 병정 : 십 이상의 수를 숫자로 나타낼 수 있음 (십 한묶음)
> (아이들한테 23을 써보라고하면 보통 203을 쓰잖아요... :읽히는대로)
> - 착한 곰과 약삭빠른 여우 : 0이 들어 있는 덧셈, 뺄셈
> 이것도 역시 책 전부를 말씀 드린건 아니구요, 2수준보다 제가 알고 있는것이 더 적어서 자세히 적지 못했습니다.
> 3수준은 아이나 어머님의 욕심에 따라서 초등학교 1학년생이 하는경우도 있었어요. 많지는 않았지만요. 보통 7살연령에서 많이 했던것 같아요.
> 이렇게 설명해 드려도 직접 보시기 전에는 잘 모르실거에요.
> 지역 담당 선생님께 전화드려서 책좀 보자고 해보세요.
> 아이 테스트도 받아보시구요.. (그나마 가장 정확해요)
> 선생님 한번 뵈면 하도 물고 늘어져서 귀찮으시죠? (지도교사)
> 근데 올 1월부터는 선생님이 책판매하는거 금지된걸로 알고 있어요.
> 그러니까 책 한번 보자고 하셔도 책 사라고 귀찮게는 안할거예요.
> 실수로 상담선생님 사무실로 전화걸으셔서 문의하시면 않되요.
> 그쪽은 책만 판매하는곳이지, 수업내용이라던가 부교재에 대해서는 전혀 모르거든요.
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