까망머리앤님의 글입니다.
> 더하고 빼기를 잘 못 한다고 학습지를 진행하는 것은 그리 수월하지 않은 선택이라 생각합니다.
> 왜냐하면 이후 아이가 수학 자체를 싫어하게 될 가장 큰 계기가 될 수도 있으니까요...
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> 우선 이원영님의 책 '수학아, 놀자'를 보시면 어떨까 싶습니다.
> 그 책에는 놀이를 통하여 자연스럽게 수학적 개념을 풀 수 있는 방법을 정말 가득 보여주고 계시기 때문에 큰 고민 안 하셔도 그냥 따라하시기만 해도... 효과가 탁월하답니다. ^^
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> 한 가지 말씀드리고 싶은 것은 학습지는 '6 + 3 = 9' 라는 개념을 무의식적으로 답습하고 단순히 계산하게 만들 위험이 크다는 점입니다.
> 아이가 덧셈 뺄셈을 어려워 한다면 아직 숫자에 대해 양적인 직관이 형성되지 않았기 때문일 수 있습니다. 이런 경우 학습지는 양에 대해 지식을 가르치느라 아이들의 생각을 정지시킬 수 있습니다.
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> 이만큼이 셋인데... 여기서 하나를 빼면 둘이 된다면... 그게 도데체 얼마 만큼일까?
> 이런 생각을 아이가 머릿속으로 생각할 수 있을 때 진짜 수학에 다가가게 되고 정말 수학적인 개념으로 문제를 풀어갈 수 있는 힘이 생기게 됩니다.
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> 여섯살은 참 중요한 시기입니다.
> 수학을 좋아하느냐 마느냐를 결정하는 시기이기도 합니다.
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> 큰 부담으로 아이와 학습지 몇 권 떼겠다고 생각하지 마시고
> 어머님께서 놀이로 아이가 직접 실현하는 과정을 통하여 수학적 개념을 배울 수 있도록 도와주시길 바랍니다.
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> 까망머리앤 드림