문화유산하면 가장 먼저 떠올리는 고인돌에 대하여 소개되는 부분을 아이들이 주력해서 읽었습니다. 요즘 학습만화에서도 이 문화유산에 대한 부분을 재미있게 언급하고 있었기 때문이라고 생각합니다. 이 책에서는 학습만화보다는 좀 더 진지하고 자세하게 문화유산에 대한 소개를 받을 수 있습니다.

가을 학기에는 수학여행을 갈 터인데 저희 아이의 학교에서는 수학 여행지를 경주로 정했다고 알고 있습니다. 수학여행에 앞서 경주 문화재에 대하여 상세한 설명을 들을 수 있는 기회가 되니 더욱 반가운 마음에 책을 대하게 되더라고요.

 

이 책에 실린 그림이나 사진 자료가 현장을 직접 체험한 듯 느낌을 받을 정도로 상세하고 실감나게 어린이들의 이해를 도와줍니다.

불교문화를 대표하는 경주 석굴암과 불국사,

외적을 물리치기 위해 불심으로 만들었다는 해인사의 팔만대장경판을

독특한 제사 전통을 현재까지 이어 가는 종묘

정조의 효심과 개혁 정치가 담긴 수원 화성

회색빛 도심 속에서 자연과 하나가 된 창덕궁

그 자체가 살아 있는 박물관인 경주 역사 유적 지구, 고인돌이 모여 있는 고창·화순·강화 고인돌 유적지 등등을 소개받을 수 있답니다.

가끔 들로 산으로 다니다 보면 넓은 돌을 만날 수 있었는데, 혹시 무심코 밟고 지나쳤던 바위 중의 하나가 고인돌은 아니었을지 하는 의문이 생긴다고 저희 집 큰 아이가 말을 하더군요. 덮개돌만 보이는 개석식 고인돌을 소개 받고 한 말이랍니다. 우리나라에 있는 고인돌중 거의 절반정도 이상이 개석식 고인돌이라고 하는 사실을 알게 되었습니다.

특별한 기구나 장비가 없던 시절이었을 텐데, 무겁고 커다란 돌을 어떻게 옮겼을지 선인들의 지혜가 돋보이는장면이라고 해도 과언이 아닙니다.
경주에 가보지 않은 아이들이라고 할지라도 경주하면 떠오르는 문화재가 무엇인가를 물으면 첨성대라고 재빠르게 대답을 합니다. 얼마전 드라마에서 본 선덕여왕을 떠올리는 것이 분명합니다. 우주의 세계에 관심이 많은아이들이라서 그런지 첨성대가 천문 관측을 하는 곳임도 자신있게 대답하는 것을 보고 마음이 흐뭇합니다. 이름만 알고 있었던 문화재에 대하여 손에 잡히는 사회교과서가 자세하게 첨성대가 무엇인지를 설명해 주는 역할을 하였답니다. 역사에 관심을 가지기 시작한 아이들이 더욱 흥미진진하게 읽을 수 있는 책이 바로 손에 잡히는 사회교과서 세계문화유산 이랍니다.

‘혼비백산(魂飛魄散)’이라는 말을 들어 보았나요? 혼이 날아가고 몸(백)이 흩어진다는 뜻으로, 죽을 만큼 깜짝 놀란다는 의미예요. 우리 조상들은 사람이 살아 있을 때는 혼과 육체가 하나로 되어 있다가 죽으면 혼은 하늘로 올라가고 육체는 땅으로 돌아간다고 생각했어요. 그래서 조선 시대 사람들은 시신을 땅에 묻어 무덤을 만들고, 보이지 않는 혼을 모시기 위해 사당을 지어 제사를 지냈어요.  p.123

옛날에는 신분에 따라 무덤의 명칭도 달랐다는 것을 알수 있었습니다. 묘, 능, 원, 총 모두가 무덤과 관계있는 말이지요.  조선시대에는 신분이 엄격한 사회였기때문에 신분에 따라 집의 크기, 탈것, 의복은 물론 심지어 죽은 뒤에 만드는 무덤 크기와 이름까지도 달랐다고 합니다.  일반 백성들이 묻힌 곳은 '묘', 또는 '무덤'이라고 하고, 왕이나 왕비의 무덤은 '능' 그리고 왕이 되지 못한 세자나 세자비, 왕의 부모의 무덤은 '원' 이라고 했답니다.
천마도가 나온 천마총, 금관이 나온 금관총처럼 '총'이라는 이름이 붙은 무덤은 다른 유적지에서는 발견된 적이 없는 특이한 유물이 발견되었거나 독특한 점이 있는 경우라고 합니다. 누구의 무덤인지는 알 수 없지만 발견된 유물로 미루어 보아 당시 사회의 지배 세력이었을 것이라고 추정한다고 합니다.
읽어나갈 수록 알차고 하나도 빼놓을 것이 없는 지식책이라는 것만 확실해 지는 책이랍니다. 교가서의 개념과 체계를 잡아준다는 장점이 있는 책, 꾸준하게 욕심부리지 않고 기간을 정해놓고 아이들과 학습을 진행하면 더욱 효과를 거둘 교재로서 손색이 없는 손에 잡히는 사회교과서 세계문화유산을 만났습니다.