1960년대 교실을 재현하여 참관객들이 과거 교육현실을 추억하고 직접 체험할 수 있습니다. 풍금, 조개탄 난로, 큰 주판, 학교종, 나무 책걸상 등 1960년대 교실환경과 1960년대 교복, 운동복, 교련복, 책가방 등이 전시됩니다.
| [60년대 체험교실] |
[과학체험관] 창의적 영감의 원천인 실험 교육을 직접 체험하게 됩니다. 교과서에서 벗어나 일상 속에서 배울 수 있는 과학 체험 활동을 통해 감동을 전달하고, 과학의 합리성과 인과 관계 경험을 할 수 있습니다. 또한 천체 투영실(플라네타리움 : Planetarium)에서 별자리를 관찰하는 독특한 체험 기회가 있습니다.
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[심리적성검사체험관] 홀랜드 진로적성검사, 학습방법 진단검사, 에니어그램 성격유형검사를 통해 현재의 나의 모습을 되돌아보고, 미래의 나의 진로를 탐색해 볼 수 있는 체험활동입니다. 피검자의 독립성이 보장되고, 정확한 검사가 이루어질 수 있도록 컨퍼런스 홀에서 검사가 이루어지며, 검사결과에 대해 전문가의 대한 워크숍이 진행됩니다.
■ 검사 대상 : 초등학생, 중학교, 고등학생 ■ 검사종류
○ 홀랜드 진로적성검사
| 검사종류 | 검사시간 | 대상 | | 홀랜드 진로발달검사 | 40분 | 초4~중1 | | 홀랜드 진로탐색검사(중등용) | 45분 | 중2~중3 | | 홀랜드 진로탐색검사(고등용) | 45분 | 고1~고2 |
| | | ○ 학습방법 진단검사
| 검사종류 | 검사시간 | 대상 | | 학습방법 진단검사 (초등용) | 40분 | 초2~초6 | | 학습방법 진단검사 (중등용) | 40분 | 중1~중3 | | 학습방법 진단검사 (고등용) | 40분 | 고1~고3 |
○에니어 성격유형검사 | | 검사종류 | 검사시간 | 대상 | | 에니어그램 성격유형검사(중등용) | 45분 | 중1~중3 | | 에니어그램 성격유형검사(고등용) | 45분 | 고1~고3 |
■ 운영 일정표
| 회수 | 시간 | 검사종류 | 검사 인원 | | 1회차 | 11시 | 학습방법 진단검사 | 100명(초,중,고) | | 2회차 | 2시 | 홀랜드 진로적성검사 | 100명(초,중,고) | | 3회차 | 4시 | 에니어그램 성격유형검사 | 100명(중,고) |
| ■ 세부 운영 시간표(1회차 예시)
| 시간 | 내용 | | 10:40 ~ | 입장 및 검사준비 | | 11:00 ~ 11:50 | 검사 | | 11:50 ~ 12:30 | 워크숍 | | 12:30 ~ 12:40 | 퇴장 |
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[전통공예 체험관] 우리나라 전통공예품을 만드는 제작과정을 실제로 체험하고 장인들의 시연을 직접 볼 수 있는 독창적이고 창의적인 체험의 장이 펼쳐집니다. 체계적, 합리적 체험교육을 통해 한민족 고유의 전통공예문화가 가진 독창성과 선조들의 생활의 지혜를 이해할 수 있습니다. 체험교육을 통해서 창조적인 사고와 진취적인 능력을 배양할 수 있으며, 새로운 디자인 요소를 접목한 창조적인 조형 능력을 기를 수 있을 것입니다.
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| 시연 및 체험 시간대별 운영(중앙 전시부스) | | 시간 | 구분 | 내용 | | 10:00~10:30 | 한지제작 | 한지두드리기 종이뜨기 한지건조 | | 11:30~12:00 | | 14:30~15:00 | | 16:00~16:30 | | 10:30~11:00 | 한산모시 | 한산모시 베틀 시연 모시짜기와 삼기 모시짜기 | | 13:00~13:30 | | 15:00~15:30 | | 16:30~17:00 | | 11:00~11:30 | 도자공예 | 달항아리 물레시연 대발 물레시연 전통 발물레 시연 | | 13:30~14:00 | | 15:30~16:00 | | 17:00~17:30 |
| 시연 및 체험 상시 운영 | | 구분 | 내용 | | 박공예 | 박을 이용한 소품 및 악세사리 | | 목공예 | 나무토박을 이용한 오브제 및 인테리어 장식품 | | 금속공예 | 브롯지 및 신변장신구 | | 아트클레이어 | 장신구 및 패션소품 | | 자수공예 | 전통자수를 활용한 장식품 | | 한지공예 | 한지과기, 다용도함, 한지악세사리 | | 규방공예 | 생활소품, 조각보, 장신구 등 | | 알공예 | 장신구, 소품악세사리, 다용도함 | | 패각공예 | 나전 장신구 및 악세사리 소품제작 | | 은공예 | 은을 사용하여 악세사리 및 소품제작 | | 도태칠기 | 물컵, 술잔 등을 도태칠기 기법 장식문양으로 표현 | | 압화공예 | 들꽃을 사용하여 액자 등 인테리어 소품제작 | | 도자공예 | 전통 물레성형 제작 및 시연 | | 한산모시 | 서천군 한산모시 짜기 시연 | | 한지제작 | 전통한지 제작과정 시연 |
[영재교육 체험관] 우리나라에서는 타고난 잠재력이 뛰어나서 정규교육만으로는 잠재력을 최대로 계발하기 어려운 학생들을 대상으로 영재교육을 실시하고 있습니다. 우리나라 영재의 개념과 정의, 영재의 특성, 창의적 문제해결력의 개념, 영재성의 발달 패턴, 우리나라의 영재교육 현황, 교원 연수, 영재교육 대상자 선발 검사의 개발, 영재를 위한 심화 교수-학습 자료 개발 등에 대해서 안내합니다. 영재교육 전시관에서는 “나도 영재인가?”라는 궁금증을 갖는 학생에게 직접 자신의 영재성을 체크해볼 수 있는 기회가 주어집니다. 체크 결과는 그 자리에서 곧 프린트되므로 집에 가져가실 수도 있습니다. 영재교육대상자 선발에서 가장 중요한 심리적 특성은 창의적 문제해결력입니다. 영재교육전시관에서는 수학 창의적 문제해결력 검사, 과학 창의적 문제해결력 검사, 언어 영재 판별 검사, 간편 창의적 문제해결력 검사를 받아보고 싶은 학생들에게 검사 실시 할인 쿠폰을 드립니다. 이 검사는 깊고 높은 수준의 사고를 요구하기 때문에 전시장에서 실시할 수 없기 때문에, 추후에 검사를 받을 수 있는 할인 쿠폰만을 드립니다. 나아가 영재교육의 대상자 영재학교, 영재학급, 영재교육원에서 영재교육 대상자들을 어떤 교육을 제공하고 있는지에 대해서 알려줍니다. 영재교육기관에서 공부한 학생들이 만들어낸 창의적 산출물을 전시하였으므로, 영재교육의 결과를 확인해 볼 수 있습니다. 관람하시는 분께는 영재교육기관에서 공부하는 여러 가지 활동이나 문제들을 해결해 보는 경험도 할 수 있습니다. 영재 판별 검사 무료 실시 및 할인 쿠폰 제공 (배경색 있는 박스로 처리 합니다.) [WISE 체험관] 여성의 진출이 저조한 과학기술 분야에서 여성의 역할을 증대시키기 위한 휴먼 네트워킹 프로그램을 소개하는 체험관입니다. 여중, 여고생들을 대상으로 과학기술 분야의 멘토링에 대한 자세한 안내와 더불어 이공계로의 진학상담을 통해 여학생들의 이공계 진출을 도와주는 기회를 제공합니다. 멘토링을 위한 멘토와 멘티의 연결은 WISE 홈페이지에 회원가입 및 신청을 한 신청자에 한해서 추후 정식 가입 절차를 따라 진행됩니다. 또한, WISE 거점센터에서 자체 제작한 피타고라스 퍼즐 체험활동을 통해서 피타고라스 공식의 원리를 이해하는 기회를 가질 수 있습니다. 관람객은 세 종류의 각기 다른 퍼즐 중에서 한 가지를 선택하여 체험할 수 있습니다. [평생학습 체험관] 평생학습 체험관은 호남지역 110년 역사를 가진 여성교육의 산실 전주기전여자대학의 학교기업과 함께 하는 다양한 평생학습 문화 체험의 장입니다. 일자별 애견과 함께 사진 촬영, 페이스페인팅 체험, 전주 전통 한지 체험, 장신구 만들기, 전통 천연 염색 체험, 동락원(전주 전통 한옥체험관) 체험 동영상 보기, 전통장 연구소의 전통장 전시 및 발효콩 시식하기 등 학교기업에서 제공하는 전시 및 체험행사를 마음껏 누릴 수 있습니다. 또한, 야외전시장의 기전이동과학차량에서는 헬륨가스 풍선 및 드라이아이스와 환타를 이용한 슬러시 만들기 체험행사가 진행됩니다. [미래학습시설 전시관] 미래학교시설 모형관에서는 미래교육환경변화에 적극적으로 대응할 수 있는 새로운 유형의 학교시설 패널과 모형물을 전시하고, 새로운 학교시설 모델에 관한 영상물이 상영됩니다. 또한, 교육인적자원부가 후원하고 한국교육환경연구원에서 주최한 미래 교육환경변화에 대응한 ‘미래학교 교육환경 학생작품공모전’의 수상작품 전시를 통해 사용자 중심의 학교시설의 새로운 모델을 제시합니다. 이러한 전시와 체험을 통해서 학교시설에 대한 새로운 시각과 새로운 학교시설에 대한 다양한 정보자료를 제공하며, 우리나라 교육환경발전 방향을 제시해드립니다. [목재교실 체험관] | 목재 교실이 교육을 살린다 !! 「학교 폭력, 왕따, 인간성 상실, 환경 호르몬, 아토피 ...」 등으로 괴로운 어린이들의 교육 환경을 “생명의 시대”에 맞는 희망적인 환경으로 바꾸어줄 학교가 우리에게 필요합니다. 우리의 어린이들이 선생님과 함께 건강한 환경 속에서 편안하게 공부 할 수 있는 학교 환경을 목재 교실이 만들어 갈 수 있습니다. 지구환경, 청소년의 건강과 정서 함양을 고려한 목재교실의 우수성을 체험합니다. 목재교구로 구성된 목재 교육 환경에서 편안한 전시 및 체험을 통해 목재에 대한 이해를 돕고 목재와 지구환경에 대해 생각해 볼 수 있는 전시 및 체험공간입니다. | | |
[물리 체험관] 상대성 이론과 광전효과, 그리고 브라운 운동이 발표된 1905년을 우리는 ‘기적의 해’라고 부릅니다. 그로부터 100년이 지난 2005년, UN, UNESCO, IUPAP는 올해를 ‘세계 물리의 해’로 정하고, 지구촌 곳곳에서 아인슈타인 상대성이론 탄생 100주년을 기념하는 행사들을 진행하고 있습니다. 물리체험관에서는 ‘중력가속기 체험기’와 ‘아인슈타인 중력장 체험’, ‘사이버 인 스페이스’를 통해 아인슈타인의 ‘중력과 우주공간’을 직관적이고 쉽게 이해할 수 있도록 재미있고 유익한 체험활동을 마련했습니다. |