> 
14개월된 남아 엄마예요.
책읽어주기를 시작한지 6개월정도되구요!
물론 어려서부터 간혹 읽어주긴했지만
아침, 낮잠 잔 이후, 자기전 이렇게 규칙적으로 읽어주기 시작한것은 6개월가량됩니다.
책을 읽어주면 좋아하고 아침에도 엄마아빠보다도 먼저 일어나서
책을 넘기며 보곤합니다. (이때는 특정책에 특유의 규칙음을 내곤합니다.)
그런데 제가 궁금한 것은 가끔 아이가 읽어주고 있는 책을 빼앗아 가서는 혼자 넘기려합니다. 그럴때는 어떻게 해야 하는지
다시 뺏어서 읽어주어야하는지
스토리에 관계없이 아이가 보는 페이지를 읽어주어야하는지요!
게다가 아이가 한두번 읽은 책에 관심을 잃은 듯 다른책을 책장에서 꺼내오면 꺼내온 책을 읽어 주어야 하는지 가져온 책을 감추고 읽던 책을 읽어주어야하는지 궁금합니다. 어떻게 독서지도를 해야할까요?
6개월 전부터 하루에 몇 번 씩 책을 읽어주셨다니 독서교육에 무척 관심이 많으시네요.
14개월된 아이라면 호기심이 아주 왕성해서 이것저것 많이 살펴보고 입에 넣어보기도 하는 등의 특징을 보이는 시기입니다.
아마도 지금 자녀분은 책의 스토리보다는 책이라는 물체에 대한 관심이 더욱 높을 것입니다.
엄마가 들려주는 이야기의 다음 내용이 어떻게 전개 되는지 보다는 책이라는 물체가 딱딱한지 부드러운지, 책의 색깔은 어떠한지, 빨아보면 어떤 맛이 나는지 등에 대한 호기심 때문에 엄마가 책을 읽어주는 중간에 책을 뺏어가거나 한번 보았던 책 보다는 새로운 책을 찾는 것과 같은 현상으로 보이게 됩니다.
아이가 이러한 행동을 할 때, 그런 행동을 꾸짖거나, 책을 다시 뺏어다 읽어주게 되면 아이는 '내가 책을 가지면 엄마가 화를 내는구나. 책은 무서운 거구나.' 이런 생각을 하게 되어 책이라는 물체에 대한 거부감이나 두려움이 생길 수 있습니다.
지금 시기에서 중요한 것은 책의 내용을 알게 하는 것이 아니라 책과 친해지는 연습입니다.
책을 가지고 놀면서 종이라는 물질을 접하게 되고 글씨라는 것을 보게 되고, 여러 가지 색들도 눈으로 익히는 되는 과정을 통해서 다양한 학습을 하게 되는 것입니다.
그렇다고 책을 읽어주는 것을 중단한거나 책을 놀이감으로만 이용하는 것은 올바른 독서지도가 될 수 없습니다.
엄마가 아이에게 책을 읽어주는 것은 아이의 정서적인 측면 뿐 아니라 엄마와의 유대감 형성에도 많은 도움이 됩니다.
아이가 책을 가지고 놀고 싶어 하면 함께 놀아주고, 아이가 책을 읽고 싶어할 때나 잠들기 전에 엄마 품안에 안고 책을 읽어준다면 더할 나위 없이 좋은 독서교육이 될 수 있을 것입니다.
