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발타자와 빼뺑과 함께 무엇이든 세어 봐요!

'이야기가 있는 수학' 시리즈, 제2권 『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어』. 프랑스 아이들에게 풍부한 사랑을 받고 있는 '발타자' 시리즈 중 한 권입니다. 몬테소리의 교육 철학을 바탕으로 유아의 발달을 고려한 이야기에다가, 그것이 지닌 의미를 효율적으로 전달하는 자율적이고 활동적인 그림을 담아낸 수학 그림책입니다.

'이야기가 있는 수학' 시리즈, 제3권 『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어』. 프랑스 아이들에게 풍부한 사랑을 받고 있는 '발타자' 시리즈 중 한 권입니다. 몬테소리의 교육 철학을 바탕으로 유아의 발달을 고려한 이야기에다가, 그것이 지닌 의미를 효율적으로 전달하는 자율적이고 활동적인 그림을 담아낸 수학 그림책입니다.

5세부터 6세까지의 유아를 대상으로 삼은 이 수학 그림책은, 일상에서 경험하는 수학적 상황을 소개함으로써 수학이 생활과 밀접하게 연관되어 있음을 깨닫게 해줍니다. 또한 몬테소리 정식교육기관에서 사용되는 '수 막대'와 '동그라미 단추' 등을 활용하여 '1'부터 '10'까지 숫자를 쉬우면서도 정확하게 학습합니다.

내 이름은 발타자에요. 다섯 살이고 호기심쟁이에요. 파란색 옷을 좋아하지요. 헐렁하고 우스꽝스런 모양의 반바지도요. 두 귀가 쫑긋 달린 귀여운 헝겊 모자도 써요. 언제나 빼뺑과 함께한답니다. 빼뺑과 나는 놀이를 하며 우리를 둘러싼 세상을 배워나가요. 자연과 색깔, 그리고 신나게 노는 것을 좋아해요. 오늘은 무엇이든 세볼 거예요. 함께 할래요? 양장.

☞ 부모님이나 선생님을 위한 CP Say!!
『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어』는 유아가 수학적으로 생각하는 방법을 자연스럽게 익히면서 수학을 배울 수 있도록 구성했습니다. 깜찍하고 특별한 캐릭터를 등장시켜 유아의 집중을 유도합니다.

뒷부분에는 <수 막대>, <동그라미 단추> 등이 들어 있습니다. 유아가 효율적으로 학습해나갈 수 있도록 인도합니다. 사용하는 방법도 친절히 안내하여 부모님이나 선생님이 유아에게 지도하는 데 도움을 줍니다.

저자 말리 엘렌느 플라스
1961년 벨기에 브뤼셀에서 태어났으며, 브뤼셀, 프랑크푸르트, 런던과 파리에서 자랐다. 마리 엘렌느 플라스는 여행을 좋아했으며, 패션, 완구 등 다양한 일을 경험하다가 마리아 몬테소리의 아동교육학을 접하면서 글쓰기를 시작하였다. 발타자와 빼뺑이라는 캐릭터가 등장하는 [혼자 할 수 있게 도와줘]시리즈와 [발타자와 함께하는 워크북] 시리즈를 만들었으며,『발타자의 산책』,『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!』,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』,『발타자의 크리스마스』,『발타자의 굉장한 ABCD』등 20여 권의 책을 만들었다.

그림 카롤린느 퐁텐느 리퀴에
1963년에 태어났으며, 프레네(Freinet) 학교에서 조형예술의 기초를 배운 후, 미술학교와 예술직업학교를 졸업했다. 어릴 적에는 뱃사람이나 만화가가 되는 것이 꿈이었으며 지금은 작가의 글에 생생한 모양과 색을 입히는 그림 그리기에 몰두하고 있다. 발타자와 빼뺑이라는 캐릭터가 등장하는 <혼자 할 수 있게 도와줘> 시리즈, <발타자와 함께하는 워크북>시리즈를 만들었으며, 『발타자의 산책』,『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!』,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』,『발타자의 크리스마스』,『발타자의 굉장한 ABCD』등 20여 권의 책을 함께 작업했다.

번역 김희정
1968년 서울에서 태어나고 자랐으며 단국대학교 사학과를 졸업하고, 프랑스 파리의 영화학교 ESEC에서 영화 제작을 공부하였다. 옮긴 책으로는『작은 씨앗을 심는 사람들』,『잊혀졌거나 알려지지 않은 공주백과사전』,『감각 뇌가 쑥쑥 자라는 우리 아이 첫 미술수업』,『책 읽기가 즐거워지는 우리 아이 미술수업2』,『발타자의 산책』,『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!』,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』 등이 있다.

1 날마다 하는 수학
2 숫자들
3 발타자의 수 막대
4 숫자와 동그라미 단추들
5 수학놀이
6 부록

내 이름은 발타자, 나는 다섯 살이고, 호기심이 무척 많아요.
나는 온통 파란 색 옷을 좋아하지요.
두 귀가 쫑긋 달린 귀여운 헝겊 모자를 썼고, 헐렁하고 우스꽝스런 모양의 반바지를 입지요. 언제나 단짝 빼뺑과 함께하지요.
빼뺑과 나는 여러 가지 놀이를 하며 우리를 둘러싼 세상을 알아가지요.
나는 자연과 색깔들과 무엇보다 신나게 노는 걸 사랑한답니다.

º이야기 속에서 수학적으로 생각하는 방법을 깨우치는 수학 그림책 시리즈!
º세계적으로 인정받는 몬테소리 수학교육, 그림책으로 놀이하듯, 쉽고 재미있게!

이야기 속에서 수학적으로 생각하는 법을 자연스럽게 터득할 수 있도록 만든 그림책들을 소개하는 청어람미디어의 [이야기가 있는 수학 시리즈]가 『발타자의 산책』,『세상에서 가장 재미있는 스파게티 수학』에 이어 『발타자와 함께라면 무엇에든 셀 수 있어!』,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』를 새로 출간하였다. 몬테소리 교육방법과 스토리의 조화로 프랑스에서 오랫동안 사랑받고 있는 [발타자 시리즈] 중 수학과 관련된 내용을 담고 있는 이 두 권의 책은 유아 스스로 수학적 상황을 이해하고, 혼자서도 숫자를 세고, 수학적 과정을 따라가고, 직접 해결할 수 있도록 그림책과 워크북의 형태를 결합하여 만들어졌다.

이 책을 만든 마리 엘렌느 플라스는 프랑스에서 사랑받고 있는 [발타자 시리즈]를 만든 작가로, 몬테소리 아동학을 접하게 되면서 글쓰기를 시작하였고, 몬테소리의 철학과 아이들의 발달단계를 바탕으로 하여 ‘발타자 시리즈의 내용’들을 고안해내었다. 특히 이 두 권의 책은 몬테소리 국제학교를 운영하고 있는 페오도라 스탠시오프와 네덜란드의 델프 몬테소리학교를 통해 교육적으로 검증을 받았을 뿐만 아니라 프레네 학교(자율적이고 책임감 있는 교육법으로 세계적 명성을 얻고 있는 학교)를 졸업한 그림 작가 카롤린느 퐁텐느 리퀴에의 자율적이고 활동적이며 재치 있는 그림들을 통해 어린이들에게 친숙하고 효과적으로 접근하고 있다. 특히 몬테소리 수학과 감각교육에 사용되는 교육방법과 교구들은 전 세계적으로도 인정을 받고 있으며, 유아-초등의 연계과정에서 활용되고 있는데, 지금까지 100년간의 교육활동과 연구를 통해 교육적 효과가 높거나, 점차 발전한다는 많은 연구결과들을 발표하고 있다. 『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!』,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』는 이러한 몬테소리 수학교육을 바탕으로 하고 있는 책으로, 유아들의 일상에서 발견되는 수학적 상황들을 스스로 인식하고 해결할 수 있도록 연습할 수 있는 ‘그림책으로 만나는 수학 안내서’라고 할 수 있다.

그동안 몬테소리교육을 받기 위해 몬테소리교육기관이나 값비싼 몬테소리 교구를 찾아다닌 학부모와 유아라면 이 두 권의 책을 통해 쉽고, 정확하게 몬테소리교육을 만날 수 있다.『발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!』는 몬테소리 정식교육기관에서 사용되는 수 막대와, 숫자카드, 동그라미 단추를 활용한 놀이와 교육과정을 담고 있으며,『발타자와 함께라면 시간은 정말 쉬워!』는 긴 달력(띠 달력이라고도 부름)을 통해 시간 개념과 하루 일과, 일상, 나와 역사 등을 배우는 몬테소리프로그램을 주로 담고 있기 때문이다. 이 두 권의 책을 통해 유아들은 발타자와 빼뺑이라는 캐릭터와 함께 수학적 사고의 과정을 경험하게 될 것이다.

이야기가 있는 수학 3
발타자와 함께라면 무엇이든 셀 수 있어!

날마다 하는 수학
아이들이 일상에서 수학적 사고과정을 경험하게 되는 순간은 언제일까? 더 많은 포도를 먹고 싶을 때, 바구니에 공을 담으려고 할 때, 친구들과 놀이터에서 놀이기구를 함께 탈 때 등 다양한 상황 속에서 아이들은 자신에게 만족스러운 결과를 얻기 위해 수학적 사고를 시작한다. 이 책의 도입에서는 아이들이 일상에서 경험하고 궁금증을 갖게 만드는 수학적 상황들을 나열함으로써 수학이 우리 생활과 얼마나 밀접하게 연관되어 있는지를 스스로 깨닫게 하고 있다.

1부터 10까지의 기본 숫자를 가장 쉽고, 정확하게!
-몬테소리수학교육으로 배우는 수와 연산
‘수 막대’와 ‘숫자카드와 동그라미 단추’는 몬테소리수학교육의 정식교구로써, 유아들에게 수와 연산의 개념을 가르치는데 매우 효과적인 것으로 전 세계적으로 알려지고, 평가받고 있다.
이 책에서는 1부터 10까지의 기본 숫자를 배우고, 수 개념과 연산에 대한 이해를 돕기 위해 이러한 교구들을 활용하여 유아들이 책장을 넘기며 직접 해볼 수 있도록 구성되어 있다. 먼저 수 막대를 통해 기본 숫자를 알고, 수와 양을 연결해 볼 수 있도록 연습한 뒤 간단한 수의 덧셈을 해보도록 안내하고 있다. 이러한 과정으로 알게 된 수의 개념들을 얼마나 이해하고 있는지 동그라미 단추를 활용하여 세어 본 뒤, 홀수와 짝수의 개념을 설명해주고 있으며, 숫자카드를 활용하여 간단한 덧셈을 해볼 수 있도록 제시하고 있다.
이러한 과정들을 어린이들이 함께해볼 수 있도록 똑같은 교구를 부록으로 덧붙여, 책장을 넘기면서 직접 따라해 볼 수 있다. 또한 발타자가 유아들에게 질문하고, 이야기하고, 과정을 설명하는 것처럼 전개되어 있어, 아이들의 또래와 함께 공부하는 것과 같은 기분으로 스스로 책과 놀이하며 학습하는 경험을 할 수 있다.

발타자와 함께라면 무엇이든 셀수있어 09.12.02 15:48

오정민

수학을 좀 싫어하는 울 공주님~~~

퇴근하고 빨리저녁먹고 공주한테 재밌는 게임하자고 제안했어요~~

뭐든 게임이다 그러면 너무 좋아하거던요^^
책을 몇번 보여주긴했지만 뒷면에 활용할수있는 자료는 해주지 못했거든요~

책을 넘겨보면 제 1장 날마다 하는수학 이라고 제목이 나오네요~

일상생활에서 항상 볼수있는 소재를 책속에서 물어보는 장면이 나오네요~ 그래서 공주한테도 물어봤어요~ 어떤나무가 크니? 햇님은 너의 손바닥보다 클까?작을까?

멀리있는 물건의 크기를 가늠하는 내용인데 이것도 몬테소리의 기초라고 생각이드네요~

멀리있는 나무,가까이있는나무의 실제크기는 같지만 거리가 멀수록 작게보인다는 현상을 몬테소리 기초를 통해 알려줄수있었어요~

"하늘에 떠있는 햇님~ 이건 너의 손바닥만하네~~" 그랬더니 "아니야 해는 엄청커~" 그네요~ 그래서 책속에있는 햇님은 작잖아? 하고 물었더니 "저~ 멀리 높이 떠있기때문에 작게보이는거야~" 라고 말하내요~ 주변사물을통해 수학의 기초인 크다작다를 알수있었던 같아요~

어떤나무의 나이가 가장많을까? 예전에 나무의 나이를 알수있는 나이테를 알려준적이 있었는데 나무의 나이테를 하나하나 세어보더니 각각 갯수가 틀려서 나이가 많은것..작은것을 쉽게 알수있었어요~ 꽃잎의 수가 많은것을 눈으로보고 생각하더니 많은쪽을 선택했어요~

양의 개념 을 알수있었어요~ 집에 꽃이 활짝 핀 꽃과 바로옆에 그렇지않은 꽃봉오리가있는 화분을 가리키면서 많고 적음의 차이를 다시한번 알려줬어요~~ 동그란 공이 네모난 바구니에 들어갈지 안들어갈지?? 물건의 부피와 공간의 이해 를 몬테소리기초를 토대로 알수있었구요~

무거운코뿔소가 다리를 건너는 장면을 보고 무게에대해 이해할수있었구요~~

0~10까지의 숫자를 보면서 주변의 물건을 숫자에맞게 갯수로 나열되어있는 상황을 보면서 일일히 세어보면서 더 구체적으로 수의 개념을 알수있었어요~

하면서 공주랑 저랑 귤하나를 가져와 10개의 갯수가 맞을지?? 호기심에 귤하나를 까봤더니 정확히 10개더라구요~ 은비공주 너무 기뻐하네요^^

이번에는 발타자의 수막대 에서 수막대를 통해 수의 개념을 정확히 알수있었어요~

책 뒷면 자료를 오려서 준비해놓고~~

책 내용을 토대로 같이 해봤어요~~

수막대를 큰것부터 작은것으로 나열하기~ 반대로 작은것부터 큰것 나열하기~~

그 수막대의 양이 얼마의 숫자를 의미하는지 쉽게 알수있었어요~

그리고 숫자카드를 수막대위에 나열도 해봤구요~~

몇개의 수막대를 매트위에 올려주고 은비한테 해당하는 숫자를 찾아보라고 했어요~

그 수막대의 갯수를 세어보면서 그수의 양을 토대로 숫자의 개념을 더 정확히 알수있었던것 같아요~

이번엔 반대로 숫자카드를 몇개 올려주고 그 숫자에 해당하는 수막대를 찾아 나열하는걸 해보았구요^^

다음으로 수막대 10을 올려놓고 남은 수막대 어떤걸 이용하든지 10이될수있게 만들어봤어요~

1과9 2와8 3과7 4와6 5와5...이런식으로~~ 숫자카드하나를 올려놓고 더해서 10이 되려면 어떤수가 필요할까? 은비가 펜으로 숫자를 적어봤네요~

쉽게하는 더하기 빼기와 다를것 없지만 이런식으로 공부해보니 연산이 쉽게 되는것 같아서 아이도 싫증내지않고 즐겁게 할수있어서 좋았네요~~

솔직히 너무 쉽다고 생각할수있지만 숫자의 양적의미를 알수있다는것이 이 책의 큰 장점이자 수학의 연산을 앞으로 더 쉽게 할수있는 토대가 될것 같네요~~

숫자와 동그라미 단추들

숫자카드와 동그라미단추(스티커)로 숫자의 개별적인 수량을 알수있는 내용이랍니다~

그리고 홀수 짝수에 대해서도 쉽게 알수있구요~

매트위헤 숫자카드를 1~10까지 나열하고 각 숫자만큼 동그라미단추스티커를 올려놓아봅니다

은비는 일자로 쭈욱 붙여놨네요~~ 그리고 동그라미단추가 부족해서 펜으로 동그랗게 칠해가면서 했어요~~ 동그라미 단추들을 두개씩 짝을 지어주고 짝이 다 맞을경우 이 숫자들을 짝수라고 알려주고 짝을 지어줬지만 한개씩 남는숫자들을 홀수라고 알려줬어요~~ 1,3,5,7,9는 홀수~~ 2,4,6,8,10은 짝수~ 큰소리로 몇번 말해보기도 했구요~~

그냥 말로 설명해주면 아마도 이해하기 쪼금 어려웠을것 같지만 은비가 직접 붙이고 그려보고 같이 해보면서 하니깐 집중을 더 잘하고 이해를 더 잘하는것 같았어요

은비나이는 홀수일까 짝수일까?? 단번에 "홀수~~" 엄마나이는?? "홀수~~" 엄마랑 아빠랑 은비 이렇게 세명은 홀수일까 짝수일까? 그랬더니 "엄마랑 은비랑 짝이고~ 아빤 혼자니까~ 홀수~ " 이렇게 대답했어요ㅋㅋ^^

이 책을 보면서 수를 세어가며 숫자를 더하고 빼는과정을 보다 더 쉽게 알려줄수있어서 다른때보다 숫자를 보고 더하고 빼는걸 빨리터득하는것 같았어요~ 그리고 더 즐겁고재미있게 할수있어서 아이가 수학에 흥미를 가질수있겠다라는 생각을 했어요~~

평소에 수학공부할때 이렇게 오래앉아있던적이 없었는데 이 책을 같이함으로써 제가 더 많이 배우고 아이의 눈높이에맞춰가면서 해야겠다는 생각을 해봐요~ 다 끝나고 너무 재밌다고 다음에 또 수학공부하자고 하네요~~

발타자와 함께 재미있는 수학놀이에 빠져봅니다~ 09.12.02 15:47

황금숙