세계명문가의 독서교육

처칠 가/케네디 가/네루가/루스벨트가/버핏 가 카네기 가/헤세 가/박지원 가/밀 가/이율곡 가

 위에 나오는 모든 집안의 공통점은 독서를 중시했다는데 있다. 독서를 그져 읽는 것에서 끝내지 않고 토론을 통하여 책의 내용을 흡수했다.

늘 아이들에게 책을 읽히는데 열심히 하려고 노력은 하지만, 이 책을 읽으며 많은 부분을 반성했다.

 저자가 정리한 세계 명문가의 독서교육 10계명을 살펴보면

1. 역사책을 즐겨 읽고 외국어로 독서하는 습관을 키워라/처칠가

- 영어학습을 시키고 있으나 아이가 읽을 수 있는 영어 도서를 준비해 주고 있지 못하다.

2. 책만으로는 부족하다. 신문으로 세상 보는 안목을 넓혀라./케네디 가

- 쉽게 구할 수 있는 어린이 신문을 권해주지 않고 있다.

3. 200통의 편지로 독서교육을 하면 누구나 큰 인물로 만들 수 있다./네루가

- 이방법 참 괜찮을 듯 싶다. 독서교육 뿐만아니라 , 아이들과의 사이가 끈끈해질듯 하다.

4.어릴 때 역할 모델을 정하고 독서법을 모방하라/루즈벨트

- 아니한 독서를 하고 있는 날 보며 자라는 우리아이들은 모델링을 어디에서 찿을까? TT

5. 한 분야의 전문가가 되려면 다른 사람보다 다섯 배 더 읽어라/버핏 가

- 나는 뭔가 하는 생각이...

6. 어린 시절에 듣는 이야기들도 독서만큼 중용하다/카네기가

- 직장일 집안일이 끝나면, 아이들이 말시키는 것도 귀찮으니.... 나 원 참

7.추천 도서 리스트에 너무 연연해하지 마라/헤세가

- 그래도 아이들에게 선택권을 주고 있으니... 이 부분을 그냥저냥 봐줄만하다.

8. 사람마다 취향이 다른법, 끌리는 책을 먼저 읽어라./박지원가

- 7번과 일맥상통

9.고전을 중심으로 읽고 반드시 토론하라/밀가

- 토론!!! 

10.아이의 재능에 따라 맞춤형 독서로 이끌어라/이율곡가

-아직 우리아이의 재능이 어느 쪽인지 판단조차 못하고 있다.

나의 독서 수준은 별로 깊지 않아 그저 잘 이해되고, 재미있으면 장땡!  그런면에서 본다면 이책은 양서에 속한다. 유익한 내용에 ,위대한 인물의 삶을 훔쳐보며 독서법을 익힐 수 있어 지루하지 않았고, 전체적 내용이 잘 나뉘어 있어 머리 속에 쏙쏙!

늘 곁에 두고 읽으며, 우리 예쁜 강아지들를 야무지게 키울 수 있는 지침서로 활용할 생각이다.

앞으로 명문가 흉내내기 도전이요.

http://blog.yes24.com/blog/BlogMain.aspx?blogid=7heemoon&artseqno=2789040&catseqno=13097864&IsFestival=N

http://blog.aladin.co.kr/772390115/4278893

http://www.cyworld.com/7heemoon  게시판

http://booklog.kyobobook.co.kr/blog/blogController.do#0

http://book.interpark.com/blog/yym21504/1776369

     오랜만에 너무 괜찮은 책을 읽어 마음까지 뿌듯했답니다.

 책을 읽으면서 처칠과 케네디, 네루, 루스벨트. 버핏,카네기, 허세, 그리고 박지원 밀가, 이율곡 까지..

 그 분들이 즐겨 읽었던 책들을 보니 저 또한 그 책에 매료가 되기 시작했답니다.

 솔직히 저는 영문과를 나왔지만 이름만 영문과 이지...그저 수박 겉핥기 식의 그저 졸업하는 날 까지

 고전의 힘을 잘 알지 못했고 살아가면서 고전이 왜 필요한지 조차 느끼지 못했기에 그저 졸업하기 위한  점수 따기에만 급급하고 고전의 진정서에 대해 잘 알지 못했답니다.

     이 책을 읽고 나서 왜 우리가 고전을 읽어야 하는 지도 다시 한번 생각하게 되었고요..박지원 사상가 처럼 좋아하는 책 부터 읽어라 라는 부분도 공감이 가기도 했답니다. 비록 늦은 나이에 책을 접하면서도

여러 방면의 책을 읽으시고 자기 학문이 아닌 다양한 학문을 읽으면서 창조적인 자기파괴의 힘도 길러짐도 새삼 많이 느끼게 되었답니다.

     옛날 우리 선조들, 우리 조상뿐만 아니라 다른 선조때 살았던 사람들을 보면 그 사람들의 발자취 속에 답이 있는 것 같답니다. 아니 이미 그 교육관을 답습만 해도 어느정도 아이에게 살아가는 힘을 가르쳐 준것이나 다름 없다고 생각되네요. 신문을 읽고, 또 그 신문을 읽으면서 사람과 사회에 대한 관찰을 할수 있고 또 그 신문을 읽으면서 문장과 단어의 실력을 향상 시킬수도 있고 쓰기 능력도 키울수 있다는 것을 보면 요즘 부각 되고 있는 NIE교욱의 본본일 것 같네요.

     성경에 관한 종교 경전을 읽는 것도 그렇고 사람에 대한 높고 낮음이 아닌 사람 자체로 대하는 선조들의 삶, 그리고 부모와의 관계. 그리고 민담이 아이에게 주는 큰 효과, 동양 서양 고대 현대의 가로적 삶과 세로적 삶을 모두 간접 체험하고 다양한 체험학습을 추천해 주고...

     정말 모처럼 만에 너무 멋진 책을 읽어 그런지 마음 까지도 너무 뿌듯하답니다.

다시 한번 전공 때 배운 윌리엄 워즈워드도 보게 되고 밀턴의 파라다이스도 보게 되고...

이렇게 고전이 우리가 살아가는데 큰 역할을 한다는 것, 그리고 본보기가 된다는 것을 너무많이 배웠습니다.

     우리가 삶아온 삶에 반드시 답이 있답니다.

 그래서 정말 열심히 우리도 살아야 할 것 같네요.  

아이를 키우면서 아이의 독서에 대해 관찰하고 고민하면서 항상 풀리지 않는 무언가가 남아 있었습니다.  

흔히 조금 뛰어난 아이를 보는 엄마들의 시선은 "도대체 뭘 시켰길래?" 아니면 "학습지 뭐 시켜요?" "어느 학원 다니나요?"등이 대부분이죠.

사실 이 책을 읽고 깨달은 것은 "무엇을 하느냐"가 아니라 "어떻게 하느냐"라는 것이 문제라는 것입니다.

여기서 소개하고 있는 처칠가, 케네디가, 네루가, 루스벨트가, 버핏가, 카네디가, 헤세가, 박지원가, 밀가, 이율곡가에서 공통적으로 볼 수 있는 독서교육은

첫째, 집안에 아이가 쉽게 책을 접할 수 있는 공간을 만들어 주고,

둘째, 고전을 중요시했다는 것입니다.

요즘은 아이와 엄마 모두의 시선을 사로잡는 화려하고 눈에 띄는 책들이 매일 매일 쏟아집니다. 마치 홍수처럼요. 하지만 그 안에서 정말 좋은 책을 골라내는 것은 참 어렵다고 생각합니다. 그리고 전집이라 하여 무조건 좋은 내용만을 담고 있다고도 할 수 없구요. 저 또한 왜 진작 이런 생각을 하지 못 했을까 라는 생각이 들 정도로 고전의 중요성에 대해 동의합니다. 아이가 소화할 수 있는 정도에서 조금씩 접하게 할 생각이구요.

세째, 두번째와 함께 명심해야 할 것이 고전과 함께 당대의 필독서를 조화롭게 읽혀라 하는 것입니다.

어느 한쪽에 쏠리지 말고 균형을 잘 맞추어서 과거의 정신과 현재의 정신을 통찰해야겠지요.

네째, 끌리는 책을 먼저 읽게 하라.

여기서 소개한 10대 명문가의 성격와 개성 또한 각기 다르고 분야 또한 다르지만 서로 관심있는 분야만큼은 끈기있고 깊이있게 파고 들었다는 것입니다. 혹시 아이가 자라면서 한쪽 분야로만 파고 들더라도 오히려 그 파고듦에 감사하고 부모로서 더욱 세심한 노력으로 재능을 펼칠 수 있도록 도와주어야겠다는 생각이 듭니다.

다섯째, 독서를 한 후에 토론을 시켜라.

사실 저또한 아이의 독서모임을 지켜보고 있는 입장에서 토론이라는 것이 늘 생소하고 부담스럽기만 합니다. 어떻게 무엇부터 시작해야 할지 감도 잘 오지 않지만 작은 것 부터라도 시작해서 작지만 스스로의 의견들을 교환할 수 있도록 독려해야 겠습니다.

여섯째, 독서에 그치지 말고 글쓰기도 병행하게 하는 것.

이것또한 엄마와의 팀웍이 중요한 것 같네요.

일곱째, 어릴 때 역사와 민담같은 이야기를 많이 들려주어라.

어릴적 할머니 다리를 베고 듣던 옛날 이야기는 들어도 들어도 질리지 않고 재미있었지요. 스스르 잠은 오지만 머리속은 이미 상상의 날개를 펼쳐서 뿔달린 도깨비도 꼬리 아홉달린 여우도 내눈앞에 있는 것 같았답니다. 괴테의 어머니는 어릴 적에 이야기를 끝까지 해주지 않고 괴테에게 마무리를 짓도록 맡겼다고 하네요.  독서라는 것이 단지 활자를 눈으로 보고 이해하는 것이 아닌 듣는 것의 연장선임을 생각할 때 너무나도 중요한 얘기인 것 같고, 오히려 글자를 아직 모르는 아이가 있다면 더욱 듣는 재미를 만끽할 수 있다는 생각이 듭니다.

여덟째, 책 속에 머물지 말고 여행을 하면서 견문을 넓히는 것.

머릿속 지식에만 쌓여 있는 지식이 아닌 실제의 공간과 시간과 공유하면서 몸으로 느끼고 가슴으로 새기는 지식이 참 지식이 아닐까요.

그리고 신문읽기의 중요성을 강조했죠.

사실 아이를 잘 키우고 싶은 욕심에 어디서부터 출발해야 할지 조급증도 앞서긴 하지만,

이 책을 통해서 독자만의 또다른 새로운 독서교육의 철학이 탄생할 수도 있고 그것을 바탕으로 또다른 명문가가 탄생할 수 있다는 희망을 봅니다.

이 책제목과 비슷한 자녀교육서도 인기였죠. 그 책도 읽고 싶었었는데 제목에서부터 우리 부모들의 관심을 끄는 책중의 하나같아요.

또 세계 명문가들은 어떤 책들을 읽으며 어떤 생각들을 했는지 ..그들이 말하는 독서 비법은 무엇인지 알려주기때문에 내 아이에게 맞는 방법들을 골라 실천해볼수 있게 되어 있어요.

세계 명문가들이 알려주는 필독서들이 다소 우리 아이들에겐 어려운듯 하지만 비법들은 따라하기가 쉽답니다. 사실 이미 우리 부모들이 알고 있으나 실천을 잘 하지 못하는 것들이 많죠.

이 책은 한번 읽고 끝낼것이 아니라 책꽂이에 꽂아두고 두고두고 필요할때마다 ..독서교육의 벽에 부딪칠때마다 등대의 역할을 해줄것이라 믿습니다.

 이 책에는 무언가 특별한 것이 있을까?? 라는 궁금증을 안고 책 표지를 펴서 읽기 시작했어요.

특별한 것을 찾는 나의 눈은 하이에나가 먹이감을 바라보듯 희뻔득(?)했겠지요.. ^^  하지만 웃으면서

책 뒷장까지 읽을 수 있었습니다. 명문가의 독서교육은, 쉬운듯 했지만 무언가 특별한 것이 있었답니다.

이 책을 읽은 후 고전에 대한 저의 생각이 많이 바뀌었네요.. 저도 솔직히 고전은 재미가 없고 책의

두께가 너무 두꺼워서 감히 엄두를 내지 못해서 읽기가 싫었는데... 책 속의 말처럼 "고전은 흔히 인류의

지혜가 담겨 있는 결정체라고 한다. 오랜 세월을 거치면서 학자나 현인이 엄선한 작품이 바로 고전인 것

이다. 그속에는 인간이 겪는 고난과 슬픔, 비탄뿐만 아니라 지혜와 선과 악, 미와 추, 희로애락등이 망라

되어 있다. 또 인간적 한계와 아울러 역경을 딛고 일어나는 아름다움도 엿볼 수 있다. 이처럼 고전에는

자녀가 앞으로 살아가면서 부닥치게 될 문제들의 해답이 들어 있는 것이다." 라고 쓰여있어요. 고전을

읽기는 쉽지 않을 것입니다. 하지만 지금 당장의 책읽기 효과가 아닌, 평생 책읽기의 효과를 기대한다면

고전을 읽는 것이야 말로 아이들에게 물려줄 중요한 유산인듯 합니다.

저 역시 아이들이 책을 많이 읽고 학습에 도움이 되기를 바라는 마음으로 책을 안겨주고 있었습니다.

과연 그런 효과가 얼마나 갈지?? 사춘기 아이들이 진정으로 본인이 원하지 않으면 책도 읽지 않을

텐데... 방법은 저도 책을 읽고 "함께 이 책을 읽는다"라는 공감대를 만들어 주는 것이라 생각합니다.

또한 이제부터는 눈앞에 보이는 잠깐의 독서 효과가 아닌, 아이들이 자라서 살아갈때 도움이 되는

책읽기에 도움을 주고 싶어요... 이 책...저의 짧은 생각을 바꾸어준 고마운 책입니다...

** 세계 명문가의 독서 교육 서평쓴 곳 **

- 인터파크 : http://book,interpark.com/blog/jjjj091/1758727

- 예스24 : http://blog.yes.24.com/document/2734482

- 알라딘 : http://blog.aladin.co.kr/7471811361/4238945

오늘도 책과 씨름하고 ㅇ

세계 명문가의 독서교육...

제목부터가 독서교육방법에 목말라하던 저에게는 단비와 같은 것이었어요^^

이 책에는 영국의 500년 정치 명문가인 처칠가에서 자녀교육의 영원한 우상 케네디가,

인도의 정치면문가 네루가, 미국의 루즈벨트가, 노블레스 오블리주의 대명사 버핏가,

자선사업의 원조인 카네기가, 노벨문학상에 빛나는 문인가 헤세가, 실학의 산실 박지원가,

영국의 학문 명가 밀 가, 조선 최고의 명문가 이율곡가에 이르기까지 총 10개 집안의 독서교육을 자세히 소개하고 있답니다

특히 제 눈길을 끌었던건 역시 케네디가지요...

가난의 굴레에서 벗어나 100년만에 명문가의 꿈을 이룬...

그것도 역사에 길이남을 대통령을 배출한 집안이어서 평소에도 케네디가에 대한 관심이

많았습니다.

특히 책으로 부족한 부분을 신문을 통해 알아보고, 토론을 중요시했으며,

토론시 타인의 의견에 경청을 해야하며, 모험담, 여행기에 대한 추천과 함께 독서리스트를

만들라는 독서교육의 방법은 지금의 우리 아이들에게 꼭 필요한 교육방법이라고

할 수 있을 것 같아요

특히 그 누구보다 어머니의 역할이 컸다는 것이 중요한 포인트이겠지요 ㅎㅎ

필독서로 아라비안나이트, 보물섬, 정글북, 밤비, 엉클 톰의 오두막집, 피터팬 등의

환상과 모험이 가득한 이야기는 지금 너무나 지식중심의 책을 많이 접하고 있는 아이들에게

꼭 필요한 부분이라 할 수 있을 것 같아요

또한 외국 명문가에 뒤지 않는 우리나라의 이율곡가 이야기도 빼놓을 수 없는 부분이지요

아이의 재능에 맞는 맞춤형 독서를 해야하고 다독과 속독보다는 숙독과 정독을 하라는

독서교육의 비법은 닥치는 대로 무조건 많이 읽도록 강요하는 지금의 독서교육에

일침을 놓는 듯합니다

또한 성공한 사람들의 습관... 좋은 글들을 집안 곳곳에 붙여두라는 것 역시

꼭 실천하고 싶은 아이디어입니다

이책을 통해 아이의 독서교육에도 도움을 받았지만

오히려 저의 독서 습관에도 영향을 준 것 같아

독서교육에 관심있는 부모들이 꼭 읽어보았으면 하는 필독도서로 추천하고 싶습니다

독서교육의 왕도...

이율곡가의 방법 처럼 아이의 발달에 적합한 책을 평생 손에 들고 있도록

도와주는 방법이 아닐까 라는 생각을 해봅니다~~~

교보문고: http://booklog.kyobobook.co.kr/cutybaby/911570

영풍문고: http://www.ypbooks.co.kr/book.yp?bookcd=100138947

독서습관이라는게 다독만이 전부라고 여겼던 나에게 많은 것을 알려준 고마운책.

자식에게 평생에 걸쳐 독서습관을 심어줘라..(네루)

어려서 책읽기를 항상 얘기하셨던 엄마는, 책도 많이 사주셨다..

딸만 셋인 우리집.. 언니랑 동생은, 항상 책을 좋아하고 자주 봤던것같다.

나는 책읽기가 싫어서, 만화책도 싫어했고... 심지어, 훌륭한 사람이 되려면 책을 읽어야한다는 얘기에.. 위인전만 정말 딱 위인전만 읽었다.

그것도 많이도 아니고, 엄마에게 보이기 위한 용도로 위인전을 들고 있었던것같다.

나이가 들면서, 이제는 두아이의 엄마가 되고 보니.. 무엇보다.. 아쉬운건 책을 많이 읽지 않았다는 것..

학교다닐때도, 영어성적이 안좋으면, 열심히해서 성적을 올렸었고, 수학성적이 떨어지면, 또 열심히 해서 수학성적을 올리려고 했다...

하지만.. 언어영역 성적은.. 그렇게 단기간에 열심히 한다고 해서.. 성적이 오르거나 하는것이 아님을 난 알고 있었던것같다..

은연중에도 항상 난 그런 생각을 가지고 있었던것같다.. ‘ 어려서 독서습관을 들이지 않은것이, 이렇게 평생 날 힘들게 하는구나.. ’ 이런 생각..

유아인 우리 애들... 그림책, 동화책을 읽어주면서, 나도 새롭게 다시 보고 있는 느낌이다.

그러면서 항상 죄책감, 후회가 들었다. 왜 난 어려서 책을 읽지 않았을까..

이런 나에게 이 책은.. 희망을 준다..

뒤늦은 독서로 낙담하지 말라는 내용이 나온다. 너무 기뻐서 난 밑줄까지 그으면서 봤다.. 박지원 편에서, 어려서 병약한 탓에 책을 가까이 하지 못했던 연암 박지원은 결혼하여 장인에게 글을 배워 책을 읽기 시작했다는 대목이 나왔다..

그리고, 이율곡 편에서는 이런 말이 나온다.. 율곡은 “ 독서는 죽어서야 마침내 끝이 나는 것”이라며 평생 독서를 강조한다..

아.. 정말 이 책을 읽으면서 많은 위안을 받았다.

직장맘으로 두아이를 키우고 있는 나로서, 독서교육의 중요성을 알기는 하지만, 사실.. 시간도 부족하고, 매일매일 책을 가까이 한다는 사실이, 쉽지가 않다.

하지만.. 이 책은.. 다독을 강조하지 않는다. 한권을 보더라도 깊이 음미하고 정독하라고 말한다. 실제로 많은 위인들의 세세한 이야기를 들으니, 정말 많은 참고가 되었다.

아직 어린 우리애들..

앞으로, 독서습관 키워나가는데, 너무 많은 도움이 될것같다..

열분의 위인들의 부모와 어릴적 환경이야기.. 근데, 정말 부모가 어떻게 환경을 조성하고 아이들을 대했느냐에 따라서 아이들은 그런 방향으로 성장하여 훌륭한 사람이 된것이 너무 신기하고 흥미로왔다.

세계최고의 부자 워렌버핏의 아버지는 어려서부터 경제관념을 키워주셨고, 워렛버핏 또한 열 살도 되기전에 경제서를 보았고, 케네디가의 신문, 책을 통한 조기토론교육이 그렇게 훌륭한 명연설가로 키우게 했고, 항상 음악과 시를 들려주던 환경은 헤세를 최고의 문학가로 키웠다.

요즘 독서분위기는 다독만을 강요하는 인상을 받는다..

이 책을 읽고, 어떤 식으로 우리집 독서환경을 만들어야할지, 의욕이 막 샘솟는다.

독서만이 전부가 아니라, 토론하고, 신문 잡지 편지 등.. 아이들과 이야기나눌수있는 모든 거리들을 활용해 아이들과 유익한 환경을 만들고 싶다..

꼭 소장하고 싶고, 아이들도 커서 한번씩 읽으라고 권해보고 싶다.

더욱이 이책은 인용하기에도 좋게 인물소개전에 비법 요약을 해놓았다. 또한 별책으로 요약집이 첨부되어있다.. 많은 사람을 대상으로하시는 분들, 교사등 많은 분들이 인용해서,

아이들에게.. 또는 저처럼 어른인데, 독서습관이 안되었는 분들에게 많은 희망을 주셨으면 한다.

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