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과학박물관

저자권은아 국립과천과학관
그림김은희
출판사(주)행성비
출간일2010년 07월 09일
대상연령초등3~4
크기 / 페이지175*248 / 280쪽
ISBN9788997132058
가격12,000원

이 도서의 평점은? 10명평가

4.3

책소개
작가소개
목차
출판사리뷰
도서리뷰[10건]

『과학박물관』은 국립과천과학관과 과학저술가로 유명한 권은아 작가가 1년여 기간 동안 심혈을 기울여 만든 어린이를 위한 과학책이다. 일찌감치 포기해버리는 초등생이 생길만큼 어렵게 느껴지는 과목 중에 하나가 과학이다. 과학을 직접 손으로 만지는 것처럼 생생하게 체험할 수 있다면, 아이들이 과학에 쉽게 다가서고 과학 원리를 재밌게 깨우칠 수 있을 것이라는 생각으로 기획한 책이『과학박물관』이다. 마치 살아있는 박물관을 구석구석 탐방하듯, 실제 국립과천과학관의 생생한 사진 자료와 원리를 쉽게 해설하는 그림 자료, 그리고 과학 원리에 대한 쉽고 정확한 해설을 한 권의 책에 담아냈다. 『과학박물관』은 초등학교는 물론, 중학교와 고등학교까지 과학 교과서에서 다루고 있는 전 분야를 포괄하고 있으면서도 초등학교 고학년 아이들이 과학 기초 체력을 다질 수 있도록 만든 알짜배기 과학책이다.

신나는과학을만드는사람들,
“어렵고 딱딱한 과학 원리를 누구나 이해할 수 있도록 쉽고 재미있게 풀어냈다.”

한국과학기술단체총연합회,
“기초과학부터 첨단과학까지 어린이의 눈높이에 맞춰 쉽고 충실하게 꾸며낸 어린이과학백과사전!”

이상희 전 과학기술부장관이 추천한 책!

국립과천과학관과 함께 만든 살아있는 과학책, 『과학박물관』!

『과학박물관』은 국립과천과학관과 과학저술가로 유명한 권은아 작가가 1년여 기간 동안 심혈을 기울여 만든 어린이를 위한 과학책이다. 일찌감치 포기해버리는 초등생이 생길만큼 어렵게 느껴지는 과목 중에 하나가 과학이다. 과학을 직접 손으로 만지는 것처럼 생생하게 체험할 수 있다면, 아이들이 과학에 쉽게 다가서고 과학 원리를 재밌게 깨우칠 수 있을 것이라는 생각으로 기획한 책이『과학박물관』이다. 마치 살아있는 박물관을 구석구석 탐방하듯, 실제 국립과천과학관의 생생한 사진 자료와 원리를 쉽게 해설하는 그림 자료, 그리고 과학 원리에 대한 쉽고 정확한 해설을 한 권의 책에 담아냈다. 『과학박물관』은 초등학교는 물론, 중학교와 고등학교까지 과학 교과서에서 다루고 있는 전 분야를 포괄하고 있으면서도 초등학교 고학년 아이들이 과학 기초 체력을 다질 수 있도록 만든 알짜배기 과학책이다.

초·중·고등학교 학생들의 견학과 체험 프로그램을 진행하고, 학교 과학 수업을 연구하고 있는 국립과천과학관은 대한민국의 창의과학인재를 만들어내는 데 중요한 역할을 해왔다. 4,000여 점의 과학전시물로 매일 어린이들을 만나고 있는 국립과천과학관은 어린이들이 가장 궁금해 하는 것, 재미있어 하는 것, 그리고 가장 어려워하는 것을 정확하게 파악한 데이터를 바탕으로, 어린이들의 과학에 관한 수많은 호기심들을 질문으로 구성했다.
또한 어린이과학책을 오랫동안 집필해온 과학저술가 권은아 작가는 초등학교, 중학교 과학 교과서는 물론, 아이들이 보기 어려운 전문 서적들을 참고하여 과학 원리와 개념을 최대한 쉽고 재미있게 해설하는 글을 썼다. 또한 책으로도 충분할 만큼 생생한 사진 자료와 그림을 넣어서 과학 원리와 개념을 이해할 수 있게 하였다.
그리고 국립과천과학관의 연구사들이 철저한 내용 감수와 교과 연계 사항을 검수하였고, 국립과천과학관이 전시하고 있는 전시물과의 연계를 밝혀줌으로써 국립과천과학관에서 실제 실험과 관찰을 통한 심화학습이 가능하게 하였다.

『과학박물관』은 다음과 같이 구성되어 있다. 과학의 기본 개념부터 과학에 대한 전반적인 궁금증을 해결해 주는 기초 과학관, 물리적인 운동 법칙부터 바람, 소리, 전기의 힘에 대해 알아보는 힘 체험관, 빛과 진동으로 알아보는 빛과 소리 신비관, 분자와 원자, 산성과 알칼리성 등 물질의 성질과 성분에 대해 알아보는 물질 탐구관, 원시 지구의 생명체와 식물의 광합성, 인간의 유전자 정보 등을 알아보는 생명의 신비관, 대륙이동설부터 인공 강우, 극지방에 대해 알아보는 살아있는 지구관, 빅뱅과 별의 일생, 외계 생명체에 대해 알아보는 우주 탐사관 등 『과학박물관』 한 권이면 전통과학부터 첨단과학까지, 물리학부터 유전공학, 우주과학까지 과학 교육 과정 전 분야를 이해하고 배울 수 있다.

『과학박물관』은 학교나 학원 수업 및 학습지에서 문제풀이 반복을 통해 배우는 단순한 과학 공부가 아닌 과학의 원리에 대한 근본적인 접근을 유도하고 과학의 원리와 개념을 파고들게 함으로써, 생각의 힘을 키워주는 쉬우면서도 깊이 있는 과학교양서이다. 과학에 깊은 관심을 갖고 관련 전공으로 진학을 염두에 두고 있거나 진정한 과학짱이 되고 싶은 어린이 독자들이 과학의 내공을 쌓을 수 있을 것이다.
“과학이 이렇게 재미있는 거였어?”

과학은 어렵고 재미없다거나, 몇몇 명석한 사람들이나 좋아하고 잘하는 학문이라는 오해를 자주 받곤 한다. 생각만 해도 따분하고 골치 아픈 과학, 외워야 할 것도 너무 많아서 초등학교 고학년이 되었을 때 과학 공부를 잘해보겠다고 결심하기는 쉽지 않다. ‘우리는 왜 과학을 공부해야 하나요?’ ‘과학 잘하는 비법은 없나요?’ 아이들이 이런 질문을 던질 때 어떻게 대답해야 할까? 이런 질문들에 대한 상세한 대답이 『과학박물관』에 있다.
『과학박물관』은 과학이 어렵고 재미없다는 고정관념을 깨는 것에서 시작한다. 국립과천과학관의 실제 전시물 사진들과 함께 마치 과학관을 둘러보듯이 만들어 놓은 구성은 과학이 무조건 외워야 하는 과목이 아니라 호기심을 불러 일으키고 궁금증을 해소하는 희열을 맛볼 수 있는 매력적인 과목이라는 것을 이 책은 보여주고 있다.
국립과천과학관과 같이 실제로 과학 실험을 접할 수 있는 곳에 가본 아이들은 몸으로 체험하는 것이 과학에 흥미를 느끼고 과학을 좋아하게 되는 데 얼마나 많은 도움이 되는지 알게 될 것이다. 그런 체험의 공간을 책으로 옮겨온 것이 바로 『과학박물관』이다.
일찍부터 과학을 접한 아이들은 과학적이고 창의적인 사고를 하게 될 것이며, 과학적이고 창의적인 사고를 하는 아이들은 미래의 대한민국을 주도하는 인재로 자라날 것이다.

추천사

국립과천과학관의 관장으로 재직하던 시절, 과학관의 전시물들을 체험하고 실험하고 관찰하며 까르르 웃고 열심히 받아 적는 아이들의 모습을 보며 과학이란 참 즐거운 것이고, 즐겁게 과학을 할 때 창의력도 쑥쑥 자라난다는 생각을 늘 했습니다. 『과학박물관』으로 인해 더 많은 아이들이 국립과천과학관을 알게 되고, 과학의 즐거움을 알게 되기를 바랍니다. 과학관은 미래를 이끌어 나갈 창의적 과학인재들의 꿈이 자라는 곳입니다. 우리 어린이들이 그 꿈에 한발 더 다가설 수 있도록 이 책이 도와줄 것입니다. _전 과학기술부 장관, 대한변리사회장 이상희

평생을 과학자로 살아온 저는 어린이를 비롯한 청소년들의 과학교육이 얼마나 중요하고 가치 있는 일인지 잘 알고 있습니다. 국립과천과학관에서 심혈을 기울여 만든『과학박물관』은 우리 어린이들에게 아주 소중한 선물이 될 것입니다. 이 책은 과학에 대한 기초적인 질문부터 물리, 화학, 생물, 생명공학, 우주과학까지 어린이들의 눈높이에서 이야기를 들려주듯 쉽고 충실하게 꾸며져 있어 ‘어린이과학백과사전’이라 할 만합니다. 많은 어린이들이 이 책을 손에 들고 가까운 과학관에 놀러 가기를 바랍니다. 직접 체험하고 관찰하고 만져보는 과학이 진짜 살아있는 과학입니다.
_한국과학기술단체총연합회 회장 박상대

과학은 더 나은 미래를 위해 끊임없이 도전하고 개척하는 학문입니다. 그래서 어린이들이 과학을 일찍 접하고, 좋아할 수 있는 환경이 아주 중요하다고 생각합니다. 『과학박물관』을 한 페이지씩 넘기다 보면 손가락이 근질거리고, 머리에서는 호기심과 상상력이 불쑥불쑥 솟아나올 것입니다. 과학은 학교에서 배우는 중요한 과목이라서 잘해야 하는 것이 아닙니다. 과학은 그 자체만으로도 신기하고 재미있습니다. 어린이 여러분들이 이 책을 보면서 과학의 재미에 푹 빠질 수 있기를 기대합니다.
_ (사) 과학사랑희망키움 대표, 일진그룹 회장 허진규

『과학박물관』은 과학이란 무엇일까? 하는 고민에서부터 과학관에 전시된 여러 가지 전시물의 과학 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 실물 사진과 함께 풀어 쓴 과학책이랍니다. 특히 어렵고 딱딱한 과학 원리를 생활 속의 다양한 사례로 풀어내 누구나 재밌게 이해할 수 있어요. 『과학박물관』을 들고 과학관의 전시물을 하나씩 살펴보다 보면 그 속에 숨어 있는 과학 원리를 금방 이해할 수 있을 거예요. 쉿! 그리고 한 가지 더, 『과학박물관』을 들고 과학관에 갈 때는 조심해야 해요. 이 책의 신비한 힘이 과학관의 모든 전시물들을 잠에서 깨워 아수라장을 만들어버릴지도 모르거든요.
_ 신나는과학을만드는사람들 회장 노기종 선생님

과학박물관을 가기 전에 잠깐! 11.12.30 14:32

오주영

과학으로 밝은 미래를.... 11.12.30 13:10

양동순

과학관 가기전/후에 참 좋아요 11.12.30 10:22

김은순

*박물관은 살아있다 2-과학박물관* 국립과천과학관이 책 속에 들어있어요! 11.12.29 17:36

윤이맘

신나는 과학관 나들이 11.12.26 18:42

김선희

우리 아이는 과학을 좋아합니다.

어려서부터 과학탐구놀이, 과학체험활동, 만들기, 기르기, 관찰하기 등 활동을 많이 하다보니 자연스럽게 과학이 책상에 앉아서 하는 과목이 아니라 실제로 몸으로 부딪혀 가며 하는 것이라는 생각이 들고 그러니 놀이의 연속으로 생각되는 탓이지요. 장래 희망이 과학선생님이 되었답니다.

과학을 어려운 과목이라 생각하지 않고 친근하게 생각하는 것까지는 좋은데 이론적 배경을 설명하려 하면 표정이 바뀌지요. 이유는 두 가지인데 과학실험을 통해 뻔히 알고 있는 사실을 이야기하면 자기를 무시한다고 지루하거나 시시하다는 표현이고, 다른 한가지는 이해가 가지 않는 법칙이나 모르는 옛날 과학자들의 이론을 끌어들여 설명하려 하면 이해가 안되는 이야기를 하니 흥미를 잃게 되는 것이구요.

과학학습의 최고는 실험과 더불어 적절한 수준의 설명을 곁들여 주는 것인데 그게 쉽지가 않거든요. 엄마의 지식이 짧기도 하거니와 아이의 수준에 맞추어 주기도 어렵기 때문이지요.

그런 면에서 이 책은 크게 도움이 될 것 같습니다.

각 장의 초반 부분에서는 기초적인 배경이 쉽게 소개되어 있고 내용이 점점 깊어져서 중학생 정도수준에서는 완전히 이해할 수 있도록 쓰여져 있습니다.

과학관에 항상 들고다니며, 또한 드나들기 전후에 한번씩 보면 고학관 체험을 온전히 내 것으로 만들 수 있을 것 같습니다. 박물관도 그렇고 과학관도 그렇고 뭐든 일회로 완성되지 않습니다.

한번 가서 전 전시관을 둘러보기도 힘들고 특히 아이들은 집중이 짧아 금방 지칩니다. 자주 가되 가면 한두 전시관만 집중적으로 보는 것이지요. 주로 우리 아이가 가는 전시관은 처음에는 어린이전시관이었다가 그 이후에는 살아있는 지구관 – 우주체험관 지금은 기초과학관과 전통과학관을 갑니다. 우리 아이가 과학에 대한 흥미와 애정을 지속적으로 가질 수 있는 것도 나름 이런 이유라고 생각하고 있지요.

이렇게 아이가 관심을 보이는 전시관을 방문할 때, 과학박물관의 해당 장을 흩어보고 간다면 그냥 지나쳐 보는 전시물에도 한마디라도 더 하고 싶은 말이 생기게 될 것이고 그것만으로도 과학학습의 효과는 배가 되어 나타나리라 생각됩니다.

http://blog.momschool.co.kr/gosh/16878

http://blog.yes24.com/document/5835868

http://book.interpark.com/blog/togosh/2504270

과천과학관이 책 한권에 담겨 있네요 11.12.22 12:41

박현영

과학이 이런거구나..하는 책~ 11.12.22 12:06

진순덕

과학박물관 11.12.17 17:12

임미경

과학박물관 들고 국립과천과학관으로 갑시다. 11.12.16 22:51

이혜영

체험하며 즐기는 과학원리 이해 ^^ 11.12.14 22:26

이화연

행성 B아이들의 박물관이 살아있다 시리즈 두번째로 국립과천과학관을 담은 과학박물관을 만나게 되었네요.

그러한 책의 구성부터 살펴보자면 기초과학관, 힘 체험관, 빛과 소리 신비관, 물질 탐구관, 생명의 신비관,살아있는 지구관, 우주탐사관까지 과학관의 구성과 똑 같았습니다.

과학관을 찾은 2명의 친구를위해 과학관의 관장님이 직접 설명해주는 형식의 책 내용은 찾아가서 만나게 되는 전시물 하나하나에 대한 구체적인 이야기와 더불어 그 전시물에서 우리가 알게되고, 알아야 하는 과학적 개념과 이론들이 이해하기 쉽게 풀어져 있었습니다. 모르고 찾아가서는 재미와 호기심으로만 접하던 전시물에서 아이들이 만나야 하는 과학적 개념들을 미리 만날수 있었던 것입니다.

아는만큼 보인다라는 속담에서 알수있듯 그러한 이야기들은 아이들로 하여금 과학관에 대한 흥미를 높여줌과 함께 훗날 찾아가서 만나게 될 전시물에서 찾아내야할 과학들을 미리 만나는 촉매제가 되어줍니다.

이 책을 읽은 직후 과학관을 찾는다면 그 효과는 가장 높아지겠지요.

그렇게 초등학생의 전유물이다시피 한곳이 과학관이기도한데요, 이 책을 보다보면 내용에 앞서 표기된 관련교과 단계를 보자면 물론 초등학교 교과과정도 다루고 있었지만, 고1 과학탐구, 중2과학, 화학2 ,고1 과학지구와 같이 중학생 고등학생의 수준에 맞는 여러 전시물이 있음을 확인하게됩니다. 그건 중학생 고등학생이 되어도 과학관을 찾아야만 하는 이유와 깨달음이요, 핑계거리가 되어주었는데, 흥미 위주의 관람에서 상식과 지식을 습득하는곳으로의 전환이기도 했답니다.

한편으론 개념정리를 해주는 부분에서 빨간 밑줄이 그어져 있는가하면, 좀 더 알아볼까?를 통해 아이들의 사고력을 끄집어 내 주기도하는 등 학교 공부와 연계해는데도 탁월했던 것 같아요.

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