한강의 역사는 나의 과거와 현재의 끊임없는 대화이다

-[한강역사체험백과]를 읽고-

  시골에서 나고 자란 나에게 한강과 한강의 역사는 나와는 거리가 있는 주제였다. 역사책 속의 장소였고, 방학 때 서울에 올라와 롯데월드, 경복궁을 가느라 버스를 타고, 지하철을 타고 건너는 곳이었을 뿐. 적어도 서울에서 직장생활하고 아이들을 기르기 전까지는 그랬다. 7살, 5살, 3살. 아직은 어린 자녀들이지만 종종 나들이로 체험학습이나 공연관람을 하러 다니면서 한강 이야기 정거장들을 비롯한 역사의 현장들을 스치곤 한다. 그 때마다 나 스스로의 역사를 바로 알기 위해 그리고 녀석들에게 제대로 알려주기 위해 공부를 좀 해야겠다고 생각하면서도 역사라면 어렵게만 느껴져 차일피일 미루던 터에 [한강역사체험백과]를 알게 되었다.

  [한강역사체험백과](글 김현수, 이민교, 그림 오성봉, 한솔수북)은 나의 목마름을 채워주면서 무겁지 않게 역사에 대한 접근할 수 있게 해 주었다. 선사시대에서 현대사까지 아우르는 역사를 간직한 한강을 배경으로 역사와 문화가 깃들어 있는 40개의 이야기 정거장을 선정하고, 각 장소 얽힌 역사 이야기와 현재 그 곳에 가면 무엇을 볼 수 있는지를 말해 준다. 각 정거장에 대한 이야기는 말 그대로 이야기식으로 엮어져서 역사를 모르는 사람이라도 재미있게 읽을 수 있다. 머리말에서 저자도 밝혔듯이 한강 이야기 정거장은 우리의 역사의 첫머리인 암사동 선사시대 유적지에서 출발하여 우리 현대사의 상처인 김포 애기봉에서 끝난다. 이렇게 한번 읽고 난 다음 역사책을 읽으면 더 생생하게 역사를 인식할 수 있을 것 같다. 반대로 역사책으로 흐름을 잡고 나서 이 책을 읽어도 좋을 듯하다.

  나처럼 아직 어린 자녀를 기르고 있는 서울 및 수도권에 사는 부모들이라면 이 책 한권 정도는 구비하도록 권하고 싶다. 혹은 방학을 맞아 서울로 올 일이 있는 학생들에게 이 책을 읽어 보라고 권하고 싶다. 학교에서 본격적으로 역사를 배우기전인 초등 저학년이라면 부모와 함께 읽어 보고 장소들에 직접 가본다면 후에 역사를 배울 때 도움이 될 것 같다. 또 초등 고학년이라면 역사를 어느 정도 배우고 난 후 중학교에서 좀더 본격적인 역사공부를 하기전에 정리이자 준비로 이 책의 장소들을 찾아가보는 것도 좋을 것 같다.

  우리 집은 앞으로 나들이 갈때는 한강 이야기 정거장이 근처에 있는지 확인해보고 같이 들러 보려 한다. 꼭 들러보지 못한다면 아이에게 이 근처에 이런이런 곳이 있다고 이야기 해주어야겠다. 책을 읽으면서 접이식 자전거 하나 자가용에 싣고 한강 자전거 길로 나서고 싶은 마음이 굴뚝 같았지만 매서운 한파에 데리고 나서기에 너무 어린 아이들이라 참을 수 밖에 없었다. 날씨가 좀더 풀리면 책에서 권하는대로 매주 자전거를 타고 한강길을 따라 한강 이야기 정거장들을 둘러보는 프로젝트도 계획 해본다. 책에서 배운 것을  발로 밟고 눈으로 보고, 또 발로 밟고 눈으로 본 것을 책에서 배우고 그러는 사이에 아이는 역사가 과거와 현재의 끊임없는 대화임을, 한강의 역사가 자신의 과거와 현재의 끊임없는 대화임을 알게 인식하게 되지 않을까.

  이 책이 한강변을 훑었다면 옛 사람들이 걸어서 누볐을 4대문과 그 주위의 역사를 훑어주는 책도 있다면 좋겠다는 바램을 가져봤다.