목이 빠지도록 책을 기다렸습니다. 그리고 그렇게 받은 책을~~

아이가 택배 상자에서 꺼내어 제 무릎에 올려 놓고 이야기합니다.

"엄마, 읽어주세요!" 그리고 4일째 하루에 다섯 번 이상 읽고 있습니다. ^^

스티커 책을 사서 한창 붙일 때인데

잔잔한 그림과 제 말투와 비슷한 문구들을 읽어주는 것이 편안하고 좋은가 봅니다.

 

"2007년 3월 31일 저녁 7시 29분 호주 시드니. 1분 뒤 불이 꺼졌대!"

이렇게 시작하는 책은 아이에게 자연스럽게 질문을 유도합니다.

'무슨 일이래?'라고.

그리고 "그런데 우리 집 전등 몇 개 끈다고 달라지는게 있을까?"라는 질문에 아이는 신나서 대답합니다.

"응, 있어!"

아이와 이 책을 읽는 동안 저는 자연스럽게 지구를 위하는 노력을 해야하고,

아주 쉽고 간편한 노력 방법인 지구를 위한 한 시간이 있다는 설명을 해 주는 선생님이 되고

아이는 그 설명을 들으며 질문하고 대답에 참여하는 우수한 학생이 됩니다.

사실~~ 자연현상도 아니고, 환경 오염으로 인해 망가지는 지구를 돕기 위한 캠페인을 아이에게

설명한다는 게 딱딱해지기 쉬운 내용이라 책을 받을 때까지 걱정했고,

읽어주면서도 조금은 '동화'도 아니고 '이야기 책'도 아닌 이 책을 잘 받아드릴까 걱정했는데

반응은 아주 good~~이었습니다. ^^

오히려 한창 세상에 대해 궁금한 게 많은 5살 아이에게는

이 세상의 어른들이 그리고 사람들이 만들어내는 일들에 대한 설명이 아주 재미있었던 것 같습니다.

 

또 아이가 국가카드들 보고, 나라 이름에 대해서 관심이 많은데

'호주', '미국, 그리스, 이집트, 바티칸, 파리' 등의 국가명과 그림에 아주 관심을 보였습니다.

가볼까?라며 먼저 이야기를 하더군요. ^^

특히 파리 에펠탑은 때마침 옆에 있던 파리바게트의 종이가방 때문에 한동안 아주 이슈가 되었습니다.

작은 연관성과 사물들도 아이에게 기억을 되살리고 재미를 줄 수 있는 요소가 되더군요.

 

책의 마지막 장에는 북극곰의 그림과 더 정확한 지구의 어려움이 설명되어 있어서

저에게도 아이에게 설명할 수 있는 추가 지식을 주고 아이에게도 호기심 해소를 위한 창구가 되었어요.

 

물을 쓰면서도, 음식물 쓰레기를 볼 때에도

항상 아이의 미래를 생각하며 걱정스러운게 엄마의 마음입니다.

그러면서도 뭔가 더 해줄수 없고 마땅히 아이에게 설명해주기도 어려웠는데

이번에 지구를 위한 한 시간을 읽으며 지구도 아플 수 있다는 것

우리가 지구를 위해 노력해줘야 한다는 걸 함께 이야기할 수 있어서 정말 뜻깊었습니다.

 

하나 더 생긴 좋은 점은 아이가 밤에 늦게 자는 편이었는데

책을 읽은 다음 날부터는 열시에 지구를 위한 한 시간 하자며~

불을 끄고 취침등 하나 켜거나 모두 끄고는 일찍 누워서 노래하고 이야기하며 금방 잠에 듭니다.

엄마는 이 덕분에 지구도 돕고 편안한 밤 시간을 보낼 수 있어 정말 정말 고맙답니다. ^^