대부분의 부모들이 그렇듯

우리 아이가 공부 잘 하고, 시험도 잘 보고, 학교에서 인정받고, 사회에서 인정받았으면 좋겠습니다.  결국은 누구를 위한 바람인가 따지고 보면 부모를 위한 바람인 듯합니다.

입학사정관제 준비, 특목고 입시, 지역별, 학교별 진학순위… 이런 것들을 열심히 고민하면서 정작 우리 아이가 크게 생각하고 크게 성장하는 길에는 관심이 없는 눈이 낮은 부모였던가 싶습니다.

입학사정관제가 발표되면서 사교육을 부치기고 전문브로커들이 판을 치는 있는 잇는 사람들의 스펙쌓기 대회가 되는 것은 아닐지 그 취지에는 관심없이 색안경을 쓰고 보았더랬습니다.  이 책에서 설명하는 그 목적과는 참으로 상반된 선입관이었지요. 공교육의 범주 내에서 창의적으로 열정적으로 학문을 지속하고자 하는 할 수 있는 학생을 선별하는 것이라니 약간의 갸웃함과 약간의 여유가 생긴 마음으로 책을 들었습니다. 이 책에는 그런 의심을 덜게 해주는 실 사례가 많이 수록되어 있습니다.  실제 학생들의 각 분야별 학습계획서라든지 자기성찰의 방법이라든지 비전선언 등의 내용이 특히 구체적으로 나와있어 좋았습니다.

엄마의 잔소리에서 시작하여 엄마마의 잔소리로 끝나는 엄마주도형 학습 (실제로 이 책에 따르면 가장 많은 학습유형인듯 합니다) 학원을 전전하면서 학원스케쥴에 배달려가는 학원주도형 학습과 확연히 비교가 됩니다.  자꾸 눈높이가 낮아져 한치앞밖에 생각을 못하는 근시안의 부모가 문제이지요. 우리 아이를 진짜 큰사람으로 키우기 위해 부모들의 안목을 크게 키우는 일부터 시작해야겠습니다.

이 책은 그러한 사명감을 다시 한번 심어주네요.

부모들보다 훨씬 나은 훨씬 큰사람이 도리 우리 아이들을 위해 자기주도학습 천천히 시작하렵니다.