역시나 동물을 좋아하는 아들은 이 책을 대하는 눈빛이 다릅니다.

어릴때 부터 오리를 기른 콘라트아저씨..그가 평생을 오리 거위 기러기등의 동물들을 연구할 수 있었던 건 그 기초는 무엇이었나 하니 부모님 덕분이였어요..집에 물고기 강아지 곤충..새 악어와 원숭이까지 집에서 길러서 집이 동물원처럼 되었다면 동물들이 어지르는 게 만만치 않았을텐데도 부모님들은 그런 아들을 사랑해주었대요..그리고 어린 시절 친구인 그레틀이 콘라트의 부인이 되어서도 거위가 저녁이면 집에 들어와 선생님의 옆에 잠드는 것도 다 이해해 주었구요..

동물을 사랑하는 맘에 주변에 도움에 선생님은 그 어느 누구보다도 더 동물곁에서 사랑으로 연구한 학자였겠지요?

마티나는 선생님이 첨으로 야생오리알을 구해 부활시킨 새끼 거위였어요..태어난 아기거위를 꼭 감싸준 선생님을 졸졸 따라와 선생님 곁에서 먹고 헤엄치고 자는 그래서 나중에는 마틴이라는 사랑하는 거위도 나타나지요..그렇게 선생님곁에 지내던 어느날 둘은 야생으로 돌아가버렸어요. 그 후로도 거위에 대한 사랑은 변치 않았대요..

꼭 알이 깨어날때 거위곁을 지켜주었대요..어미거위는 화를 내는데도 말이여요..원래 동물들도 새끼를 낳을때 사나워 진다고 하는데 말이지요. 그리고 마티나처럼 거위들이 침실에 와서 자지 않으니 선생님은 밤에도 거위곁에서 잠을 청하기도 하였대요..수많은 거위를 일손을 구해 관찰하고 보살펴주고

자는 장면과 함께 재밌는 장면은 같이 강에서 헤엄을 치는 모습이였어요..

정말 누구든 사랑을 하거나 관심을 가지려면 공통점이 있어야 하는건데..선생님이 얼마나 거위를 사랑한 것일까요 할아버지의 콘라트선생님이 강에서 거위세마리와 수영을 하는 모습..

평생 그런 연구를 통해 거위는 태어날때부터 말을 하고 무슨 일을 해야하는지도 처음 본것과 떨어지지 않으려 한다는 (그래서  마티나가 태어나자마자 선생님을 따라 온 이유인가봐요..) 그게 설상 어미가 아니여도 그렇다면 정말 어찌 가까이서 연구하지 않고는 얻어낼 수 없는 소중한 자연의 이치라고 생각됩니다.

저도 아이들을 키우기전에는 동물이나 식물도 그냥 배경에 지나지 않았지만..이제는 공룡이름도 외우고 아들이 질문하면 가르쳐주려고 책도 보고 그리고 살아있는 동물을 만나면 꼭 눈을 크게 뜨고 관찰을 한답니다.

아들에게 이 책을 읽어주면서 태우는 어떤 동물을 연구해보고 싶니?하니 사자라고 합니다.

사자는 무섭지 않을까하니 아빠가 그랬대요..좀 기르면 괜찮아진다고..하지만..숨어있는 야생의 본능은 어쩔까요? 아직은 동물키우기에는 자신이 없는 엄마지만..아들이 보고 싶다면 동물들이 자유롭지 못한 동물원에라도 데려가주는 아들의 사랑을 키우게 도와주고 싶네요..

콘라트선생님의 부모님이나 부인처럼 적극적이지는 못하더라도 말이죠?

늘 눈 뜨면 만나는 세상의 반은 나무이고 꽃이고 개미이고 흙이고..무엇하나 지구가 돌아가는데..필요없는 것이 없다고 생각이 됩니다..동물을 사랑한 선생님처럼 세상을 사랑하는 눈빛으로 보아야 그들이 더 자세히 보일테니..앞으로 그러한 맘을 키우게 해주는 부모가 되겠습니다.