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준이가 3학년이 되다보니 아무래도 1,2학년 보다는 조금 더 체계적으로 엄마표 학습을 구상 하던 중 막힌것이 있으니 바로 글쓰기 랍니다.--책보는 것은 좋아하지만 사알짝~~ 그 앞에 일기 좀 스자고 놓아두면 인상을 팍 쓰면서 안써 하면 저는 답이 안나와요.지금도 생각이 나는것은 초등학교 4학년때 친구가 재미있는 동화책을 샀다고 해서 부지런히 빌려서 읽은것이 간간히 생각나는데 그 여파로 중학교 2학년때 담임선생님이 매주 한권씩 감자.상록수,발가락이 닮았다..을 읽게해서 독후감 발표를 했던것이 지금까지 큰 도움이 되고 있답니다.
요사이는 준이랑 같이 그리스 로마 신화전을 다시 읽고 있는데요
타이탄 이라는 영화의 힘이컸던지 신들의 왕 제우스,히데스...을 열심히 얘기하면서 조잘조잘 자기의 주장을 말하지만 정작 글쓰기를 할 때면 도망을 가는 현실2학년 때 동시를 한번 해본적이 있는데 역시나 ....
남자아이에게는 좀 무리엿나봐요. 그래서 전문가가 아니다 보니 이것저것 부족한것이 많기는 하지만 그래도 동시만큼을 자신있게 스는 힘을 길러주고싶은 마음에서 알아 보던 중에 알게된 고은 님의 "차령이 뽀뽀" 동시집을 알게 되었답니다.
이 동시집은 선택한 이유중의 하나는 너무 뻔~한 동시가 아니라 그냥 자연스럽고 따뜻하다고 할까요...
잔잔한 이야기가 있는 따뜻한 시집이라는 느낌이 들어서랍니다.
처음 시집을 받았을 때 무조건 준이에게 읽으라고 하지는 않고 그냥 책상위에 올려다 놓으면서 자연스럽게 읽히게 했죠.
그러다가 저러다 정말 안읽으면 ?? 하는 생각도 들었지만 다행히도 아이가 요사이 그림을 그리는것에 좀 재미를 붙어서 그런지 몇번 뒤적뒤적 보더라구요.그림도 처음엔 맨날 졸라맨만을 그려 혼났는데 준이의 시각에서 차령이 동시집이 좋았던지 엄마 이거 누가 그린거예요 ? 하면서 물어 와서 그때 천천히 책에 대해서 설명을 하면서 한장 한장 읽어 나갔답니다.
8절 도화지에 싸인펜과 색연필,아니면 크레파스,물감으로만 그림을 그리다보니 차령이의 그림이 무척 좋게 느껴졌나봐요.^^준이가 3학년이다보니 거기에 맞는 그런 너무 잘쓴 그런 동시가 아닌 그냥 마치 이웃의 할아버지나 친구가 조근조근 얘기하듯이 읽어나가다 보니 준이는 동시를 쓴다라는 거에 꽤 재미를 들이더라구요.
그 중에서도 슬리퍼 숨기기를 제일 좋아하게 되었답니다.
그 이 유는 그림이 너무 맘에 들으면서 강아지가 마루 밑에 있는것이 넘 좋대요.항아리 위에 빨간고추가 바구니에 말리고 고양이가 물을 먹는 그림 하나하나가 시와 너무 잘 어울린다고 할까요..
꼬마 숙녀인 차령이가 조금 더 크면 예쁜 숙녀가 되어 있을까요???^^
동시집 뒷부분에는 영어로 따로 번역이 되어 있어서
우리나라뿐만 아니라 세계 어린이들이 다 같이 차령이를 읽을수 있게 해놓으셨답니다.
아직 준이는 어려서 이 부분을 다 알지는 못하지만 조금 더 크면 볼 수 있겠죠.
학창시절 문학소녀를 꿈꾸지는 않았지만 그래도 좋은 글과 시, 소설을 읽게되면 참 좋은 글을 접할 수 있게되어 많은 것을 느끼곤 했는데 아이랑 같이 시를 읽으면서 저랑 준이의 옛날 사진을 서로 비교해 가면서
아! 옛날에는 이랬구나 하면서 아련한 추억을 많이 떠올리는 계기가 되었답니다.
좋은 동시를 준이랑 같이 읽으며서
얘기하고 그림도 그리면서 좋은 시간을 갖게 되어서 너무 좋았답니다 ^^
