아이들을 가르치는 일을 하면서 많은 고민을 했던 나였기에 유치원생 두아이를 키우면서 우리 아이들의 유년시절을 가능하면 많이 놀게하고 가능하면 산에 많이데려가고 가능하면 많은 것을 허용하며 키우려고 하다보니 주변의 부모들과 생각이 다를때가 많다.비싼 영재학원을 가야만되고 시설좋은 유치원에서 많은 학습을 해야되고... 나는 우리 아이를 가능한 많이 놀게하는 유치원을 찾아 보냈다.아이는 늘 재미있게 유치원을 다닌다.주변에 같은 유치원을 다니는 친구들이 없어도.가르치지 않았어도 때가 되니 저절로 이름을 읽고 쓰고 숫자를 알고 더하기빼기를 한다.기특하다. 이책은 작금의 우리 교육현실을 제대로 비판하고 있다 그래서 무척 딱딱하게 느껴진다.다 맞는 말인데 다 옳은 말인데 왜 우리나라 교육현실은 이렇지 않을까??? 고민이 많다.이책에서는 부모가 올바른 생각으로 아이를 길러야 된다고 주장하고 있지만 많은 부모들이 자녀보기에 부끄럽게 살고 있다. 유치원 두아이를데리고 버스를 탔다.자리를 양보하기는 커녕 외면하는 어른들을 보며 우리아이는'엄마,사람들 참 나쁘다. 양보도 안해주고'라고 말했다.나는'버스에 사람이 너무 많아 움직일 수가 없어서 양보를 못하는거지 나쁜 사람들 아니야'라고 말해주었지만 같은 어른으로서 무척이나 부끄러웠다... 이책의 저자는 대부분의 자녀교육 고통은 부모 스스로 만든다고 주장한다.맞는 말인듯하다.' 자녀들의 지식 경쟁력을 키워준다고 정작 키워 나가야할 가족간의 사랑과 아이들에게 부무가 주어야할 삶의 의미를 소홀히 하며,자녀들의 인성 교육이 실종됨을 깊이 생각하지 않는 모습이다'라고 저자는 말하고 있다. 많은 육아책을 읽었지만 대부분의 책에서는 인성교육을 강조하고 있으나 정작 교육현실에서는 외면하고 있는듯하다.물론 일선 교육현장에서만 가능한 일은 아니라고 생각된다 가정과 사회가 함께 연계해서 노려해야 한다고 생각된다. 이 책은 교육이 전부인 대한민국에서 자녀를 키우기 전에 부모로서 한번 읽고 교육주관을 세우는데 많은 도움을 줄 수 잇는 책인듯 싶다. 다만 도덕 교과서같은 느낌이어서 책을 읽는 내내 딱딱한 감이 있다.