<노하우4. 공부하라는 말 대신 지식에 대한 흥미를 일깨워주었다.> 지혜롭게 살아라 하면서 아이들을 볼 때마다 공부하라! 공부하라! 말이 절절로 나와요. 살다보니 공부보다 더 재미나는 것들이 있는데, 왜 이리 자식들한테는 그러지 못하는지.. 반성하면서 책을 읽어 보고 싶습니다.

노하우 3번) 어릴적부터 낯선 사람과 대화하게 하여 사교성을 길러주었다.

살아가면서 정말 많은 사람들을 만나게 되는데, 힘이 되고 고움을 주는 사람도 있는 반면, 걱정을 던지고 해를 주려는 사람들도 있지요. 인생의 지혜를 얻기위해서는 경험이 중요할텐데, 인간관계 역시 경험이 중요하고, 여기에거 다 많은 교훈을 얻을 것 같아요.

* 이번 책에 대한 기대평

평등과 토론이 유대인 교육의 키워드인데, 유대인은 여성과 남성, 아이와 어른, 신분과 직업에 관계없이 자기 의견을 세우고 주장하고 반박하는 과정, 즉 하브루타를 통해 모든 지식과 인간 심리를 터득해 왔다고 해요. 그 3800년 동안 평등과 토론 문화를 변함없이 이끌어온 사람이 바로 유대인 엄마라고 하지요. 그래서 유대인은 엄마를 집안의 영혼으로 여기는데, 엄마를 중심으로 생활하고 교육하고 문화와 전통을 대물림한다고^^. 토라와 탈무드를 근거로 엄마를 존중하는데,. 유대인 여성은 남다른 자존감과 사명감을 가지고 가정을 운영하고 자녀를 교육한다니, 그 소중한 노하우가 정말 궁금해 지네요^

6번) 스스로 결정하고 기꺼이 실패하게 했다.
9년 터울의두 딸 맘인데요~큰 딸을 키우면서 가장 큰 시행착오를 겪은 부분중에 하나가 음악,미술,스포츠의 취미생활을 엄마의 선택으로 강제성을 동원해 단련시키것 같아 뒤늦은 후회를 했습니다.`동양인 엄마,어떻게 유대인 엄마가 되었나?를 읽고 다시 배우는 맘으로 거듭나고 싶어 서평단 신청합니다.
http://blog.daum.net/ssoinbaby

4번. 공부하라는 말 대신 지식에 대한 흥미를 일깨워주었다. 지금까지 공부를 해 오면서 공부의 필요성과 흥미를 나 스스로도 깨우치지 못했다. 우리 아이들에게만큼은 공부에 대한 흥미를 일깨워 자기주도 학습이 가능한 아이로 만들고 싶다.