맘스쿨

만 3세 이상

아이들과 주변의 사물에서 동그라미, 세모, 네모 찾기놀이를 한 다음에는 동그라미, 세모, 네모를 이용한 그림 그리기놀이를 해보자.
이 놀이는 다시 한번 주변의 입체 속에서 평면을 꺼내오는 활동과 함께 아이들에게 도형의 이미지가 어떻게 다가오는지 혹은 아이가 얼마나 창의적인 표현을 할 수 있는지 살펴볼 수 있다. 이 방법은 창의력 테스트에 많이 사용된다. 하지만 엄마는 아이를 테스트 하는 게 아니므로, 아이가 어떤 그림을 그리더라도 칭찬해주는 것을 잊지 말자!

 

1.이면지를 묶어서 동그라미 그림책을 만든다.
3~4장 정도에 크고 작은 동그라미를 한 개씩만 그리기로 하자.

2.동그라미를 이용해서 무엇을 그릴까?
아이가 무엇을 그려야 할지 어려워하면 동그라미 찾기를 다시 해보자. 아이가 만약 아무 그림도 그리지 못하고 어려워하며 그리고 있다면 살짝 힌트를 주자. 수박, 사과, 눈사람, 친구얼굴, 컵의 윗면..
“동그라미는 어디에 숨었을까? 10원짜리 동전에, 자동차의 바퀴에,
똑딱똑딱 시계에 숨어 있어요.”

3. 세모를 이용해서 무엇을 그릴까?
“세모는 어디에 숨었을까? 도로 표지판에, 뽀족뽀족 산에,
생일날 쓰는 고깔모자에 숨어 있어요.”

4. 긴 네모(직사각형)를 이용해서 무엇을 그릴까?
“긴 네모는 어디에 숨었을까? 뽕뿡이가 나오는 텔레비전에, 아빠에게 쓴 편지봉투에, 동이가 좋아하는 동화책에 꼭꼭 숨어 있어요.”

출처: <수학아, 놀자> 이원영 지음 ㅣ 한울림

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