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교육정보 | 발자국 놀이-도서관 동화구연 시간에 함께 해보았어요

글쓴이 로라리온맘

등록일 2011-06-15 23:32

조회수 8,032

댓글 3

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이번 도서관에서 동화구연 시간에는

시각자료 만들어서 외워서하는구연시간은 아니었구요

책 읽어주고 독후활동하는 시간이었답니다.

외워서 구연하는 날은..준비할게 더 많아서

시간적으로  정신적으로.^^

좀 힘들지만

 

책을 읽어주는 날은 좀 수원해요~~

<누가 모래성을 밟았을까?>

도 유아들이 참 좋아하는 책인거 같아요

일단 동물들이 주인공이고

발자국을 따라가면서.

누가 모래성을 밟았는지

여러 동물들에게 물어보면서 범인을 찾는 책~

 

그리고 <이리저리 으쓱으쓱 조세핀과 뚱보 곰..>

발자국을 연계시켜서 책을 고르다가

<이리저리 으쓱으쓱 조세핀과 뚱보곰>을 선택했죠~

요 책은 읽어주면서..

한 발 앞으로..가 나오면..책을 앞으로 놓고

왼쪽으로 한 걸음..하는 내용이 나오면 책을 왼쪽으로 한 번 가고 하면서

읽어주었죠.

그리고 읽어주고 나서 아이들과 함께 같이 일어나서

책에 나오는 것처럼 하나씩 걸음을 따라해 보았답니다.~

 

PS~ <이리저리 으쓱으쓱 조세핀과 뚱보곰>을 읽을 기회가 생기면

꼭 아이들과 함께 책에서 조세핀과 뚱보곰이 하듯

해 보시라고 말씀드리고 싶어요~

 

요렇게 집에서도 로라와 리온이와 함께

예행 연습을 했는데.

참~~ 좋아했다는

 

도서관에 동화구연 들으러 오는

더 어린 유아들도 무척 재밌어 했답니다~

 

 

물론 도서관에서 우리 아가들도..초롱초롱한 눈망울로

웃으며 따라하다가

데굴데굴 굴러요에서는  머뭇머뭇 하는 모습을 보이기도 하고^^

 

 

그리고 독후활동을 한 모습..

여러 아이들이 함께 하기에

전지 10장을 붙여서

아이들이 발 모양 손모양을  대고 그려서

자른 것을 전지에다가 붙여 놓고

과자상자로 여러가지 모양들(집. 기차.나무.악어 등)을 만들어

같이 붙여 놓아서.

소인국을 만들었죠.

발자국을 따라가면서 아이들은 거인이 되구요~


 

그냥~ 뭐랄까..

도서관에서 독후활동이지만

문화센터같은 독후활동이었다는 평을 듣고

기분이 좋았답니다.

 

저 또한 도서관에서 무료로 해주는 활동이지만

조금이라도 더 다양한 활동을 해주고 싶은 마음이에요

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