은물 과 수학
은물을 통해 수학을 배워 보겟다느것보다
수학적사고(특히 도형)에 접근한다고 봐야 될것 같은데
은물을 하는 맘으로써(개인적으로 유아교육학과 전공) 은물을 가지고 한가지 부분에 접목 시키기에는 은물이 궁극적으로 주는 목적(해택)이 다르기 때문..
전반적으로 놀이를 통해(여러가지 다 가능하다고 봄-미술,과학,언어,표현,창의적 사고) 하는 수업인데 아이가 즐거워하고 조금 생각에 표현이 달라지는것 같더군요
좀 사물을 입제적 다양성을 본다고나 할까
모든 사물에 자기의 생각 의미를 부여하는 측면이 많아 졋어요
조그만한것을 만들어 놓고 "엄마 이건는 뭐야"
주변에 모든것들이 자기 생각대로 표현 하는 부분이 좋아 졋어요
종이를 가지고 놀면서도 살짝 접어 놓고 "엄마 뭐야"
그래서 제가 어떤 사물을 보면 저건 뭐 갔니? 하고 물으면 서슴없이 자기 생각을 애기해요
얼마전에도 방류 하는 땜을 보러 가는데 물이 떨어지는 모습과 물안개를 보면서
"엄마 하품 하는 고래 같아"하더군요
어른의 딱닥한 사고와 아주 다르죠
선생님이 그러는데 우리아이가 연상놀이 수업을 하면 표현이 아주 다양하다고 하더라구요

제가 좀 얘기가 긴건 은물 수업은 한영역에 집중된 수업이 아니라 좀 의미가 넓은 수업 같았어요

오르다 수업은 게임적요소/ 전략적 사고/ 수적 요소 (수학의 일반적 요소 포함)
가 강한것 같구요
제가 교구적 요소로 아이 교구를 선택한다면 은물에 점수를 더 많이 주고 싶은데
진짜 아이가 아직은 5살 이니까 너무 학습적인 부분에만 연연해 마시고 거시적으로 생각해 보세요























훌륭맘님의 글입니다.
> 오르다 수업 받아 보신 맘님 어떻게 수업하는지 어떤건지
> 한달 수업료는 얼만지 좀 가르쳐 주세요.
> 전혀 몰라서요 .창피~
> 주 1회 수업에 몇십 분 수업... 맨 그런건가요 , 아님 도움이 좀 돼나요.
> 저의 애는 5세인데 아직 숫자가 많이 늦어요 1~10 알고
> 1은 하나 6은 여섯 ... 뭐 그 정도 알고 숮자 12까지 헤아리는 정도인데
> 뭘 어떻게 시켜줘야 할지 몰라서요.
> 어떤게 좋은지 모르겠어요 장원수학이 괜찮다는데 그것만시켜도 될지
> 넘버크루 비디오 신청해서 보여줄까 싶기도 하고
> 아직 은물 한번 안 시켜줬는데(경제적 사정이 안 돼서...)
> 이 기회에 큰 맘 먹고 은물 시켜주는 게 수학에 도움이 될지
> 또 누군가 오르다가 괜찮다길래 시켜 줄까 싶기도 하고
> 그런데 오르다에 대해 몰라서요 .
> 이것저것 고민하니 머리 아파요. 선배맘님 좀 가르쳐 주셔요