요즘 학습지는 자료가 모두 오픈되어 있기 때문에 회사별 차이가 거의 없습니다.
무얼 먼저하고 나중하고 차이가 있긴 하지만요.그러니 어떤 교재를 하든지 그 효과는 비슷하다고 할 수 있습니다.
그러나 아이를 우선 생각해서 만들어진 교재인지, 학습지를 선택할 권리를 가지고 있는 부모에게 어필하려고 만들어진 교재인지를 충분히 생각해 보아야 합니다.
보통 화려하고 다양하게 보이는 교재는 아이보다 부모를 우선으로 생각해서 만들어진 교재입니다.

그리고 학습지를 고르기 전에 고려해야 할 사항은 선생님입니다.
아이가 처음하는 학습지라면 더더욱 중요한 사항입니다.
주위에 여쭈어 보시고 그 쪽에서 오랜 기간 하고 있다든가 다른 부모님들로부터 "좋은 선생님이다"라고 추천받은 선생님이 하는 학습지를 선택하는 것도 중요합니다.

그 다음이 가장 중요한 것으로서
부모님의 태도입니다.
만약 어머님이 아이가 학습지를 해야 되겠다고 생각하셨으면 먼저 부모님이 결심을 단단히 하셔야 합니다. 왜냐하면 학습지를 아이 스스로 할 수 있을 때까지 약 5~6개월 정도 꾸준히 도와 주어야 하기 때문입니다.
매일 일정한 시간에 아이가 할 수 있는 일정한 분량을 할 수 있도록 지도해 주셔야 합니다. 일주일에 한번이라도 못챙겨줄 것 같으면 아예 시작하지 않는 것이 좋습니다. 아이가 공부에 나쁜 습관-미뤘다 한꺼번에 잔소리 들으면서 하는-을 가질 수 있기 때문입니다.
초등학교 2학년까지는 무얼 할 수 있느냐는 아이를 평가하는 중요한 척도가 못됩니다. 어떻게? 왜? 하느냐가 중요합니다.
아이의 학습 습관은 어머니의 손에 달려있습니다.
만약 이번에는 아이가 일정한 시간에 공부하는 습관을 가지도록 지도해야 되겠다고 생각하셨으면 6개월 동안 다른 것은 아이가 좀 부족하더라도 내 버려 두시고
매일 일정한 시간에 아이가 할 수 있는 일정한 분량을 하도록 지도해 주시는 것에 집중하게 되면 공부를 잘 할 수 있는 큰 디딤돌이 될 수 있는 것입니다.
일년에 공부에 도움이 되는 습관을 2가지 씩만 배우게 된다면 공부를 못하는 것이 기적이 아니겠습니까?

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