어릴　적，　동시　숙제를　하느라　머리를　쥐어　짜던　생각이　문득　난다．　예쁜　동시를　적으려면　머리를　써야　하는지　마음을　짜내야　하는지　무척　궁금했었던　이야기．．．．．．　친구들은　어렵지　않게　척척　해결하던　것을　난　왜　어렵다고　쩔쩔맸는지　조금　시간이　지나면　해결되는　줄　알았는데，　성인이　되고　나서도　글을　쓰는　일은　부담이　된다．　난　아마　창의적인　두뇌의　소유자가　아니었는가　보다．

반쪽편지에는　어린아이들의　마음을　대변하는　듯，　단어들이　자유롭게　저마다의　상상의　옷을　입고　있었다．　반대말을　가지고도　시를　쓸　수　있구나！　숫자가　만나도　동시가　된다．　자연의　모습을　그린　시，　누군가에　대한　좋아하는　마음이　싹트기　전　우리　어린이들의　선망의　대상은　누구였던가？　친근한　엄마，　아빠가　색시감이　되고　신랑감도　되었던　이야기　아이가　엄마와　눈을　맞추고　엄마의　사랑을　확인하듯　잠시라도　안보이면　하늘이　무너진　양　세상이　떠나갈　정도로　눈물이　솟구친다．　사랑은　자꾸　쳐다봐도　또　보고　싶은　것이라고，　사랑은　언제나　옆에　있어도　마음　설레이는　것이라고，　뺨도　부비고，　입도　맞추고　싶은　것이　바로　사랑이라고．　고백한다．　엄마　사랑해요，　저랑　결혼　할래요？　내　아들　현우가　엄마를　보고　하는　고백처럼　달콤한　말이다．

어린이들의　마음을　잘　그려준　동시집，　반쪽　편지에선　빗방울이　음악이　되고，　약수터에서，　시냇가에서，　수학책에　나오는　공식이나　개념　자체만으로도　동시가　성립하는　것을　알　수　있었다．　마음이　순수할수록　자연과　대화하고，　호흡을　맞춰　노래도　할　수　있는데，　뿌옇게　흐린　하늘에　황사가　나타난　것처럼　마음의　순수성을　잃고　싶지는　않다．　자연과　가장　가까운　마음을　회복하면　될까？　어린이들의　동심을　반쪽편지에서　찾아본다．　이　책에　소개된　시에서　찾아봤듯이　수학시간　배운　공식에서와　같이　“마주보는　각은　같다”고　떼도　써보고　싶다．　동심이나　동심을　바라보는　내　마음이　어쩌면　같은　것일지도　모른다고　말이다．

따뜻한　봄　날에　만난　최향님의　동시집　［반쪽편지］에는　자연과　동심의　조화로운　어울림이　있는　책이라고　생각한다．　즐거움으로　가득한　일상과　자연의　넓은　품에서　만나는　새로운　발견이　있었다．　희망을　노래한다．　상상의　나래를　맘껏　펼칠　수　있다．　그리고　예쁜　마음을　닮고　싶다는　바람을　갖게　한다．