맘님의 글을 읽고 늘 도움만 받다가 잠깐 들립니다.
저도 직장맘으로써 우리아이가 창의성연구소에 다닌지는 1년이 되어 갑니다.
원래 창의력은 유전적인 요인보다는 외부의 자극에 의해 만들어 진다고 하더라구요.
그리고 나이가 먹을수록 창의지수는 떨어진다고 하구요.그래서 최대 3학년이상이면 교육의 의미는 크게 없다고 합니다.
우리아이도 7살에 시작했으니까 맘님과 같겠군요.
우선 소수(최대 5명)의 인원이 교수님2분과 일주일에 한번 1시간30분동안의 수업을 진행합니다.(한분은 수업을 하시고 다른분은 아이들을 하나하나 행동이나 말들을 기록하여 각각 분석자료로 활용)
처음 시작시 등급을 매겨 같은 등급끼리 수업을 진행하는데 project내용이 같아도 학년과 등급에 따라 진행방법이 다릅니다.
물론 공개는 안하더라구요.
한project가 4개월정도 되고 끝나면 다시 재 평가를 합니다.
아이가 자유롭게 얘기하고 창작하고 (무엇보다 아이의 개성을 중요시 함)서로의 의견을 종합하여 작품활동을 하고...
한마디로 여러가지 주제로 신나게 놀기입니다.
주제는 굉장히 다양합니다.
요즘은 여러곳에서 창의력이다 하여 별로 알려지지 않은 교수 모셔놓고 주입식교육하는데 잘 알아보고 하세요.
남보다 먼저 구구단외우고 계산 빨리 빨리 하는것이 뭐가 중요할까요.
우리 경험상 언젠가는 알게될텐데요.
무엇보다 엉뚱한 생각에서 아이디어가 나오고 그런 생각을 많이 인정하고 칭찬해 줄때 아이들의 잠제된 생각의 끈은 계속 이어질것 같아요.
우리 생각해 봐요.
매일 밥을 주식으로 해 먹는 우리나라에서 햅반의 인기가 이렇게 높을줄 누가 알았겠어요. 아이들의 생각은 무궁무진 합니다.
많이 칭찬해 줍시다.(사실 나도 잘 않됨)
그리고 무엇보다도 아이들의 선생님은 엄마입니다.
엄마가 늘 창의적인 생각을 한다면 아이는 다른 기관의 교육보다 몇배의 효과가 있을겁니다.
사실 전 직장맘이라 여력이 없어서 기관을 이용하지만....
여러 동지맘님들.....주말 잘보내세요.