글 잘 읽었습니다.
저는 초딩1맘입니다.
그런데 문장제 문제지는 어떤게 좋은지.....
전 많이 봤는데 도무지 어던게 괜찮은지 알 수없어서....

쿨맘님의 글입니다.
> 안녕하세요?..cool맘입니다..뭐 솔직히 그다지 cool하지는 않지만..
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> 수학을 전공한 사람으로써 한말씀 드리자면..
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> 7차교육과정의 핵심은 이제까지의 계산위주의 암기위주의
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> 그런 수학이 아닌 생각하는 수학 실생활에 응용되는 수학을
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> 공부하자는 것이라고 생각합니다..
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> 부모님들이 교과서를 보면 아..참 쉽게 잘 쓰였구나..라는
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> 생각이 드실겁니다..별로 어렵지 않아요..저학년은..
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> 같이 수학전공한 제 친구들은 "정말 가르칠게 없어"라는
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> 얘기까지 한답니다..우리때처럼 배워서 푸는 수학이 아니라는 얘기지요..
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> 자기가 하나하나 다 해보고 느끼고 해야 효과를 극대화시킬 수 있을거란
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> 뭐 그런거요..하지만!!
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> 우리네 학교 사정이 어디 그런가요?..
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> 제가 사는 강남의 학교들은 대체로 저학년에 나이드신 선생님들이 많습니다..
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> 주입식 교육을 받으신 분들이시지요..
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> 그런 분들이 (물론 개인차는 있겠지요..) 아무리 좋은 교재로 가르치신다고
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> 해도 교육부가 원하는 그런 효과를 내기가 참 힘든거 같아요..
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> 7차교육과정의 핵심인 수준별 학습도 그다지 잘 되지 않고..
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> 여기서 엄마들은 헷갈리길 시작합니다..
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> 생각하는 수학을 계속할 자신이 없다는 거지요..
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> 그러니 예전처럼 주입식 교육을 학습지를 통해 시키기도 하고
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> (주입식 교육이 효과는 금방 눈에 보입니다..)
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> 연산만 들입다 시키기도 하고..
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> 요즘 고등학생들은 수능이라는 걸 보는데..그 수학문제를 보면
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> 문제가 굉장히 깁니다..도통 어느 분야의 문제인지 모를정도예요..
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> 그 얘긴 미분으로 접근할수도 있고 아님 그림으로 대충 그려서도 풀수있고
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> 방법이 딱 정해지지 않을 수도 있다는 겁니다..
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> 실제 해답을 보면 답이 아주 짧아요..대부분의 아이들은 그걸보곤
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> "아..겨우 이거야?.."하지만 그걸 생각해 내지 못한 자신은 모르는 거지요..
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> 말이 길어졌습니다..각설하고..
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> 저는 제 초2짜리 아들 이렇게 가르칩니다..
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> 골고루 짬뽕..정말 이게 해답이라고 생각합니다..
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> 문제집도 연산했다 문장제 했다 도형했다..그때그때 제가 부족한 걸
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> 골라서 파고듭니다..자연 지겹진 않죠..
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> 수학은 흥미가 중요합니다..난 수학 좋아..이 말은 미래를 보장합니다..
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> 저학년 수학의 목표는 흥미유지..이거뿐이라고 생각합니다..
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> 잘 하지도 못하는 말 길게하자니 목이 타네..헥헥..물 한잔..꿀꺽..헤헤..
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