안녕하세요.

어떻게 차이가 나는지 저도 궁금하네요. ^^

학습지는 가장 효율적인 학습 방법을 제시하지요.
그러므로 학습지의 장점을 찾는다면 짧은 시간에 집중해서 할 경우 성적 향상이 눈에 띠게 나타난다는 점입니다.

특히 아이들 평가로 제시되는 문제들은 일정한 유형으로 나오기 때문에 개념을 제대로 이해했느냐 보다도 얼마나 많이 적응하도록 풀었느냐에 따라서 성적이 달라질 수 있기 때문에 차이가 나는 것이 느껴질 것 같습니다.

그러나 아이가 수학을 좋아하지 않게 되고, 수학 학습지를 마지못해 지속적으로 풀어가는 것이라면 초등단계 이후로는 성적이 내려가도록 하는 역할을 할게 틀림 없는 나쁜 점도 있습니다. 너무 이른 시기에 아이 단계에 맞지 않거나 아이가 지루해할 때도 강요해서 하는 과정은 피하시길 바랍니다.

제가 아는 아이들은 초등 3학년에서 6학년 정도 아이들이었는데 학습지를 안 하는 아이가 없어서 전혀 학습지를 안 푼 아이와의 비교가 무척 궁금하네요. ^^
그리고 학습지를 전혀 안 한 아이를 찾아본다는 것은 무척 어려운 일일 것 같구요.

아마도 자녀가 학습지를 꾸준히 한 기간과 학습지를 하지 않았던 기간이 있을 경우 차이 비교를 해줄 수 있는 분이 계시다면 그 차이가 느껴지지 않을까 싶네요.

학습지... 저희 아이는 기탄한자를 하는데 무척 천천히 글자를 배워가는 중이랍니다. ^^;;
지금은 아이에게 강권하거나 꼬드기지 않아도 될 것 같아서 그냥 냅두는 중이지요. 제가 학습지를 열심히 시키게 되면 그 이후엔 답변드릴 수 있겠지만 그 땐 똑같은 경험을 하시고 나름대로 결론을 얻으실 것 같아요.

비 온 후 날씨가 선선해져서... 더 즐거운 날입니다.

- 은반디 -