주노맘님의 글입니다.
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> 초보맘님의 글입니다.
> > 초등1학년이구요.
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> > 재능국어,수학 7세때 시키다 학교 들어가고는 기탄으로 하고 있습니다.
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> > 모르는 소린진 모르겠지만, 학습지나 집에서 하는 기탄이나 별차이 못 느끼고 있습니다.
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> > ........... 근데 아니라더군요. 고학년올라가면 학습지 한애들과 차이 많이 난다구~
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> > 갈피가 잡히지 않네요.
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> > 베테랑맘님들 한수 알려 주셔요.

저는 개인 과외를 부업으로 하는 엄마랍니다. 솔직히 학습지를 해야하는지 하는 문제에선 나의 학생들을 볼때( 보통 초등학교 고학년들을 볼때 과외로는 큐브나 해법 심화과정을 과외합니다.)연산쪽의 학습지를 꾸준히 한 학생은 예를 들어 분수의 나눗셈을 할때 빠르게 또 정확하게 실수없이 하는 편입니다. 하지만 연산쪽 학습지를 하지 않은 아이의 경우 실수가 많습니다 또 속도도 느리구요. 제가 글을 올릴수 있는 건 어디까지나 제가 본 아이들의 경우입니다 . 학습지를 하지 않고 연산 능력이 좋다면 고학년에 나오는 어려운 문제를 풀때 실수가 적게지만 보통 다들 연산은 무시하는 경향이 있어 말씀드리는 것입니다. 고학년이 되면 도형의 부피, 넓이 를 구한다든지 분수나 소수, 비례식등 어떻게 푸는지는 아는데 그 식을 푸는 과정에서 연산 능력이 떨어지면 실수를 많이 한다는 거죠.물론 창의력수학이니 사고력 수학이니 모두 중요합니다 하지만 중요한 건 그것만큼 실수를 하지 말아야 한다는 점이죠 개인적으로 내아이가 부족한 점이 무엇인지 알고 엄마가 어떤 부분을 해줄수 있는지 어떤부분은 해줄수 없는지 파악하시어 학습지와 문제집으로 구분하는 것이 좋다고생각됩니다. 저같은 경우는 사고력수학에는 "생각하는 수학공부"와"문제해결의 길잡이"를 제가 풀게하고 꼭 빼놓지 않고 수학익힘책풀이집을 선행학습시킵니다.학교공부도 중요하니깐요.그리고 연산은 학습지를 하구요.내아이에 맞게 잘 선택하여 하십시오.엄마가 아이에 대해 파악이 되어야 나중을 대비할 수 있을 듯합니다."내가 아이에게 무엇을 가르쳐 줄 수 있는지"를 먼저 생각하세요.