저도 연산이 중요하다고 생각합니다.연산을 계속하다보면 수에대해 이해력이 생기고 응용문제는 문제집풀면 자연히 금방 올라옵니다.기초는 연산이고 욕심내지 말고 꾸준히 열심히.... 요즘 우리 아이선생님을 보면서 정말 느끼는건 엄마가 아이공부를 가르칠려면 많이 알아야 한다는 사실입니다.저도 예습을 해주지만 왜 그렇게 하지 못했나 반성을 합니다. 아이가 선생님 수업한걸 집에서 줄줄 이야기 합니다. 1학기때는 듣기 싫어서 잘 안받아주었는데 ebs방송에서 아이가 집에와서 이야기 하는것이 동영상 복습법이라고 하더군요.그걸 잘 받아줘야 한다고 해서 이제는 집에 오면 선생님 흉내내기를 하는데요. 항상 느낀건 난 왜 저런 생각을 하지 못했나 하는겁니다-그러니깐 선생님이지 생각하죠. 배우는것도 많아요, 공부를 할때 접근 방식 같은것들... 예를 들자면 2학기 첫번째 국어 읽기에 매미 동시가 나옵니다.선생님은 매미에 대해서 한 10문제를 내죠.또 숙제 슬생 인데요,씨앗을 크기대로 붙여오기 였거든요.12가지인데 그걸 못구해서 저는 9가지만 붙여갔는데 20가지를 해온 아이도 있었답니다.선생님이 원하시는건 사는것이아니라 관찰 이었다고 합니다.3~4가지 해온사람은 과학자가 못 된다고 하셨다네요. 선생님이 솔방울을 가져와서 볼펜으로 두드리니깐 거기서 씨가 떨어졌다고 합니다. 여러분 이씨가 자랄려고 하면 무엇이 필요할까요? 여러 아이들이 발표를 했겠죠,흙 햇빛 물,,,, 이렇게 수업을 하니 정말 우리 아이 절대 안 잊어 버리더라구요. 집에 가서 나뭇잎 물에 띄어보기 였는데요.거기서 발견한건 선생님이 원하는 답은 물에서 무지개가 보이는 것이 였습니다. 또 국어 읽기에서 거북이 알낳기가 있거든요.거북이가 알을 낳기 위해 바다밖으로 나와서 구덩이 파고 알낳는 내용인데요.우리선생님은 자 여러분 거북이는 왜 땅에 알을 낳지 않고 모래에 알을 낳을까요? 닭이 알을 낳고 어떻게 하지요? 따뜻하게 해 줘야 병아리가 되는것 처럼 ,,,,,,,,,,,,,,, 저는 획일적인 예습 밖에 하지 못했는데 이렇게 배경지식을 좀 깔아주면 아이가 더욱 학교 수업에 적극적이게 되고 고학년이 되면 잘할것 같다는 생각을 했어요. 저는 우리 선생님을 참 불신했거든요.기초가 부족한 아이들에게 받아쓰기 이런것은 하시지 않고 항상 마술쇼니 여러 이야기를 너무 많이 해주셔서 공교육의 문제점이라고 까지 생각 했는데요.교과서 수업을 안하는것 같아서 다른반아이보다 뒤지는것 같아서요. 2학기가 되니깐 1학기때 놀기만 한 선생님을 이해하게 되었습니다.항상 하시던 수수께끼 게임이런것이 2학기때 오니 교과에 아주 탁월한 효과가 있었고 말놀이 게임이 받아쓰기가 자연히 되었고,학교 홈피에 선생님이 아이들과 솜씨자랑에 동시나 글을 올리고 대화를 해주셨고,TV에 나오는 당연하지 게임은 사고력과 말놀이에 도움이 되었고,꾸러기에 나오는 댄스 서바이벌 율동따라하기 이런것들은 모둠으로 협동심이나 여러가지로 도움이 되었어요. 그래서 우리반은 단합이 너무 잘되어서 인사도 잘하는 반으로 교장선생님께 칭찬도 받았답니다.휴식시간에 항상 들려주시는 새마치 동요동산은 아이들에게 많은 상상력을 키워주었어요.도깨비 빤스 같은 노래는 우리아이가 얼마나 이야기 거리가 많은지 저를 귀챦게 할정도로 쫑알 거렸어여.하루에 동화책을 꼭 한권이상 읽어주셨죠.시끄럽기만 한 그런수업이 여러 사고를 열어주는 토론수업이 되었고 ,언제 또 이런 휼륭한 선생님을 또 만나겠나 하는 생각이 들어요,공학 박사가 그러더군요.과학적으로 증명된 자료인데 학교선생님이 가르치면 엄마의13배 기억의 효과가 있다고요.처음에 1학년이 되어서 화가난것 공부가르치기가 이렇게 힘이드는데 선생님이 좀 해주시면 효과가 클텐데 매일 노는것 같이 보였거든요.선생님 생각은 이랬던것 같습니다. 그런 획일적인 공부는 집에서 하고 아무도 하지않는 자기만의 노하우를 가르쳐주고 싶었겠죠.매일 노는것 같지만 그건 선생님의 꼼꼼한 계획에 의해 이루어졌다는걸 알게 되었습니다. 참고로 저희 선생님은 경력 25년에 남자 선생님이십니다. 선생님 만큼만은 못하더라도 여기 오신 여러 어머님들 모두 노력해 봅시다. 정말 공부에는 왕도가 없는것 같아요