일기지도의 장단점으로 참 말이 많지요? 일기쓰기를 지도 한다는 것도 좀 말이 안되기도 하고요.

물론 일기쓰기를 통해 어릴 적부터 글쓰는 능력을 향상시키고 맞춤법을 잡아 줄 수는 있지만 전문가적 입장에서 보면 일기 쓰기로 글쓰기 연습을 시키지 않았으면 합니다.

초등학교 때 부터 일기는 자신의 일과를 반성하고 새로운 계획을 세우는 사적인 공간이지요.
그러나 말만 그렇지 일기는 모두의 공간으로 바뀌게 되었습니다. 그리고 아이가 스스로 매일 일기를
알아서 쓴다는 것도 힘든 일이지요. 검사받기 위해 쓰는 일기습관은 고학년이 될 수 록 형식에 불과하지요. 물론 자신의 생각을 솔직하게 쓰지도 않고요.

저학년 때는 그림을 그림으로서 하루의 특징을 잡아낼 수 있게 하고 한글을 무난히 쓴다면 맞춤법도 중요하지만 재미있게 쓸 수 있도록 하고 싶은 말을 쓸 수 있도록 하는 것이 더욱 중요합니다. 일기를 보시고 부정적인 반응은 하지 않으셔야 겠지요?
제안하자면 엄마와 아빠와 식구 모두가 일기 쓰는 시간을 갖는 다면 금상 첨화지요. 물론 항상 이런 상담을 하면 부모님이 먼저 어기시더 군요 ~^^

그럼 글쓰기는 무엇으로 시키냐구요? 책을 읽고 독후 활동을 통해 익혀야지요. 일기를 통해 논술 까지 것도 1학년 에게 바라는 것은 좀.. 무리지요. 일기는 하나의 방법이고 과정일 뿐입니다. 독후 활동 또한 글쓰기만이 있는 것은 아니고요. 아시죠?

학년이 3학년 이상이면 장르별 일기도 설명해 드리겠지만 (뉴스일기, 신문일기,동시일기 등등)
1학년이니 재미와 표현 위주의 일기를 쓸 수 있도록 해 주시고요. 혹 맞춤법을 고치시더라도
"이건 틀렸어!"라는 표현은 절대로 삼가해 주시기 바랍니다. 아이들은 그런것이 누적되면 잘보이기 위해 써야하는 부담스러운 것으로 일기를 받아 들이게 됩니다. 상담을 할 수 있는 자료가 될 수 있기도 하지만 솔직하지 못한 일기는 그냥 글쓰기 일뿐입니다. 시간 되시면 아이와 함께 그림 일기 써 보세요. 엄마가 아이일기를 보며 성장을 알듯이 아이도 엄마의 일기를 보며 공감대를 형성할 수 있을 것입니다.



재영맘님의 글입니다.
> <DIV>1학년인데 일기 지도는 언제부터하나요?</DIV><DIV>일기를 쓰면 문장도 늘고 논술도 늘것 같은데...</DIV><DIV>학교에서는 아직 하지 않은데..</DIV><DIV>다른 학교에서도 하지 않나요?</DIV><DIV>집에서 시킬려면 어떻게 하나요?</DIV><DIV>제가 몇번해보니 뛰어쓰기와 받침을 틀린 경우가 많아</DIV><DIV>그것 고쳐쓰기 시키는데 너무 힘들었어요</DIV><DIV>어떻게 지도 하는지 알려주세요</DIV>