영맘님의 글입니다. > <DIV>안녕하세요.&nbsp; 사랑맘님께서 써주신 답변 잘보았습니다.&nbsp; 감사합니다. ^^</DIV><DIV>한가지 궁금한게 있어서요..&nbsp; 책읽고 독후감을 쓰게 하려고 하는데, 다른맘님들 쓰신글을 보다보니 독서록 말씀들을 하시던데... 독서록 노트나 서식같은게 있는건지..^^;; 궁금해서요..</DIV><DIV>답변 기다리겠습니다.&nbsp; ^^</DIV>

 

 

어머!! 너무 감사해요.. ^*^.. 도움이 될지는 모르겠지만 힘껏 도와 드리고 싶네요.. ^*^..

그림도서록을 별도로 사용해주셔도 되지만 여의치않으시거나 좀더 아이와 함께 하고싶다면 스케치북을 이용해서 만들어 주는것도 좋을것 같아요..

 

일반 독서록 노트들은 서점에 나왔있는반면 초등 저학년용으로는 좀 난해 할 수 있는데요..

그림일기를 활용해도 좋아요..

 

고학년이 되면 자연스레 학교에서 어린이날이면 나누어주는 독서록노트로 하시면 되구요..

또는 학교마다 다르기때문에요,, 일반 서점엘 가도 독서록 노트는 있답니다.. ^*^..

 

일단 저학년이기에 일정한 노트나 형식에 얶메이지 않아도 되구요, 칸수나 칸에 대해 민감하게 받아들이지 않아도 되요.

 

1)책을 읽고난후 그림과 함께 크레파스나 색연필을 이용하여 자연스럽게 글을 쓰도록 지도한다.

2)글과 그림이 서로 달라도 아이의 창의적인 생각과 풍부한 느낌으로 그릴 수있도록 지도한다.

3)그림을 그리지 않더라도 글을 통해 아이가 느끼고 있는 그대로를 쓰도록 지도한다.

4)아이가 그린 그림과 글을 통해 대화하고 아이의 생각을 알아본다.

5)마지막으로 꼭 해주어야 하는것은 잘못된 글자들은 다시 쓰도록 지도해준다.

6)많은 글자가 아니더래도 차츰 차츰 늘려 갈수 있도록 책에 대한 내용들을 아이를 통해 많이 들을수 있도록 대화로 아이를 이끌어 준다.

 

(예, 왜 그랬을까?, 그렇구나!, 그래서, 어떻게 해야될까?라는 의문형을 제시하여 아이와 대화를 하다보면 아이는 더욱 흥미로워 아이가 느끼고 생각했었던 부분들을 하나 하나 꺼내면서 글로 쓰지 못했던 생각들을 말로써 이야기 하게되고 차츰 시간이 지남에 따라 아이는 좀더 많은 글자들로 표현을 하기시작하면서 생각의 사고력,표현력,구사력등이 저절로 생기게 되죠.)

 

7)"참 잘했어요"라는 표현은 꼭 꼭 챙겨주어야한다.

 

*글에대한 내용은 주인공에게 하고싶은말, 생각나게하는 글들,자기생각,자기주장등여러 형식으로 쓰도록 지도해주심 더욱 좋답니다.

 

이러한 규칙을 세워준다면 아이는 책과 가까이 하는 시간이 많아 지게 되면서 글쓰는것이 꼭 숙제나 학습이라기 보다는 재미와 취미로 이어지다가 어느순간 책벌레로 탄생되는경우도 종종 있거든요..

 

꼭 독서노트를 형식에 메여 아이를 지도 하는것 보다 자연스럽게 많을 책을 읽기 위한 유도와 더불어 독서노트를 써야 되는 중요성도 자연스럽게 아이는 스스로 배우게 되요..

 

일기역시 꼭 하루일과가 끝나는 저녁에 쓰기보다는 다음날 아침에 쓰게 한다던지 그날 낯에 쓴다던지 아이가 스스로 써갈 수 있도록 유도하는 한편 기쁜일,슬픈일,나쁜일,힘든일등의 것 보다는 외할머니, 친할머니, 할아버지, 아빠,엄마,누나,동생,친구등의 보내지못해도 자기의 마음을 쓸 수있도록 훈련하는 편지형식의 일기, 독후감 같은 일기, 대화형식의 일기, 만화로된 일기등 아이의 생각을 최대한 발휘하여 글을 넓혀갈 수 있도록 유도해주는것이 가장 좋더군요.

 

일기나 독후감을 쓸때 꼭 챙겨주시는것은 글자 틀린부분이나 띄어쓰기,마침표등 여러 부호를 확인해주시면 고학년이 되면서 글짓기의 맞춤법, 글에 대한 사고력,받아쓰기는 물론 표현력,창의력도 풍부하게 늘어가게되거든요.

 

저학년이니까... 독서노트는 보다는 그림일기한권을 구입해서 하루는 일기를 쓰게 하시고 하루는 책을 읽고난 느낌이나 생각들을 쓰도록 해준다면 아이는 독후감이라는 부담감 보다는 일기로 생각하고 자유스럽게 쓰는 재미가 한층더 해 갈것 같아요.

 

그림일기를 두권 구입해 한권은 일기, 한권은 독후감 이렇게 하게 되면 아이도 복잡해하고 지겨워할 수도 있구요, 엄마역시 3일정도는 잘 챙겨주다가도 나중에는 "그래 아무거나 써!"라는 형식으로 바뀌게 되죠.. 쓰기 쉽게 유도하면서 아이가 적응하는데 무리없이 도와 줄 수 있도록 하심 제일 좋을것 같아요..^*^..

 

무엇이든 틀에 얶메이지 마시구요,,

우리아이에게 도움이 되는 것이 무엇인지 먼저 생각해보시고 아이에게 맞는 지도가 우선이라는 생각을 하게되네요..

도움이 되셨을까요?? ..^*^..