안녕하세요?
저는 주제통합수업으로 8년째 아이들을 가르치고 있는 교사입니다.
님의 글을 읽고 그냥 지나갈까 하다가 몇 마디 적습니다.
한글(언어)은 읽는것뿐만 아니라 이해가 중요합니다.
읽기는 기호를 변별하는 능력입니다. 다시말해 기호도형을 변별해 내고 그특징을 이해하며 그 기호의 음가를 이해하는 것입니다.
그렇다면 한글기호를 변별하기 위해서는 기호도형을 접하게 해 주는것이 우선시되어야겠지요.다시말해 흔히 아이들이 좋아하는 도형놀이나 칠교놀이나 가베놀이....
님의 아이가 한글변별이 늦은것은 여러 이유가 있을수 있습니다.
앞에서 말했다시피 기호변별이 안되는 것일수도 있구요,글자와 소리의 대응이 안되는 것일수도 있구요,또는 가르치는 교사가 아이에게 흥미유발을 잘 일으키지 못하는 것일수도 있구요,이것말고도 ......
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제가 앞에서 한글은 이해가 더 중요하다는 말씀을 드렸었죠?
글을 많이 접해 주셔야 해요
글은 책이겠죠?
이 부분은 엄마의 정성이 꼭 필요한 부분이겠죠?
제가 아이들을 오랫동안 가르쳐 오면서 느낀건 아이는 절대로 잘못이 없어요
우리 어른들이 잘못 가르치는것이지요.
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여기까지 막~썼네요
혹시 궁금 하신게 있으시면 멜 주세요
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건강하시고 행복하세요**^^**