연서맘님 안녕하세요?
우선 질문하신 내용이 아주 자세하셔서 차근차근 저도 아는 만큼만 알려드릴께요... 사실 저도 이론으로 이해한 것이라서 부족하지요...^^;

1. 우선 카드의 사이즈와 도트의 사이즈는 사방 28센티미터의 흰 종이에 2센티미터의 지름의 원을 이용하여 만듭니다.
이유는 한 가지입니다. 아이들이 한눈에 확연히 볼 수 있도록 만들기 위함입니다.

처음 아이가 태어난지 한 달 이내에 카드를 보여줄 때는 더 큰 카드와 더 큰 도트를 사용합니다. 이때는 카드를 통하여 집중하여 사물을 인지할 수 있는 시력을 키우는 역할을 합니다. 즉, 한 달 이내에 사용하는 도트카드의 사이즈는 크기 30센티미터의 정사각형 종이에 지름 3센티미터의 도트를 그립니다.

아이들이 만 12개월 이내에 도트카드를 보여줄 때에는 가능한 눈에 피로감을 주지 않으면서 시각적으로 잘 볼 수 있는 사이즈인 28센티미터가 좋다고 권장한 것입니다.

아이가 자라면서 일반적으로 만 6세 정도면 시력이 어른 시력의 80% 정도를 갖게 되므로 그 이전에는 크고 정확한 형태의 사물을 보여주도록 권장하는 것입니다.

아이의 나이에 따라서 그리고 충분히 이해할 수 있다면 사이즈가 조금 작아도 큰 문제는 아니겠지만 경우에 따라서는 아이가 보기 어려운 상태라서 열심히 보여주어도 받아들일 수 없을 수도 있습니다.

2. 원래 숫자카드의 사이즈도 도트와 같은 사이즈로 만드는 것이 정상입니다. 그러나 숫자카드의 경우 실제 수식으로 넘어갈 수 있도록 처음에는 큰 카드에 숫자를 써서 보여주다가 점점 글자를 작게 하여 나중에는 수식을 적은 작은 문항카드까지 진행하도록 합니다.
이런 이론과 무관하게 국내에 시판되는 숫자카드는 도트카드의 1/4 사이즈인 경우가 많습니다...

이 역시 자녀가 이해할 수 있다면 사용이 가능합니다. 우선 글자의 크기가 한 눈에 들어오도록 크고 확실하게 하는 것이 중요하며 엄마가 손으로 카드를 집어서 보여줄 때 손가락으로 숫자가 가리지 않도록의 여유를 갖고도 충분히 숫자를 크게 보여줄 수 있는 크기라면 좋습니다.

3. 도트의 색상을 빨간 색으로 한 것은 이 경우 눈에 더 잘 들어오기 때문입니다. 플래쉬 카드로 보여주는 도트카드는 한 순간에 눈에 보이도록 해야 하기 때문에 영유아기에 최초로 인식하는 색상인 빨간 색의 도트를 사용합니다.
만 1개월 이내의 아이인 경우는 명암의 구별만 가능하므로 3센티미터의 지름의 원을 검정색으로 그려넣어 사용합니다.

즉 상황에 따라 사용할 수 있는 도트가 달라질 수 있습니다. 파란색을 인지하려면 적어도 만 12개월 이상은 지나야 합니다. 또 자녀가 집중하려 하는지도 확인해보시고요. 만약 색상이 달라도 잘 본다면 사용하실 수 있으리라 생각합니다.

4. 카드 뒷면의 수식은 늘 같은 내용을 보여주는 것이 아니므로 기본적인 식을 적어 넣어주는 것이 좋긴 하지만 가장 좋은 것은 매일 보여주는 전날 엄마가 보기 좋은 노란색 포스트잇에 수식을 적어서 보여줄 때 읽는 것입니다.

처음에는 덧셈만으로 진행하고, 이후 뺄셈, 곱셈, 나눗셈으로 진행하는데 이 경우 두 개의 항으로 이뤄진 이항식으로 진행합니다.
(각 1달 정도 소요됩니다.)

그 다음에는 혼합산(사칙연산을 섞은 것)과 세 개의 항의 문제를 만들지요.

이런 과정으로 만들어갑니다. 결국 매일 보여주는 수식이 다르게 되므로 카드의 뒷면에 적어서 보여주는 수식은 간단히 그 숫자를 표시하는 사칙연산의 이항식을 한 가지씩 넣은 정도로 만들고 매일 새로운 수식으로 만든 포스트잇을 뒷면에 붙여서 사용하면 좋습니다.

예 : 12의 카드인 경우
9 + 3
13 - 1
2 * 6
24 ÷2

등의 계산식을 적어 두었다가 이후 활용할 수 있을 것입니다...

더 자세한 것은 책을 참조하시길 바랍니다.
참조하실 만한 책을 내일 알려드리겠습니다(책이 집에 있으므로).

도트카드가 가물거리는 날, 까망머리앤~