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[RE]프리교사인 제가 한마디...

글쓴이 프리 교사

등록일 2002-01-30 21:44

조회수 1,681

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madlin님의 글입니다.
> 프리교사님 안녕하세요?
>
> 님의 글을 읽고 다시금 인치와 센티로 고민하시는 분들에게 어느정도 현장경험을 예로 답을 주신것같아 저도 반갑네요...
>
> 그런데 글중에서 아래와같은 글을 보면서...
>
> ........제 경험으로는 유아기때에 수학적으로 정수만 더하기(3+12=15)도 힘이드는데 소수점까지(2.5+12.5=15) 이해 시킨다는건 어린이들에게 힘이든것 같습니다....라는글에서요....
>
> 굳이 3+ 3+..나 2.5+ 2.5..등으로 인해서 3cm을 고집할 필요는없다고 저는봅니다..
>
> 부피에 대한 것을 공부할때 3은물 정육면체를 1이라는부피로 보고 3은물을 두개 연결하면 부피는어떻게 될까..라던지...또는 모두 연결하였을때 길이는 얼마나 될까로 본다면 굳이 그 길이의 차이를 의식하지 않아도 되지않을까요?
>
> 은물이 아니라도 3의 배수를 배울곳은 많다..라고 가정한다면 길이에 대해서 수학적으로 결함이나 부족함에 대해서 차이를 논할필요가 없을것같다는 생각이 들어서 이렇게 말씀드립니다.
>
>
>
>
> > 지금은 한집에서 초등학교 2 학년 아이가 헤로스 제품으로 저와 수업을 하고 있고 4살된 어린이는 s 사 가베로 수업을 하고 있습니다.
> > 4 살짜리 어린이는 어린이의 손이 작기때문에 2.5 센치미터의 가베를 잘 집고 만집니다.
> > 하지만 초등학교 2 학년 어린이에겐 2.5 센치미터가 약간 작은듯 합니다.(어린이가 조금더 크게 만들면 손에 잡기가 좋았을꺼 같다고 했습니다.엄마도 사줄려면 큰거 사주지 작은 삼각기둥은 잡기도 힘이 드는데 작은거 사줬지 합니다.작은 삼각 기둥이 바닥에 넘어져 있을때는 은물이 작아서 어른인 저도 잡기가 곤란합니다.)
> > 그리고 유아들과 제가 쌓기놀이를 가르칠때도 2.5센치 미터는 높이 쌓을때 쌓는 도중에 쉽게 무너지고 3 센치미터 짜리는 2.5 센치미터 보다 더 높게 쌓를수가 있습니다.(아마도 면적이 큰 제품이라서 어린이들이 직접 쌓을때에 약간 삐뚤게 쌓아도 무게중심이 흔들리지 않아서 더 높게 쌓을수가 있는거 같습니다.)
>
> 위의 글을 읽고나서 레고를 생각해 보았습니다.
>
> 레고블럭은 연령이 높을수록 점점 블럭의 갯수와 크기에서 작아지면서 고난도를필요로 하더군요...은물도 그런 놀이의 차원이라면....굳이 크기가 커야만할까..뭐이런...생각도..
>
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>
> > 그리고 문화센타 선생님들과 은물 교사분들께서 f 사의 은물을 헤로스나 s 사 가베보다 애용하는 이유는 더하기와 빼기를 할때에 소수점이 아닌 정수로 답이 되기 때문에 어린이들에게 수학적으로 이해시키가 좋기 때문인 이유도 있습니다
>
> 은물을 수학적으로 대할떄 너무 도형에 치중하는경우가 많다는 이야기를저도 한어머님꼐 들었습니다..그 소수점 문제....그것떄문에 피타고라스도 자기 제자를 강물에 던졌다죠? 그때는 정수만 있던시절이라서 한변이 1인 이등변 삼각형의 빗변의 길이가 루트 2라는답은 정말 참을수없었기 때문이라나요? ㅎㅎ
> 제가 너무 딴지거는것같아 이만 쓰겠습니다...그러나 소수도 수이고 아이들에게 수의연산도 중요하지만 수의 탄생과 여러종류의 수에 대해서 자연스럽게 가르칠수있는 방법도 중요하다고 봅니다..
> 나이가 어리니 정수만.....이것도 좀..ㅎㅎ (제말 무신말인지 님은 아실거라 믿으며)
>
> 여기까지 쓰는데 정말 오랜시간 들었습니다.
>
> 그러나 님의 글이 틀렸다는것이 아니라 요즘 너무 은물의 크기가지고 고민들이 많아서요....요렇게도 활용하고 조렇게도 활용하고 그건 하는사람 맘이니 너무 맘쓰지 마시라고 글올리려고 한건데....
>
> 앞으로 님의 글 게시판에서 자주 볼수있었으면하구요...
>
> 혹 기분나쁘셨다면 메일주세요....(메일주소가 없어서 게시판에 답글다네요...)
>
> 그럼 1월달 알차게 마무리 하시고 힘찬 2월 맞이하시기 바랍니다..
>
>

잘 읽었습니다.
제 가 말씀을 드린건 3,4,5,6,8 은물을 옆으로 늘어 놓을때에 길이에 대한 예를 든 것입니다.
호기심이 많은 어린이들은 은물을 옆으로 놓았을때 길이가 모두 얼마나 되냐? 고 물어 보는 어린이들도 있습니다.
그래서 현장에서 확인을 시켜주려고 30 cm 자도 가지고 다닌답니다.
고민 님께서 길이를 걱정하시는 듯하여 길이를 설명한 겁니다.
부피에 대한건 f사 은물도 s사가베도 괜찬습니다.
정수와 소수는 제가 현장에서 어린이들을 가르치며 직접 느낀 바가 있기에 예를 들어 말씀 드린겁니다.
제가 살고 있고 수업하고 있는 지역은 대전 삼성동입니다.
관심 있으신 분들은 메일 남겨 주시면 연락드리겠습니다.

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