강현맘님의 글입니다.
저는 지금 서석남프뢰벨몬테소리 연구소에서 교육을 받고 있는 가베 교사입니다.
서석남 교수님은 첨으로 우리나라에 가베 도입하신 교수님이시구요.

여기올라온 글을 읽다보니 잘못 알고 계신계 있어 제가 다시 글을 올리게 됬습니다.

첫째, 가베 상자는 꼭 필요 합니다. 많은 이유가 있지만 아이들에게 눈에 보이지 않는 물질이 있다는 것을 알려 주기에 꼭 필요한 겁니다.

----> 상자가 필요없단 얘기는 하지 않았는데요. 글을 제대로 읽어보시긴 하셨는지...


둘째, 원래 가베는 원목에 색이 칠해 져 있지 않은 것이 기본입니다. 하지만 우리나라에는 예쁘다는 이유로 7가베 부터 색상이 들어가 있는 것이 대부분 입니다.


--------- > 프뢰벨 선생님은 10가베의 경우는 첨에 작은 검은색돌로 만드셨다고 합니다. 현재 판매되고 있는 가베중에 10가베가 돌로된거 보셨나요?
가베가 첨만들어진건 170여년 된걸로 알고있는데, 아무리 정통이라고 오래전꺼를 그대로 받아들이는건 무리가 있다고 봅니다. 조금씩 발전하는거죠...



세째, 가베 사이즈 인데 혹간에 2.5Cm가 정통이다 아니다 말이 많은데, 원래 프뢰벨이 만든 가베는 2.5Cm가 맞구요, 이것이 미국등 서구로 건너가면서 그들에게 맞는 사이즈즉 3Cm로 변한 겁니다. 하지만 수업에는 크게 지장 없습니다.


네째, 가베 수업시에는 테이프 붙이는 일 절대로 필요하지 않습니다. 왜 테이프를 붙여가며 수업을 해야 하나요? 그 자체만으로도 얼마든지 수업이 가능한데.
어머님들 아이들이 블록 가지고 놀때도 테이프 붙여 주시나요?

--------------->일반 블럭처럼 활용해도 좋지만 더 많은것은 경험하기 위해선 테잎작업도 필요하지요... 아래분 리플처럼 소마큐브의 경우도 당연히 필요하구요
혹시 맘께서는 수업을 진행하시는 분이 아니라 이론교육을 받으시는분 아니신가요? 이론만 아는것과 수업진행과는 조금다르답니다.


다섯째, 가베는 건축가베 즉 3.4.5.6 가베만이 연합하여 건축하고 나머지는 혼합하여 사용하지 않습니다. 각 가베마나다 면이나 선, 점을 아이들에게 알려 주는 것이므로 혼합하여 사용하는 것은 미술놀이에 지나지 않는 것이죠.

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가베로 건축도 하지만, 수학도 접목시킬수 있고 미술놀이로도 발전시킬수 있는거죠. 정말 이론만 하시는분이신거 같네요


더 많은 것들이 있지만 이정도로 줄이겠습니다.

선생님께서도 많이 공부하시고 가베 교사를 하시는 것이겠지만 더욱 아이들을 가르치는 것이기 때문에 많은 공부가 선행되어야 한다고 생각 합니다.
무례하게 생각 되신다면 죄송합니다.
인신공격을 하려는 것이아니고 정말 제대로 알고 아이들을 가르칠때 긍 아이가 그 가정이 그리고 우리나라가 바르게 서는 것이 아니겠습니까?

-----> 인신공격 같은데요?
맘께서는 이론쪽으로 많이 공부하신분 같은데...얼마나 가베교사를 하셨고 몇명의 아이들을 접해봤는지 궁금하네요