안녕하세요?
'수학의 신 엄마가 만든다'의 저자 임미성입니다.
아이가 날마다 새로운 것에 호기심을 보이고 스펀지 처럼 가르쳐주는 것을 그대로
흡수 할 시기이군요.
또 생활이 곧 학습이고
부모나 또래아이들이 하는 행동을 모방하면서 배우는 시기이지요.
따라서, 굳이 하나면 1이고 , 둘이면 2, 셋이면 3이다는 식으로 가르칠 필요는 없습니다.
생활속에서, 모든것이 학습도구가 됩니다.
예를들면, 귤 을 한봉지 사왔을 때
풀어서 다른 용기에 담으면서, 엄마가 하나, 둘, 셋 하며 운율을 맞춰
세어 담습니다. 다음에는 접시에 '오늘 저녁에는 2개씩 먹을까?' '음, 그럼 아빠랑 같이
먹으려면 6개가 필요하네'는 말과 함께
아이와 같이 세어보도록 합니다.
또, 레고나 블럭을 10개만 집어서 우선 그걸 이용해 만들어 보도록 합니다.
10개를 이용해 다양한 모양을 만들어 보도록 하고 다음에는
20개를 이용해보고 하는 것도 좋겠지요
이런 식의 레고 놀이는 아이에게 창의력을 길러주기도 합니다.
장난감이나, 주변의 어떤 것도 다 학습도구가 될수 있구요
어떤 땐 일, 이, 삼,사..... 하고 수를 따라하게 하고,
어떤 땐 하나, 둘, 셋,넷.....
또 어떤 땐, 첫째, 둘째, 세째......
이렇게 기수와 서수도 자연스럽게 익히도록 합니다.
아이가 차이점을 물어올 때 상황을 맞추어 설명해 주도록 해야겠지요?
잊지 마세요
가르치려 하기보다는 보여주고 같이 놀이하고,
생활하면서 자연스럽게 수학을 접하게 해주시는 것 을요.
좋은 결실을 기대합니다