본격적으로 셈이나 부호를 배우기 전에 생활속에서 하면 좋은 놀이입니다.
그리고, 시중에 나온 책들은 대부분 반복학습과 관련해서 나온 것 들이구요, 차라리 cd를 찾아 보심이 어떨지....

원리를 배울 수 있는 것은 아마 cd편이 훨씬 나을 거예요.
제가 아는 것은
"엄마 혼자 풀께요" 재미는 없지만, 덧셈 올림과 뺄셈 빌리는 것을 눈으로 보여 줍니다.


◇놀이
1.5와 10의 보수놀이
구슬이나, 단추등을 5개 줄에 꿰어, 잘 보이는 곳에 걸어 둡니다
또는, 손가락 5개를 2개의 부분집합으로 나누는 놀이를 합니다.
이것이 익숙해 지면, 10으로 구슬을 늘입니다.

2개 - 3개
1개 - 4개
0개 - 5개
4개 - 6개

2. 1대 1대응
숫자와 양의 대응을 연습합니다.
여러가지 놀이가 이미 있습니다만, 왼쪽에는 숫자를 쓰고 오른쪽에는 양을 표시한 후에 서로 연결하는 놀이를 많이 해 보세요.

3. 5와 10을 3개로 나누는 놀이
마찬 가지로 구슬이나 손가락등을 이용해서 3개의 부분집합으로 나누는 놀이입니다.
이것은 덧셈의 연합의 성질을 익힐 수 있습니다.

1+2+2=5
1+3+1=5
3+5+2=10

4. 더하기나 빼기의 방향에 관한 놀이를 합니다.
이 부분이 특히 중요한데, 초등생 5,6학년 중에도 이 개념을 어려워 하는 아이들이 많습니다.
연산의 직관력을 키우는 연습은 많이 했으되, 더하기와 빼기가 가지고 있는 다양한 의미를 체험하지는 못 했기 때문입니다.


①계단을 올라 갈 때 늘어나는 수로, 내려갈 때 줄어드는 수로 세기
계단에 숫자를 1~10까지 쓰고, 2칸 올라가고 3칸 올라가면 어느 숫자로 갈까?
5칸 올라가고, 3칸 내려오면 어느 숫자로 갈까?

②운동장에 수직선 표를 그리고, 오른 쪽으로 두 칸가고 또 오른쪽으로 3칸 가면 어떤 수에 있을까?
오른 쪽으로 4칸 가고, 왼쪽으로 1칸 가면 어떤 수에 있을까?

③도화지에 수직선을 그리고, 인형을 아이라고 하고 같은 놀이를 합니다.

④ '위로 간다, 오른쪽으로 간다=더하기'
'내려 간다, 왼쪽으로 간다=빼기'라고 설명해 주고,
같은 놀이를 3더하기 2는 5, 5빼기 3은 2라는 식으로 합니다.