- 14차시 목표 -

 유아가 의성어와 의태어를 익히고 이중모음이 들어간 글자를

읽고 쓰게 하는 활동을 숙지한다

오늘은 의성어,의태어에 대해서 활동을 해보기로 했어요.

어떤 교구들로 해줄까 생각하다 집에 있는 교구가 생각나서 그걸 이용해

놀이를 해보기로 했어요..

준비물 : 의성어,의태어교구,활동지,황용예시문,동화책,가위,풀,필기도구

(어째 준비물 사진 찍을때마다 항상 같이 찍는다고 끼어드는지.. )

오늘 준비물중에 벽예 붙여놓은 것은 미리 의성어와 의태어를 넣어서 활용해볼수

있는것들을 타이핑해서 출력했어요.

근데 저희집의 벽지가 테이프가 절대 붙지않는 재질이라 유리창에 붙여놓았죠..

일단 노란 케이스에 있는 것들은 나무로 된 말놀이 교구인데 이걸로 무슨 게임을 할까?

하고 시은이에게 물었더니 가위바위보를 해서 이긴사람이 하나씩 가져가는걸로

하자 하더라구여..ㅋㅋ 저도 그 생각을 했는데..

근데 무작정 하나씩 가져가기 보다는 한사람은 의성어만..한사람은 의태어만 가져가기로 했죠..

시은이와 가위바위보를 하는데 어찌나 잘하는지..^^;;

연속으로 이기니 무척 좋아하더라구여..ㅋㅋ

가위바위보에 계속 져서 결국 이 게임은 시은이가 이겼어요..

다음으로 두번째 게임은 서로 의성어,의태어를 하나씩 맡아서 한번에 하나씩

차례차례 쌓기게임을 했어요..

쌓기를 해서 먼저 쓰러진 사람이 지는거죠..ㅎㅎㅎ

의성어,의태어도 알고 집중력도 키울수 있는 게임이었어요..

안쓰러지려고 어찌나 조심하던지..ㅋㅋ

< 1. 가위바위보를 이용해 의성어/의태어와 관련된 게임하기 >

 결국 시은이탑이 먼저 쓰러졌는데 생각보다 재밌더라구여..ㅎㅎㅎ

다른 활동들 때문에 이 게임은 한번씩밖에 못하고 이어서

동화책에서 의성어,의태어찾기를 해보았어요..

처음엔 학습지로 하다가 별로 많지가 않아서 집에 있는 동화책에서 찾아보았죠..

< 2. 동화책을 이용해 의성어/의태어 찾아 써보기 >

- 쭈르르,꿈틀꿈틀,쿵쿵,껑충껑충,둥실둥실,빙글빙글,퐁당퐁당등 여러 의성어/의태어를

찾아보았는데아무래도 일률적으로 쓰기를 하는거다 보니 시은이가 좀 지루해하더라구여..

요즘 워낙 쓰는일이 많아서 굳이 이 활동에서 쓰기부분이 많아지다보면 자칫

지루한 시간이 될것같아서 활동지에 써보는 건 이정도로만 했어요...

대신 좀 다르게 미리 만들어온 의태어/의성어의 활용예시문에 알맞는 말을 넣어보기로 했죠.

예시문속 아이라고 되어있던곳도 시은이 이름을 넣어서 만들었어요..

글속에 자신의 이름이 있으니 더 좋아하더라구여..ㅎㅎ

당초 제 계획은 (    ) 칸에 다양한 포스트잇으로 써서 붙이려고

 했는데 포스트잇이 넘 크더라구여..^^;;

그래서 결국 직접 써보기로 했죠..

근데 5장을 하루에 다 하긴 넘 많아서 일단 두장만 해보았어요..

< 3. 활용예시문을 이용해 생활속 의성어/의태어 알아보기 >

(      ) 안에 들어갈 알맞는 의성어/의태어를 써보기도 하고 시은이가 직접 행동으로

보여주기도 하고..ㅎㅎ 나름 재밌는 시간이었어요...

생각외로 시은이가 의성어/의태어에 대해 잘 알더라구여..

전 예전에 배웠던거라 헷갈려서 답을 출력해왔었는데 꼭 그 답이 아니더라도

다른 의성어/의태어를 잘 얘기하더라구여..^^

이렇게 일단 두장만 해보고 활동을 마무리 지었어요..

의성어와 의태어는 이정도로 마무리 지으려구여..유리창에 붙여놓은 것들은 활동후

떼려고 했는데 시은이의 요청에 따라 그냥 두기로 했어요..

어차피 나머지 3장을 해야해서 그건 시은이가 하고싶을때 하도록 놔두기로 했죠..

근데 매번 느끼는 거지만 아이와 이러한 활동을 하다보면

시간이 넘 금세 가는것같아요..^^;;

이날도 두세시간이 금세 갔는데 체력과 시간만 있다면 틈틈히

이런 활동을 하면 좋을것같아요..

이번 활동은 미리 의성어와 의태어에 대해 공부하고 활동하는게 좋을것같아요..

평소 의성어와 의태어에 생각지 않고 생활을 하다보니 단어를 보면서

이게 의성어였나? 의태어였나? 하고 헷갈리더라구여..^^;;

생각보다 종류가 많아서 미처 알아보지 못한 단어들도 있었는데

혹시나 시은이한테 잘못 알려준건 아닌가 하는 생각도 들더라구여...ㅋㅋㅋ

그래도 이번 기회에 의성어와 의태어라는 새로운 영역도 알게되고

시은이도 그전엔 생각 안하고 읽던것을 다시한번 주의깊게

볼수 있는 시간이었던것같아요..

근데 기존 활동지대로 하자니 쓰기 부분이 많아서 집에서 할때는

꼭 이대로 하기보다는 게임이나 분류식으로하면서

말해보는걸로 알려주는게 더 집중력을 높이는 것 같았어요..

더불어 평상시 말할때 의성어와 의태어를 넣어서

말해보는걸로 습관을 들인다면 더 예쁘게 말할수 있을것같네요.. 

다음 활동을 위해 생각해둔것들이 있는데 얼른 준비해서 시은이랑 또 같이 하고 싶어요..^__^