37차시 학습목표

1. 편지의 의미와 쓰임새에 대해 알수 있다.

2. 대상에 따라 다르게 편지를 쓸수 있다.

이번시간엔 편지쓰기를 해보았어요..

평소 시은이가 혼자 끄적끄적 쓰는걸 좋아하는데 가끔 편지를 써보기도 하거든요..

근데 기존엔 형식에 맞게 쓰지 않았다면 이번시간엔 상대에 따라 높임말이나 여러가지 인사,

보낸이등등 형식에 맞게 써보는 시간을 가졌죠..

마침 좀 있음 어버이날이기도 해서 시댁,친정쪽 부모님께 편지를 보게 하였어요..

준비물 : 워크시트지,편지지,필기도구,우표

울 시은이 어버이날에 대한 개념이 아직 없어서 우선 그것에 대해 설명을 해주고 상황에 따라

높임말과 낮추는 말에 따라 배워보았어요..

우선 어른들에게 편지를 쓸때는 ~ 께 라고 쓰는것이고 친구나 동생들에게 쓸때는

~ 에게 라는걸 배워보았어요..

그리고 누구에게 쓰는건지를 썼다면 첫 시작하는 말로 인사하는걸 알려주었어요..

단순히 안녕하셨어요? 나 그동안 잘 지내셨는지요..라는 식부터 해서 날씨에 따라

추운 겨울에 안녕하셨는지요..등등 워크시트지 상에 나와있는 다양한

인사말에 대해 알려주고 따라 써보게 하였어요..

이번 활동에서도 전체 워크시트지 상에 따라 써보는걸 다 하기보단 훑어주는 식으로 짚어주었어요..

어차피 편지를 쓸 계획이라 쓰기 부분에서 지치면 안되니까요..ㅎㅎ

그렇게 인사말 후에 하고 싶은말을 쓰고 마무리로 다시 인사를 쓴후 날짜와

보낸이에 대해서도 알아보았죠..

어른들께는 ~ 올림 이나 ~ 드림이라 쓰는거라고 알려주고 친구나 동생에게는

~ 가...~ 로부터 라는 식으로 알려준후 본격적으로 편지를 써보았어요..

아직은 다양한 문구를 생각해내기가 어려운 나이때라 편지속 내용은 저와 상의해서 써보았어요..

누구에게 제일 먼저 쓰겠냐고 물었더니 할아버지에게 쓰겠다고 하네요..^__^

인사말에 대한건 미리 알려줘서 그런지 기존보다는 좀더 다양하게 쓰는것같아요..

그렇게 할아버지,할머니,외할머니에게 편지를 쓰고 이와 관련하여 우표도 미리 사서 편지를 보낼때는

우표를 붙이고 주소를 써서 보내야하는거라고 알려주었죠..

 : 시은아 편지를 이렇게 쓰고 봉투에 우표를 붙인뒤 할아버지댁 주소를 쓰고 우체통에

넣으면 우체부 아저씨가 아~ 시은이가 할아버지한테 편지 쓴거구나~ 하고

할아버지한테 갖다 드리는거야..

 : 그럼 할아버지가 이 편지를 보는거야?

 : 그럼그럼..

 : 우와~~ 그럼 할아버지가 좋아하겠다~~ 나중에 놀러가서 봐야지~~

요즘은 손편지를 쓰는 경우가 거의 드물어서 오랜만에 우표를 사보았는데 예전과 다르게 요즘은

스티커 형식으로 나오더라구여..ㅎㅎ

울 시은이 편지쓰고 직접 봉투에 넣어 우표까지 붙이고 주소는 봉투가 작은 탓에 제가

써주기로 하고 완성했어요..ㅎㅎ

울 시은이가 할아버지 할머니에게 쓴 편지 내용이예요..

아직은 글씨크기가 뒤죽박죽이고 받침도 어려운건 틀리기도 해서 썼다 지우다 하다보니

약간 지저분해지긴 했지만 어버이날을 맞아 양가 어른들이 시은이 편지를

 받으시게 되면 넘 좋아하실것같아요..ㅎㅎㅎ

이렇게 저녁에 편지를 쓰고 다음날 어린이집 가는 길에 직접 우체통에 넣게하였어요..

예쩐엔 집에서만 편지를 쓰고 전달하는게 없어서 저랑 소꿉놀이 식으로만 했는데 이렇게 직접

써서 우체통에 넣어보게 하니 시은이에게 좋은 경험이 된것같아요..

이렇게 활동하고 난후엔 길 가다가 우체통을 보면 아는척도 하더라구여..ㅎㅎㅎ

시은이와 이렇게 편지쓰기 활동도 해보고 그 덕분에 어른들이 편지 받으시고 좋아하실

생각하니 1석2조로 기분이 좋았어요..ㅎㅎ

우표 붙여서 보내면 2~3일 걸린다던데 아마 어버이날 전에는 도착이 될것같네요..

오랜만에 손편지 써서 직접 우체통에 넣으니 저도 예전 기억이 나서 흐뭇하더라구여..ㅎㅎㅎ

한글 지도사 덕분에 좋은 활동을 많이 하는것같아요..^__^